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祝永丽

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：黑龙江大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇性别差异
  • 2篇英语
  • 2篇自我修补
  • 2篇口语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇性别
  • 1篇学习者
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇口语语料
  • 1篇口语语料库

机构

  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 2篇祝永丽
  • 1篇黄萍

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语口语自我修补性别差异探析
2015年
文章以英语专业八级口试为语料来源,考察性别差异对大学英语口语自我修补策略的影响,旨在完善并改进大学英语口语教学模式。研究结果表明,性别不会对自我修补产生显著性影响,但男女生在不同信息修补和非正确修补上存在显著差异,且女生使用频率高于男生。
黄萍祝永丽
关键词：自我修补性别差异大学英语口语
基于口语语料库的英语自我修补性别差异研究
自我修补是口语产出过程中广泛存在的语言现象，它不仅包括对失误或错误的修正，还包括说话人为了高效地达到交际目的，对认为有可能影响双方理解或交流的表达方式以及对不满意话语的重新措辞或补充等。本文基于英语学习者口语语料库，对自...
祝永丽
关键词：自我修补性别差异英语学习者口语语料库
文献传递
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共1页<1>
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