您的位置： 专家智库 > >

赵敏

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：沈阳大学科技工程学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学生成长记录
  • 1篇学生成长记录...
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇自主式
  • 1篇自主式教学
  • 1篇自主式教学模...
  • 1篇教学模式
  • 1篇成长记录袋

机构

  • 2篇沈阳大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇渤海大学

作者

  • 2篇赵敏
  • 1篇任欢欢
  • 1篇高鹏

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
英语教学中形成性评价与学生自主学习的发展被引量：4
2012年
形成性评价理念与方法的引入,使教师对学生的学习过程进行了全面的监控和调整,极大地丰富了现有英语教学的评价手段。形成性评价的实施为即时自主学习情境提供了学习的技能和策略,改变了自主学习者的心理特征,增强学生在社交中的中介学习能力,帮助自主学习者实现对理念、权利和权威的控制。
任欢欢赵敏
关键词：英语教学
自主式教学模式下学生成长记录袋评估模式研究与实践被引量：1
2012年
学生成长记录袋评估模式是自主式课堂教学模式的重要组成部分。该文对大连理工大学自主式教学模式下学生成长记录袋评估模式进行了探讨。首先介绍了成长记录袋评估内容、评估标准、评价者,接着探索在两个学期以成长记录袋为基础的英语自主教学模式实践后应用成长记录袋对英语自主学习班的同学带来了哪些影响,调查同学们在应用成长记录袋后有哪些感受和想法,最后指出了研究与实践中需要注意的一些问题,对成长记录袋的实施提出了一些建议。
赵敏高鹏
关键词：学生成长记录袋自主式教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0