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陈志萍

作品数：6 被引量：11H指数：2
供职机构：华南师范大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇英语专业
  • 2篇英语能力
  • 2篇英语实践
  • 2篇英语实践活动
  • 2篇英语应用
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇运用英语
  • 2篇运用英语能力
  • 2篇课外实践活动
  • 2篇非英语专业
  • 2篇非英语专业学...
  • 1篇英英词典
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语语音
  • 1篇应用能力培养

机构

  • 6篇华南师范大学

作者

  • 6篇陈志萍
  • 1篇李娅玲

传媒

  • 1篇决策探索
  • 1篇文教资料
  • 1篇广东工业大学...
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
英语专业教材练习的认知层次分析
认知能力培养在英语教育中越来越受到研究者和教师的重视。《英语专业教学大纲》明确指出:“加强学生思维能力和创新能力的培养。专业课程教学中要有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解...
陈志萍
关键词：英语专业教材评价练习设计语料库
广东学生英语语音常见错误分析及对策建议被引量：7
2007年
广东学生英语语音常见错误主要体现在辅音错误、元音错误、未失去爆破、吞音和加音等方面,母语迁移、方言迁移、学习策略滥用和语音教学失误是导致以上发音错误的主要原因。纠正以上发音错误的可能对策有:加强语音教学,革新语音教学手段;规范学习策略,注重英汉语音系统的比较;注重合格中学英语师资的培养。
李娅玲陈志萍
关键词：英语语音语音错误
课外实践活动对非英语专业学生英语应用能力培养探讨被引量：3
2006年
当前非英语专业学生运用英语能力较低是一个不争的事实。针对非英语专业学生普遍存在的这个问题，笔者认为，应当组织非英语专业学生适当开展一些英语课外实践活动。有效的英语课外实践活动对培养非英语专业学生的英语学习兴趣，发展非英语专业学生自主学习能力，进而培养非英语专业学生的应用英语能力具有重要意义。为此，本文就课外英语实践活动对非英语专业学生英语应用能力的培养作用做一番探讨。
陈志萍
关键词：非英语专业学生应用能力培养课外实践活动运用英语能力英语实践活动英语应用
课外实践活动对非英语专业学生英语应用能力培养探讨
2006年
陈志萍
关键词：非英语专业学生课外实践活动英语实践活动运用英语能力英语应用能力语言操练
对英语词汇教学的调查和几点建议被引量：1
2006年
中国学生在学习英语的过程中,不可避免地会碰到新单词。在没有教师的帮助下,学生是以什么方法得出这些新单词的意思?这和培养学生用英语思维有什么联系?是什么原因导致这样的结果?本文旨在利用问卷和语料库就这些问题作探讨并提出建议。
陈志萍
关键词：英英词典问卷语料库
1914-2000年的“教育概论”教科书——回顾与反思
本文对1914-2000年我国学者自编的教育学教科书进行个案分析，从分析、比较民国时期和现代教育学教科书的角度对我国教育学进行回顾。在此基础上，探究以上两个时期的教科书在框架体系、内容构成、“教育”概念分析等方面有何关联...
陈志萍
关键词：教材编写
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