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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇药物
  • 2篇药物化学
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  • 1篇哌啶
  • 1篇教学质量
  • 1篇抗细菌
  • 1篇抗细菌活性
  • 1篇课程
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程

机构

  • 3篇河南师范大学
  • 1篇天方药业有限...

作者

  • 3篇徐桂清
  • 3篇何兴
  • 2篇姜玉钦
  • 2篇张丹丹
  • 1篇毛龙飞
  • 1篇贾淑红
  • 1篇丁延敏

传媒

  • 1篇化学研究与应...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇现代商贸工业

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等药物化学课程思政教学案例探讨——寻找身边的榜样
2025年
专业课程思政建设是研究生思政教育工作的重要组成部分,通过知识传授、价值引领,为保证研究生培养质量、造就五育全面发展的高层次专业人才提供助力。高等药物化学课程是H大学药学专业和生物与医药专业的主干课,课程思政教育围绕“药物”主题,提示并启发研究生从身边寻找典型思政案例,感受与学习科学家精神,提升研究生的综合素质。
徐桂清何兴张丹丹丁延敏马春华姜玉钦
关键词:教学案例
哌啶链接1,2,3-三氮唑化合物的合成及抗细菌活性被引量:5
2016年
以丙二酸环异丙酯为起始原料,通过酯化生成甲酰乙酸叔丁酯衍生物(2a-2e);2再与4-叠氮基-1-Boc基哌啶在碳酸钾催化下经"点击反应"生成Boc-哌啶链接1,2,3-三氮唑衍生物(3a-3e);3在三氟乙酸作用下脱Boc基团,生成一系列新型哌啶链接1,2,3-三氮唑化合物(4a-4e)。所得到的5种化合物均未有文献报道,结构通过1H NMR,ESI-MS和元素分析进行表征。生物活性测试结果表明,五种化合物均有良好的抗细菌活性。
贾淑红李翠平何兴毛龙飞徐桂清
关键词:哌啶抗细菌活性
巧妙运用学科思维导图,有效提高“药物化学”教学质量
2025年
提高学生对“药物化学”的学习兴趣和学习效率一直是药物化学课程教学的重点和难点。通过分析“药物化学”课程的特点和主要存在问题,提出采用学科思维导图的方法,帮助学生厘清教材结构,理解知识内在逻辑性,使学生更容易掌握课程内容的规律性及药物之间的关系和联系,对提高“药物化学”课程的教学质量和学生的学习兴趣行之有效。
徐桂清何兴张丹丹马春华姜玉钦
关键词:药物化学教学质量
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