李蕾
- 作品数：18 被引量：62H指数：5
- 供职机构：西安体育学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 体育院校实施本科教学改革的实践与思考——以西安体育学院为例
- 2012年
- 本研究运用文献资料法、实地考察法等研究方法,通过调查分析西安体育学院本科教学改革实践现状,总结经验、分析问题,对继续深化教学改革,进一步提高本科教学质量提出了前瞻性建议。
- 李蕾
- 关键词：体育院校本科教学改革
- 西安市住宅小区体育设施配套建设实施现状及立法保障研究被引量：7
- 2011年
- 运用文献资料法、调查法以及数理统计法,根据城市居民住房的不同性质和不同建设年代,依据西安市关于住宅小区体育设施配套的立法,分别从开发商、物业公司和小区居民的角度出发,对西安市12个住宅小区的体育设施配套建设情况进行调查。通过了解在目前已有的法律法规支持下,政府职能部门对西安市住宅小区体育设施配套的监管状况,开发商和物业公司对现有法律法规的认识程度、执行情况,以及小区居民对其的认知态度等,探索和归纳西安市住宅小区体育设施配套的立法保障情况,分析发现存在开发商重视不够、物业公司人员认识不到位、业主认识不明确、建设与规划不符、产权不明晰和验收不规范、管理体系不完善、执法不力和落实不到位等问题,并提出改进措施。
- 陈彦张军李蕾
- 关键词：住宅小区
- 陕西省高校大学生课外体育活动影响因素及对策研究被引量：1
- 2012年
- 本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等方法,依据分层抽样的原则,以陕西省8所高校1600名大学生为调查对象。探寻陕西省大学生参加课外体育活动的影响因素,充分研究如何发挥高校体育功能,努力促使大学生积极参加课外体育锻炼,促进学生全面素质发展。并为我省高校课外体育锻炼的改革和管理提供参考依据和建议。
- 李蕾
- 关键词：陕西省高校大学生课外体育活动影响因素
- 基于体育院校创新人才培养的实验室开放模式的探索与实践
- 2016年
- 本研究通过构建"学生带动式"实验室开放模式,聘请优秀学生为实验室的"助理教师",带领学生进入开放实验室进行实验技能学习和科研活动。结果表明"学生带动式"实验室开放模式有利于提高实验室的使用率,有利于提高学生实验实践动手能力,实现了对学生的创新意识和创新能力的培养,并使学生在科研实践中取得了较好的成效。
- 马艳张明军潘秀清郝琳李蕾
- 关键词：实验室
- 区域高等教育战略预警系统的运作模式述论
- 2007年
- 区域高等教育战略预警系统要有效地发挥作用,必须建立一套灵活而有效的运作模式,主要包括组织系统、结构设计和运行方式,达到预警信息准确、传递渠道畅通和对策反应及时,以保障整个区域战略预警系统发挥作用。
- 王舒李蕾
- 论蔡元培体育思想的现代价值被引量：5
- 2005年
- 作为现代教育界的卓越先驱,蔡元培十分重视体育在人的发展中的作用,他的“完全人格,首在体育”的理论对于纠正过分强调竞技体育、商业体育发展,忽视通过体育培养广大人民群众的完全人格的现象有较强的指导意义。
- 李蕾
- 关键词：教育史体育思想
- 洛南县高中体育教学现状分析及对策研究被引量：3
- 2011年
- 本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法对陕西省洛南县高中体育教学现状,进行了详细的调查,分析洛南县高中的师资力量、场馆建设、教学管理、学校重视程度、学校体育教学的教学环境,学生及教师对体育教学的思想认识等方面存在的问题,并提出解决的对策。
- 李蕾彭刚军
- 关键词：体育教学
- 陕西省有条件农民进城落户新型社区体育设施配套建设情况调查被引量：1
- 2014年
- 依据我国"十二五"规划对推进城镇化建设的要求,以陕西省有条件农民进城落户新型社区体育配套建设为视角,运用文献资料、调查和数理统计等方法,结合陕西省各级政府颁布关于有条件农民进城落户政策,从新型社区配套体育设施的建设面积、预留用地、布局、器材场地、资金投入、管理运营及居民满意度等方面进行调查,发现存在配套面积小、预留地不足、布局不合理、产权不清晰和管理混乱等问题。
- 陈彦李蕾张军王春英
- 陕西省少年儿童体育运动学校办学模式探析
- 2017年
- 本文以陕西省少年儿童体育运动学校办学模式为研究对象，对其运行现状进行了分析，并为培养陕西省竞技体育后备人才提出了对策建议：转变办学观念；加强政策支持；打造合作团队；完善法规制度；改善知识结构。
- 李蕾
- 关键词：办学模式
- 高职院校专业带头人培养策略研究被引量：9
- 2008年
- 高职院校专业带头人教师队伍的建设是高职院校迅速发展的根本,也是树立高职形象的关键所在。专业带头人与学科带头人和"双师型"教师有很大区别。在高职院校专业带头人培养中存在培养费用过高、校企合作困难、评价标准不合理等问题。重视和加强对专业带头人的培养工作,应从政府、社会、学校、个人四个层面着手,搞好培养专业带头人的环境建设,提高专业带头人的综合素质。
- 李蕾张军
- 关键词：高职院校专业带头人
