索冰
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
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- 社会主义核心价值体系融入“概论”课教学探讨
- 2016年
- 为了更好地实现"概论"课帮助大学生树立社会主义核心价值观的课程任务,应打造一条完整的融合社会核心价值体系内容的课堂教学环节链条。具体而言,集合"理论讲授"、"热点追踪"、"专题活动"三位一体的教学环节链将会有针对性的形成社会主义核心价值观课堂培养平台,是开展上述活动的设计方案。
- 索冰
- 关键词：核心价值体系教学环节
- 英国对华外交中的觐见问题——礼仪与利益的合体
- 2016年
- 1873年6月29日,日本大使和西方五国驻华公使(英、法、俄、美、荷)以躬身之礼觐见清同治帝。该事件宣告外国使节觐见中国皇帝时行"叩头"之礼开始走进历史,西方国家在外交礼仪层面对古老中国的"强制性改造"取得一个标志性成果。作为当事国之一的英国,从1793年马戛尔尼觐见乾隆帝,到1873年威妥玛觐见同治帝,觐见问题由一个寻求贸易便利外交机会演变成在"合作政策"掩护下企图引导清政府外交政策的工具。英国在觐见问题上的外交策略一方面反映英国政界对中国问题认识的深入过程,另一方面则展现出英国外交官在中国社会半殖民地化过程中利用觐见问题为其本国利益服务的外交尝试。
- 索冰
- 关键词：中英关系对华外交觐见
- “概论”课破解历史虚无主义的教学探讨
- 2020年
- "概论"课应对历史虚无主义思潮的影响,应从教学的内容和教学的环节上两个维度着手开展有针对性的教学活动。就教学内容而言,首先应在充分分析历史虚无主义思潮的意识逻辑基础上,找出其核心的理论悖论后,通过提升核心理论问题的诠释上来予以正面回击;同时要多选取具有直观性、代表性、数据性和符合当代大学生理解形式的案例资源作为课堂理论阐述的现实支撑。同时要综合运用课堂理论教学与课外教学的有机整合,达到整体上合力抵制历史虚无主义的教学目的。
- 索冰
- 关键词：历史虚无主义破解
- 独立学院思政课应对历史虚无主义研究——以实践教学环节为路径被引量：1
- 2018年
- 独立学院思政课实践教学面对历史虚无主义对大学生的影响,一方面,思政课教师要在掌握历史虚无主义思维路径、传播途径的基础上,有针对性地设计实践教学方案,开展实践教学活动;另一方面,学校和社会层面要给予实践教学足够的资源支持,为实践教学提供丰富的素材。
- 王小梅索冰
- 关键词：历史虚无主义思政课实践教学
- 巨文岛事件中的英国外交活动被引量：1
- 2014年
- 巨文岛事件是近代东北亚国际关系史上的一个热点问题。从地缘政治观察,该事件是以朝鲜为地理中心的区域政治参与势力在当时的东亚权力格局下进行的一场国际政治博弈;从全球政治观察,是英俄两国在全球争夺势力范围矛盾激化背景下,在东亚地区的区域历史反映。作为事件主角的英帝国,在事件过程中运用"以中国为轴"的外交策略周旋于区域势力的外交压力之中,最后"借力中国",用巨文岛这枚政治棋子与俄国达成局外妥协,成功地实现了遏制俄国海军进驻朝鲜的东亚战略目标。而中国则审时度势,在险恶的局势中谨慎的开展外交活动,有力地利用了局势施压俄国,实现了维护其在朝鲜半岛宗主权的初衷。
- 索冰
- 关键词：外交
