胡超
- 作品数：76 被引量：78H指数：5
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术天文地球文化科学医药卫生更多>>
- 一种观测卫星的调度方法、装置及终端设备
- 本申请适用于卫星调度技术领域，提供了一种观测卫星的调度方法、装置及终端设备，通过获取所有元任务的可见时间窗集合；利用无向边将满足预先设置的聚合约束条件的可见时间窗对应的顶点连通；对多个元任务进行聚合，得到多个聚合任务；基...
- 石安琪胡超刘丽敏王运波
- 基于深度学习的地下目标电磁反演方法及系统
- 本发明公开了一种基于深度学习的地下目标电磁反演方法及系统。该方法包括：将手写数据集中每一个手写数字体图像映射为GPR探测区域区间中的探测目标区域，通过仿真计算获取GPR数据集；对GPR数据集进行频域处理，获取频域数据集；...
- 雷文太罗诗光胡超任强王成浩程丹丹罗佳斌张硕王义为徐龙
- 文献传递
- 基于CiteSpace的我国翻转课堂在医学生信息素养教育中的研究的可视化分析被引量：2
- 2023年
- 目的借助可视化分析方法,对我国翻转课堂在医学生信息素养教育中的研究现状、研究热点、研究前沿有所把握,为展开相关研究提供理论基础。方法在CNKI数据库中,根据“医学生”、“翻转课堂”、“信息素养”三个主题进行关键词专业检索,最终纳入917篇中文文献。利用Excel整理年发表量,利用CiteSpace 5.8.R3获取文献的作者合作网络图、机构合作网络图、关键词共现网络图、关键词聚类图、关键词突现图,并对这些图谱进行分析解读。结果我国翻转课堂在医学生信息素养教育中的研究在2013—2021年早期发文量较少不到10篇,近年来迅速增加在2019年达到峰值187篇。发文量最多的作者是徐晶、金瑞华,形成了一些作者合作团体。有4所活跃的发文机构,多为独立研究。关键词聚类可划分为教学方式与模式、教学专业与课程、教学应用与效果3个方面。近年来突现的关键词有“护理教学”、“应用”、“教学效果”。结论当前我国翻转课堂在医学生信息素养教育中的研究正处于研究热度的缓慢下降阶段,作者间合作地域分散,跨机构合作十分缺乏。已形成了教学方式与模式、教学专业与课程、教学应用与效果等方面的研究热点。研究主题逐步转向护理专业学生的信息素养教育和应用效果研究。
- 罗爱静罗爱静熊欢徐倩徐倩胡超
- 关键词：医学生信息素养教育CITESPACE
- 白藜芦醇对HepG2细胞的影响及机制探讨
- 原发性肝癌(hepatocellular carcinoma，HCC)是全世界最常见的恶性肿瘤之一，在我国位于癌症死亡率的第二位。近年来，虽然我国的HCC治疗取得了长久的进步，其早期诊断率、手术切除率、术后生存率及生存质...
- 胡超
- 关键词：原发性肝癌白藜芦醇HEPG2细胞诱导凋亡
- 一种基于情感词嵌入的细粒度情绪分析改进方法
- 本发明公开了一种基于情感词嵌入的细粒度情绪分析改进方法，包括：文本数据集的获取、人工标注及预处理。计算文本数据集中每个单词对应的语义词向量。获取情感词集合。计算训练数据集中每个单词对应的一组情感词组。计算训练数据集中每个...
- 畅帅李芳芳毛星亮施荣华石金晶胡超
- 文献传递
- 量子哈密顿学习方法、图像分割方法及车牌识别方法
- 本发明公开了一种量子哈密顿学习方法，包括确定初始系统的哈密顿量并预设末态系统的哈密顿量；构造对应的酉算子并分解得到对应的量子逻辑门；构建最终的参数化量子线路；将初始系统带入参数化量子线路并演化生成中间态量子系统，演化过程...
- 石金晶王雯萱孙志伟康叶施鹤远胡超
- 文献传递
- 湖南推进教育数字化转型的创新实践被引量：3
- 2022年
- 在数字化浪潮的推动下,教育数字化转型正如火如荼地进行中。湖南紧抓国家教育信息化2.0试点机遇,在教育数字化转型的创新上取得了阶段性成效。文章以湖南作为教育信息化2.0试点省的探索实践,全面分析了教育数字化转型面临的新形势,着重总结了湖南的教育信息化方法:以汇聚动能、创新思路、变革模式为抓手探索教育数字化转型新路径,以网络联校、湘教云、湘教通为支撑打造教育数字化转型新基座,以思政教育、“双减”改革、乡村教育、职业教育和教育评价为突破变革教育数字化转型新应用。
- 夏智伦应若平甘文波胡超
- 关键词：教育数字化教育信息化数字经济
- 基础教育信息化建设情况调查研究——基于全国31省6.5万余份线上教学问卷调查的实证分析被引量：3
- 2020年
- 疫情中凸显出来的在线教育教学是对传统教育改革的一种挑战,也是检验近年来信息化建设成果的一次"大考",更是教育由信息化1.0时代向2.0时代跃进发展的一次机遇。以中小学一线任课教师、一般管理人员、校领导为调研对象,采用问卷调查法了解在线教育教学开展的情况,以线上教学的认可度、教学内容、教学平台、教学胜任力及教学困难与期望为维度,通过描述统计、差异性分析,探讨线上教学开展效果的影响因素、教师胜任力的控制因素,找出基础教育线上教学存在的问题。基于实证分析,提出三点建议:升级基础设施,为教育现代化铺路护航;关注教师成长,提升信息化建设软实力;以志育智,提升学习内驱动。
- 舒旭施荣华胡超
- 关键词：基础教育教育信息化线上教学信息技术应用能力
- 准深共晶电解液及其在水系锌锰电池中的应用和电池
- 本发明公开了准深共晶电解液及其在水系锌锰电池中的应用和电池，通过调节氢键供体、氢键受体、锰盐和水的比例实现其与锌离子电池锰基正极的适配，助力锰离子的溶解沉积。本发明的准深共晶电解液具有助溶作用，与常见水系电解液相比可以达...
- 方国赵胡逸达刘哲轩梁叔全宋叶鑫胡超
- 一种卫星集群观测任务调度方法、系统、设备及存储介质
- 本发明公开了一种卫星集群观测任务调度方法、系统、设备及存储介质，本方法采用预设的约束条件筛选卫星集群中的卫星；为执行个体中每个观测任务的卫星选择最优策略，并计算每个个体的适应度值；根据适应度值从初始种群中选择多个个体作为...
- 胡超石安琪刘丽敏王运波龙军
