袁红健
- 作品数：11 被引量：22H指数：3
- 供职机构：江苏省启东中学更多>>
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- 高中英语口语教学现状与对策
- 2019年
- 英语教学的最终目的是培养学生实际运用英语的能力,因此高中英语教师要重视培养学生的口头表达和交际能力。可从如下方面入手提高学生的口语水平:帮助学生打好英语基础,正确把握英文发音;鼓励学生每天大声朗读英语课文;引导学生用自我叙述的方式练习口语;重视与学生用英语进行日常交流;将英文电影融入口语教学。
- 袁红健
- 关键词：高中英语口语教学
- 三问,在实践中发展空间观念——以“长方体和正方体表面的展开图”两次教学为例谈对比思考被引量：1
- 2017年
- 数学教学不仅需要培养学生相关的数学技能,更需要发展其数学理念。对于其空间理念,则大多是从学生的实践中探究,这也与新课标倡导的自主合作探究精神是一脉相承的。通过实践,不仅可以培养学生的学习兴趣,同时还能引导学生进行有效想象,引导他们结合现象分析背后的原理,以便深入理解数学内涵。要想实践操作有价值,就必须在实践前明确目标,实践中引导想象,实践后交流内化。
- 袁红健
- 关键词：展开图
- 高中英语读写结合教学探究被引量：12
- 2018年
- 阐述读写教学模式的内涵,分析高中英语读写结合教学现状。提出在高中英语教学中,教师应在阅读教学中渗透写作,激励和引导学生广泛阅读,重视"以写导读",巧用多种教学法等。认为阅读与写作是一个有机整体,二者只有相互融合,才能帮助学生实现读写素养的全面提升。
- 袁红健
- 关键词：读写结合高中英语有效性
- 口语教学在高中英语教学中的重要性
- 2013年
- 英语在世界所有语言中用途最广,由于社会的不断发展进步,对综合型人才有大量的需求,很多学校对英语口语教学予以一定的重视,但由于种种因素的制约,使得学生在整体上很难提高英语"说"的能力。口语教学中教师和学生的思想认识及教师的素质亟待提高,英语口语教学的改进将有助于学生综合能力的提高。主要介绍了口语教学的重要性和当前现状以及探讨提高高中学生口语的几点策略。
- 袁红健
- 关键词：口语教学高中英语
- 写好提纲式半开放作文
- 2009年
- 09年全国各地高考半开放式的书面表达涉及到话题都是来自于学生的生活，与原来的“提纲作文”要求相仿，考生应根据所给的写作要求和提纲，围绕中心思想展开写作，表达提纲的主旨，但考生有了更多的空间去想象，在写作时更具灵活性。
- 袁红健
- 关键词：提纲式作文书面表达写作考生
- 巧妙利用英语语篇 推进高中英语词汇教学被引量：3
- 2020年
- 在新课改与核心素养培养的背景下,高中英语词汇教学更加注重整体性、语篇性与思维性。词汇是构筑语篇的基本元素,所以词汇教学要立足语篇,以语篇为背景展开,试图割裂词汇与语篇关系的教学并不能适用于当前教学活动。本文主要阐述英语语篇对于词汇教学的重要性,并就如何利用语篇推进高中英语词汇教学给出具体的策略。
- 袁红健
- 关键词：英语语篇词汇教学高中英语
- 谈小学数学教学中如何激发学生的学习主动性被引量：1
- 2019年
- 小学数学教师要认真领会素质教育的核心理念,从尊重小学生内在学习动力和潜能的角度,高效组织一系列创新有趣的教学活动,激发和加强小学生在数学学习中的主动意识,提高其学习自觉性,拉近师生之间的距离,促进师生之间的沟通交流。
- 袁红健
- 关键词：小学数学主动性数学教学
