顾佳
- 作品数：14 被引量：44H指数：4
- 供职机构：云南开放大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 护士长岗位轮换的研究进展被引量：4
- 2015年
- 岗位轮换是一种激励与风险并存的管理方法,护士长岗位轮换作为一种新型的管理模式已在国内部分医院得到应用。从护士长岗位轮换的方法、产生的影响以及相关人员对护士长岗位轮换的态度等方面进行综述,并分析国内关于护士长岗位轮换研究的局限性,提出护士长岗位轮换的发展方向,以期为护士长管理提供依据。
- 顾佳王霞李乐
- 关键词：护士长岗位轮换
- 三甲医院护士长职业高原与工作满意度的相关性研究被引量：8
- 2015年
- 目的了解三甲医院护士长职业高原与工作满意度的现状水平，并分析其相关性。方法采用护士长个人基本情况调查问卷、职业高原测量问卷和护士工作满意度评定量表对206名三甲医院护士长进行问卷调查，对所得结果使用统计软件SPSS19．0进行统计分析。结果206名受调查的护士长职业高原总均分为（2．12±0．53）分，处于潜高原状态，不同年龄、现任职科室、从事护理工作时间、担任护士长时间和子女年龄的护士长职业高原得分比较差异有统计学意义，F值分别为4．88、4．47、8．63、9．47和8．86；护士长工作满意度总均分为（3．50±0．37）分，处于中等水平，婚姻状况（￡值为2．56）、进修次数（F值为4．52）不同的护士长得分比较差异有统计学意义；护士长职业高原得分及其各维度得分与护士长工作满意度得分呈显著负相关；分层回归分析显示，控制人口学变量后，护士长职业高原可以独立预测护士长工作满意度的31．3％。结论医院领导及护理管理者要重视护士长的职业高原水平，采取缓解护士长职业高原的措施，提高护士长工作满意度，保证医院护理质量。
- 顾佳王霞
- 关键词：护理职业高原
- 微信公众平台在中高职衔接外科护理学教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 目的 探究微信公众平台在中高职衔接外科护理学教学中的应用效果.方法 从与云南开放大学合作开展中高职衔接护理教学的中职学校中随机抽取6所,将2019级春季班学生作为观察组,2018级秋季班学生作为对照组.对照组外科护理学采用混合式教学,观察组在混合式教学的基础上建立微信公众平台,设置课程知识学习、专业延伸与前沿、期末考前辅导和师生互动四大模块,按教学计划推送相关知识链接并及时回复学生的提问.教学结束,比较两组学生外科护理学期末理论考试成绩.结果 观察组学生外科护理学期末理论考试成绩高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过微信公众平台推送中高职衔接外科护理学相关学习内容,可以作为混合式教学的有效补充,可提高学生理论成绩及岗位胜任力.
- 顾佳周杰王凤琳王延文祝丽茹
- 关键词：中高职衔接护理专业外科护理学
- 云南汉族人群KRAS基因多态性与宫颈癌发生风险的相关性被引量：1
- 2023年
- 目的探讨Kirsten大鼠肉瘤病毒癌基因同源物(KRAS)基因中的单核苷酸多态性位点(SNPs)与云南汉族人群宫颈癌发生风险的相关性。方法选取云南地区汉族人群宫颈癌患者496例作为病例组、健康个体499例作为对照组,采用TaqMan探针基因分型法对KRAS基因3′-UTR区域3个SNPs位点rs12587(G>T)、rs12245(A>C)、rs1137282(A>G)进行基因分型,并分析其与云南汉族地区人群宫颈癌易感性的相关性。结果KRAS基因3′-UTR区域3个SNPs位点的等位基因和基因型在病例组和对照组中分布频率比较,差异无统计学意义(P>0.05);单倍型分析结果显示,单倍型rs12587T-rs12245A-rs1137282A在病例组中的分布频率显著低于对照组(P<0.001),该单倍型可能是宫颈癌发生的保护性因素(OR=0.517,95%CI:0.384~0.697)。结论KRAS基因3′-UTR区域SNP位点rs12587(G>T)、rs12245(A>C)及rs1137282(A>G)组成的单倍型可能与云南汉族人群宫颈癌发生的风险相关。
- 梁燕王磊雷鸣顾佳郑明张芍李素艳陈让肖云严志凌
- 关键词：宫颈癌KRAS基因SNPS汉族
- 综合性三甲医院护士长职业高原与工作满意度的相关性研究
- 目的： 本研究旨在了解综合性三甲医院护士长职业高原和工作满意度的现状，分析二者在人口统计学变量上的差异及二者之间的关系，以期为综合性三甲医院护士长管理提供参考。 方法： 本研究为横断面研究设计，采用二阶段整群抽样法...
- 顾佳
- 关键词：护士长职业高原工作满意度
- 文献传递
- 我国护理不良事件报告研究进展被引量：16
- 2015年
- 美国医学研究所（IOM）[1]在1999年提交的＂人类皆会犯错＂的报告中指出：美国每年有44 000～98 000人死于可预防的不良事件.美国等国家的实践证明,医疗差错和不良事件报告系统能促进医疗质量和患者安全[2].不良事件的全面报告,有利于发现医院安全系统存在的不足,提高医院系统安全水平.不良事件报告后的信息共存,可以使医护人员从他人的过失中吸取经验教训,
- 李乐顾佳汤利萍王霞
- 关键词：护理医院安全
- 某综合性三甲医院护士长职业高原与工作满意度的相关性研究被引量：4
- 2016年
- 目的:调查某综合性三甲医院护士长职业高原、工作满意度的现状水平并分析二者的相关性。方法:采用便利抽样法对某综合性三甲医院73名护士长进行问卷调查。结果:护士长处于潜高原状态,其中层级高原最严重;年龄、护龄、任职时间和子女年龄对护士长职业高原及各维度的差异有统计学意义(P<0.05);性别、基础学历对层级高原的差异有统计学意义(P<0.05)。护士长工作满意度处于中等水平,其中与同事关系得分最高,工作负荷得分最低;职业高原与工作满意度呈负相关;控制人口学变量后,内容高原和层级高原可以独立解释护士长工作满意度的30.9%。结论:护士长职业高原现状水平不容忽视,管理者应采取有效措施缓解职业高原水平,提高护士长工作满意度,以保证护理工作质量。
- 张琦王霞顾佳
- 关键词：护士长职业高原工作满意度
- 中高职衔接护理专业学生网上学习情况调查分析被引量：1
- 2020年
- 目的通过中高职衔接护理专业学生网上学习情况来了解当前教学模式的效果,为教学方法改进提供参考依据。方法采用随机抽样法对6所合作中职学校446名中高职衔接护理专业学生进行学生基本信息、日常上网情况、云南开放大学学习平台使用情况和学生对新媒体的使用问卷调查。结果学生使用电脑上网受限,98.88%的学生使用手机上网;学习平台上的课程资源没有得到充分利用;学生普遍已接受新媒体,超过70%的学生愿意通过新媒体学习。结论在中高职衔接护理专业的教学中,教师要发挥联合教研室作用,推广学习平台的使用,课程教学团队要根据学生的需求及时更新课程学习资源,恰当的利用新媒体作为传统教学的辅助手段。
- 顾佳王凤琳周杰
- 关键词：中高职衔接护理上网方式问卷调查
- 开放教育护理教学的现状分析及对策探讨被引量：1
- 2019年
- 随着科学技术的进步,我国开放教育取得了长足发展,开放教育护理专业教学已有二十余年的办学历史。目前教学层次以大专、专升本为主,在一些省级开放大学出现了中高职衔接的办学模式,学员绝大多数是女性,教学模式以"面授辅导+网上自学"为主,融入案例讨论法、自主-合作的小组实践的教学方法,并且一些新兴的信息技术产物也已经开始运用于开放教育护理教学。但开放教育护理教学在取得大量良好教学成果的同时也存在着学员学习动机不纯、不重视非学历教育、教师与学员疏于沟通、学习资源未横向共享等一些问题。现对我国开放教育护理教学现状进行文献阐述,并分析国内开放教育护理教学中存在的问题并进行对策探讨,以期对护理教育的发展有所帮助。
- 顾佳
- 关键词：开放教育护理
- 护理人员职业高原研究现状与进展被引量：3
- 2014年
- 随着我国医疗卫生事业的发展,医院内部护理人才竞争日趋激烈,护理人员想要沿着组织结构逐步晋升变得愈发困难,加之护士缺乏职业自豪感和成就感、收入不合理、自我追求受限等原因,越来越多的护士过早地进入了职业发展的高原期[1].职业高原期是职业生涯过程中不可避免的阶段[2],此阶段对员工的工作绩效、组织承诺、离职倾向等都有所影响.国内护理人员职业高原的研究多为理论研究、相关因素调查分析和对策提出,实证研究及其与组织效果变量相关性的研究较少.本文将从护理人员职业高原测量工具、现状水平及其与组织效果变量的相关性等方面进行综述,以期为护理人力资源管理提供依据,现报道如下.
- 顾佳王霞李乐
- 关键词：职业生涯护理人员护理人力资源管理
