姜晓丽
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：嘉峪关市酒钢三中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中生物学STEAM校本课程教学实践研究(四)——探究光照时间对组培菊花开花率的影响
- 2021年
- 菊花是我国的名花,近年来随着园艺事业和菊花文化的发展,为菊花的栽培、应用开拓了广阔的市场。本论文借助课题研究和师生的课外实验开展,探究了光照时间对组织培养菊花开花率的影响,实验中利用人工控制光周期,控制组培培养瓶内菊花的开花时间和开花率。通过大量实践操作,获得初步成果。
- 姜晓丽
- 关键词：光周期开花率
- STEAM视阈下“植物组织培养”课程构建
- 2020年
- 响应新一轮教育改革政策,通过STEAM校本课程的开发及应用研究,引导师生改进教学方法和学习方法,为新课程标准理念的落实探究可行性途径。通过教学实践尝试,利用植物组织培养和"拇指植物"培育完美地阐释了STEAM视域下的高中生物学教学。
- 姜晓丽严峰
- 关键词：植物组织培养校本课程
- 三孩背景下针对高中生老大发展的教育策略研究
- 2022年
- 2021年三胎政策实施以来,我国有越来越多的家庭开始进入“三胎时代”。根据相关统计,2021年的新生儿中,三胎已经占据了较高的比例。生育三胎对我国人口的长期均衡发展和应对老龄化社会的挑战具有积极意义,但三胎地出现必然会改变原有的家庭结构,对不少家里的老大、老二来说会是一个不小的冲击。特别是高中生群体,正处于心理比较敏感的青春期,他们的身心发展更容易受到影响。以下从三胎背景下作为高中生的老大发展面临的普遍问题及教育策略两个方面展开探讨,以供参考。
- 姜晓丽
- 关键词：青春期教育策略
- 基于社团活动开发高中STEAM校本课程
- 2021年
- 我国越来越重视STEAM教育,但在STEAM课程中,师生间的互动大多仍停留在知识传递上,没能把各个学科融会贯通;往往过于重视提升学生的理论基础,忽视了对学生信息素养、动手实践能力和创新意识的培养。生物学社团活动能够打破传统的师生互动模式,凸显生生互动的优势,激发学生科学研究的浓厚兴趣,也能顺应新课改教育潮流,将教育模式、教学方法创新进行到底。
- 姜晓丽
- 关键词：教育模式
- 与时俱进 开拓创新——中学生物教师新课程实验技能培训感悟
- 2014年
- 随着新课程改革的稳步推进，新教材的深入实施，生物课程的教学提升到了前所未有的高度，且以能力立意，注重与现实生活的联系，通过一定的实验使学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法，因此新课标下，对教师教学能力的要求提高了，对学校教学设备的要求也提高了。嘉峪关市也为了更好地实施新课标，市教育局及时地进行了中学生物教师新课程实验技能培训，这次培训中笔者感受颇多，现总结如下。
- 姜晓丽
- 关键词：新课程实验生物教师感悟教学能力
- 利用6-BA提高有丝分裂实验的成功率
- 2020年
- 在教学中,"植物细胞有丝分裂观察实验"的成功率较低。根据实际教学情况,可利用6-BA对实验材料进行处理,在实验中,增加分裂期细胞的比例,同时,应对教材中的实验步骤进行优化,简化实验操作步骤,从而比较明显地提高实验成功率。
- 姜晓丽柴樱
- 关键词：有丝分裂成功率6-BA
