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潘宏宇

作品数：6 被引量：6H指数：2
供职机构：东北师范大学人文学院更多>>
相关领域：语言文字自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 4篇俄语
  • 2篇俄语词汇
  • 2篇词汇
  • 1篇形象记忆
  • 1篇形象记忆法
  • 1篇言语
  • 1篇言语技能
  • 1篇语用学
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
  • 1篇教学效果
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆法
  • 1篇教学策略
  • 1篇俄语教学
  • 1篇俄语阅读
  • 1篇词汇教学

机构

  • 4篇东北师范大学

作者

  • 4篇潘宏宇
  • 3篇李阿雪

传媒

  • 2篇才智
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇网友世界

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
影响俄语词汇教学效果的因素及对策被引量：2
2015年
词汇是语言的基础。影响俄语词汇教学效果的因素有许多。阐述影响俄语词汇教学效果的因素及其教学对策。
李阿雪潘宏宇
关键词：俄语词汇教学言语技能
俄语词汇直观形象记忆法的教学策略
2014年
词汇记忆一直以来是俄语教学的重点和难点。本文从记忆的一般原理出发,论述词汇记忆时直观形象教学法的使用,希望能对俄语词汇记忆教学有所借鉴。
潘宏宇李阿雪
关键词：记忆形象记忆法
论俄语教学中学习兴趣的培养被引量：1
2014年
众所周知，兴趣与爱好是最好的老师。当学习者对俄语学习产生了内在兴趣时，就会渴望获得俄语知识，并在俄语学习过程中伴随愉快的情感体验，从而提高俄语教学的效果。本文从四个方面阐述在俄语教学中如何培养学生的学习兴趣。
潘宏宇
关键词：俄语教学
探讨语用学中合作原则对俄语阅读课教学的启示
2014年
合作原则不仅是人们在交际中应遵守的重要的语用原则,它还对外语教学有着指导意义。合作原则既可以在听说这两项直接交际活动中使用,而且还可以在读写这两项间接交际活动中使用。本文把语用学中合作原则的四个准则作为指导俄语阅读教学的基本准则,探讨合作原则对俄语阅读课教学的启示。
李阿雪潘宏宇
关键词：阅读课教学
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