易杰
- 作品数：36 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
- 一种双前桥工程车辆转向杆系装配方法
- 本发明属于车辆转向技术领域，具体涉及一种双前桥工程车辆转向杆系装配方法，包括以下步骤，S1：安装转向臂；S2：摆正转向轮毂；S3：确定拉杆长度；S4：将所述拉杆与所述转向臂装配连接。本发明通过在装配转向拉杆时，按照设计拉...
- 易杰唐锋
- 文献传递
- 基于STEP-NC的数控加工文件共享系统研究被引量：1
- 2022年
- 基于新的数据交换标准STEP-NC,分析了XML语言与EXPRESS语言的映射关系及几种类型的具体映射,提出一种XML Schema库的建立及文件之间的相互转换方法,使数控加工文件可以在网络间进行传播,实现了信息的集成与共享,提高了数控系统的开放性,为企业间的数控加工文件的流通提供了便利。通过加工零件实例测试了STEP-NC加工文件转换成XML文件、下载,然后再把XML文件转换成STEP-NC文件的过程,验证了方法的正确性和有效性。
- 唐锋易杰易辉成王欣
- 关键词：XML语言EXPRESS语言映射
- 一种新型夹持装置
- 本实用新型公布了一种新型夹持装置，属于智能装备领域，所述夹持装置包含：支架；夹片，可滑动的支撑在所述支架上；所述夹持装置还包括旋转轴，所述旋转轴上设置有驱动突起，所述夹片上设置有与所述驱动突起配合的滑动槽，当所述旋转轴旋...
- 易杰易辉成唐锋
- 文献传递
- 一种基于变密度点阵结构的航空齿轮及其设计方法
- 本发明公开一种基于变密度点阵结构的航空齿轮及其设计方法，该方法包括如下步骤：构建齿轮结构的变密度点阵填充函数；构建变密度点阵齿轮结构的混合有限元模型，将齿轮结构的划分为实体区域和变密度点阵结构填充区域，实体区域用实体单元...
- 易辉成易杰唐锋
- 文献传递
- 高职院校参加“挑战杯”竞赛的思考
- 2022年
- 在国家的创新驱动发展战略下,深入推进大众创业万众创新活动,是社会经济发展的重要引擎。创新创业教育是高职教育改革和发展的新动力,挑战杯被誉为中国大学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会,大赛分为为普通高校和职业院校两个类别。本文基于湖南工业职业技术学院在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得银奖项目,阐述“挑战杯”创业计划竞赛的经验与思考。
- 唐锋易杰易辉成王欣
- 关键词：创新创业挑战杯
- 汽车前防撞梁
- 1.本外观设计产品的名称：汽车前防撞梁。;2.本外观设计产品的用途：用于提高汽车安全和减轻汽车重量。;3.本外观设计的设计要点：产品的整体外观形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 易杰刘志文万银辉
- 文献传递
- 局部高效的SEM下三维测量法
- 2019年
- 针对微纳尺度三维扫描电子显微镜(3D SEM)形貌测量方法的配套算法缺失,严重限制其应用的问题,提出了基于视差—深度映射的微纳尺度三维测量方法。首先,建立视差与样品表面深度信息的映射模型;通过引入极线校正算法用以保证视差求解准确性;基于光流估计来进行对应点的匹配,获得稠密准确的视差图,保证了三维数据质量与精度;最后为了证明本文的D2D-SEM微纳尺度三维形面测量方法的有效性,与微纳测试领域较为常用的超景深三维显微镜(VHX-6000,KEYENCE)对比,对样品进行了三维测量与表征。结果表明:所提方法有效可靠。
- 易杰麻绍君钟凯钟凯李中伟曾鹏
- 在线精品课程开发与实践——以“3D打印与创客”课程为例
- 2022年
- 随着互联网的发展,在线教学模式应运而生,线上线下相结合的混合式教学模式越来越得到重视,越来越多的高校加大将信息化与教学深度结合的力度,推进教学改革,适应新时期的发展。依托在线课程“3D打印与创客”,分享精品课程开发的经验,希望对在线课程的开发提供经验。
- 唐锋易杰易辉成王欣
- 关键词：混合式教学在线课程教学改革
- 基于点对特征的三维点云匹配算法被引量：11
- 2019年
- 针对现有的基于全局特征的三维物体识别方法和基于局部特征的三维物体识别方法在有遮挡和混叠场景中识别效果均不理想的问题,提出了一种基于点对特征的三维点云匹配算法。利用模型上的所有点对特征来完成全局模型描述构建,并在减少的二维空间上,利用快速投票方案,在局部对模型点云和场景点云进行匹配,从而恢复模型在场景中的全局姿态。实验结果表明:该算法在有遮挡和混叠的场景中识别效果比较理想。
- 易杰李蹊易辉成刘苗钟凯钟凯
- 关键词：三维物体识别
- “中国智造”背景下高等职业院校人才培养模式研究
- 2022年
- 高等职业院校人才培养模式使关乎人才培养是否成功的重要内容,为了适应当前时代的发展,职业教育人才培养模式也应该随之变化,如产学研合作教育模式、现代学徒制等应运而生,随着智能制造的发展,社会对复合型人才的需求较越来越大,他们既要懂得机械原理,还要了解控制技术、计算机软件编程应用等专业知识,具备跨学科融会贯通的能力,企业的高要求促使高职院校必须培养高质量的学生,即要创新人才培养模式。
- 唐锋易杰易辉成夏凯
