葛冰
- 作品数：13 被引量：66H指数：4
- 供职机构：东北林业大学机电工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程机械工程建筑科学更多>>
- 纤维板制造过程能耗评价及模型建立研究
- 针对纤维板生产行业特点，通过对纤维板制造过程的能耗分析与研究，结合绿色制造和生命周期评价理论与方法，运用系统论的观点，对纤维板制造过程中能耗的数据和信息进行收集、量化、分析和评估，建立其能耗评价理论框架体系、评价模型和需...
- 葛冰
- 关键词：纤维板能耗评价
- 基于因子分析法的林业院校本科教学质量综合评价被引量：1
- 2016年
- 随着我国高等教育教学改革的不断深入,教师教学质量评价工作作为高等教育质量监控的重要环节、作为促进高等教育教学质量不断提高的重要手段之一,正日益被广泛地接受和应用。为改进和完善林业类高校教师本科教学质量的统计分析方法,引入因子分析法,得到教学质量因子评价模型,随机选取本校各专业教学评价结果为样本,运用模型对高校课堂教学质量评价进行定量分析,得到了简洁、精确的结果。因子分析法能大大减少参与数据建模的指标个数,是降维分析的有效方法,且计算方法固定,可以通过编程进行处理,大大提高了教学质量评价的效率。
- 朱良宽吴迪贾鹤鸣葛冰孙晓芳
- 关键词：林业院校教学质量综合评价
- 课堂教学质量保障体系的深化被引量：1
- 2013年
- 基于全面质量管理理论,探讨了高校内部教学质量保障体系的构建模式,介绍了东北林业大学课堂教学质量保障实践。基于全面质量管理对东北林业大学课堂教学质量保障体系提出制度细化、可操作的课堂教学质量保障体系,适时修订人才培养方案,优化课程体系,并进行精品视频公开课、资源共享课、网络课程等建设。
- 刘志明安勇葛冰
- 关键词：课堂教学质量
- 提高高校教学质量的研究与实践被引量：6
- 2002年
- 倪志英顾凤岐葛冰
- 关键词：高校教学质量高等教育
- 地理信息系统在风景区规划布局中的应用
- 我国的国家风景名胜区，源于古代的名山大川，是国家乃至世界最珍贵的自然文化遗产。我国幅员辽阔，从北到南跨越五个主要气候带，由西向东地形垂直高度相差8000多米，自然条件多变，地质状况复杂，形成了丰富多彩的动植物区系和千姿百...
- 葛冰
- 关键词：地理信息系统风景区规划布局生态设计
- 文献传递
- 学生参与视角下的内部教学质量保障体系构建
- 2013年
- 教学质量保障体系建设是高校人才培养质量建设的重要内容之一,文中简要概述了高校教学质量保障相关概念内涵及其范畴,并对学生参与视角下构建教学质量保障体系模式进行了分析。结合我校的内部教学质量保障体系建设实践,探讨了学生参与视角下的内部教学质量保障体系的构建,明确了今后的努力方向。
- 刘志明葛冰赵丽花
- 关键词：高等教育
- 纤维板生产环境影响的生命周期分析模型研究被引量：2
- 2013年
- 纤维板生产是高能耗的复杂生产系统,对环境会产生多方面的影响。依据纤维板生产工艺,分析确定将纤维板生产过程中的纤维制备、板坯成型和后处理3个主要生产阶段作为研究范围;针对生产过程中的环境负荷因子分析结果,统计和分析出了整个纤维板生产过程的生产环境影响数据清单,对不同生产阶段的环境影响进行了分析和评价;结合数据清单分析结果和生产实际,提出了纤维板生产环境影响生命周期分析的方法学模型,用于改进纤维板生产环境评价体系、工艺改进及设备改造。
- 葛冰贾娜花军宋杰
- 关键词：纤维板负荷因子
- 高校教学管理信息化系统平台建设思考被引量：4
- 2013年
- 从协同学、协同教育理论角度构建协同管理中心、协同学习中心的教学管理信息化系统平台框架模型。以材料化学课程网络辅助教学平台建设为例,探讨了教学管理信息化系统平台各功能模块的协同管理。管理者、教师、学生等用户通过教学管理信息化系统平台的协同中心,利用互联网达到随时随地进行协同,优化教学管理,提高教育质量。
- 刘志明葛冰张华
- 关键词：教学管理信息化数字化
- 农林院校实施本科生导师制的必要性及对策研究被引量：2
- 2016年
- 本科生导师制是我国高校近年来新推行的一种人才培养模式。本科生导师制能够充分发挥教师在学生培养中的主导作用和学生的主体地位,建立新型师生关系,注重因材施教,提高学生自主学习的能力,但在实行过程中仍存在一些问题,本文对推行本科生导师制的必要性和对策对行了阐述。
- 毛靓葛冰
- 关键词：本科生导师制
- 纤维板纤维制备单元能耗分析被引量：4
- 2013年
- 利用统计实验的方法对国内典型纤维板生产厂家的纤维制备单元进行能耗分析,得出了生产单位质量纤维的能耗组成、各部分能耗所占比重以及影响纤维制备单元能耗的主要影响因素。通过实际生产的测试数据,定量分析计算了纤维制备单元各工序以标准煤表征的电能、热能的消耗。在此基础上的分析和计算结果表明,1t纤维的总能耗为162.434kg(ce),电能和热能消耗比例大约在1.00:4.49;各工序中,干燥和热磨为主要的耗能工序,分别占总能耗的65.199%和33.681%,电能和热能的消耗比例分别为1.00:17.40和1.00:1.75,研究为进一步采取有效措施节能降耗提供了理论依据。
- 葛冰花军贾娜宋杰
- 关键词：纤维板纤维制备能耗分析节能
