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穆彤

作品数:13 被引量:35H指数:2
供职机构:长春职业技术学院更多>>
发文基金:山东省中医药科技发展计划项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇日语
  • 5篇课程
  • 4篇高职
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇思政
  • 2篇文化
  • 2篇旅游日语
  • 2篇高职日语
  • 1篇弹簧
  • 1篇底层叙事
  • 1篇电影
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇职高
  • 1篇日本电影
  • 1篇日本文化
  • 1篇日语教学
  • 1篇日语课
  • 1篇日语课程

机构

  • 8篇长春职业技术...
  • 1篇山东中医药大...

作者

  • 9篇穆彤
  • 2篇刁文晶
  • 2篇陈瑶
  • 2篇高子卉
  • 1篇郭妍
  • 1篇陈莉军

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇电影文学
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇旅游纵览(下...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
客观结构化临床考试模式在中职院校护理综合实训教学中的应用被引量:20
2015年
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在中职院校护理综合实训教学中应用的可行性。方法方便性抽样某中职院校2011级护理专业两个班为研究对象,护理一班53人作为实验组,护理二班52人作为对照组;实验组采用OSCE模式教学法,对照组采用传统教学法,比较两组护生的考核成绩。结果理论成绩:实验组为(87.72±7.60)分,对照组为(80.80±10.02)分,差异有统计学意义(t=3.97,P<0.05);技能成绩:实验组为(89.41±6.18)分,对照组为(84.87±11.05)分,差异有统计学意义(t=2.59,P<0.05)。实验组护生对教学效果的评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 OSCE模式教学有助于培养护生的综合能力,缩短护理理论与临床实践的距离,在国内中职护理教育中有待进一步完善和推广。
穆彤陈莉军
关键词:客观结构化临床考试中职护理实训教学标准化病人
基于BYOD的高职日语对分课堂实践与效果研究被引量:1
2021年
本研究以《商务日语视听说》课程为研究对象,研究学生在自带手机、平板电脑等自带设备(BYOD)的条件下,通过课程内容调整对分组织形式、实施单元主题对分+单元听写对分的隔堂对分教学以及作业任务布置改进等方式,完成了高职日语对分课堂实践的探索,并取得了较好的教学效果。
穆彤
关键词:高职院校日语教学
网络信息化下的高职高专《综合日语》课程改革研究被引量:2
2016年
网络信息化的发展给各高校的课程改革带来了新的机遇,《综合日语》课的改革也越加关注网络信息化的作用。本文根据我校改革实践,论述了《综合日语》课程的立体化教学模式和多维评价体系,希望能给其他院校的课程改革提供一些新的思路。
穆彤
关键词:网络信息化高职高专综合日语课程资源
课程思政视域下茶文化在旅游日语课程中的应用
2024年
课程思政理念的提出以及在旅游日语课程中的渗透,对于拓展旅游日语课程育人功能、提升思政育人水平具有重要意义。在推进旅游日语课程思政建设工作的过程中,茶文化具有不容忽视的应用价值,对茶文化在旅游日语课程思政中的应用路径进行探究,能够有效提升旅游日语课程思政的文化内涵,可以在拓展学生文化视野的过程中强化学生文化自信。本文对茶文化在旅游日语课程中应用的价值做出了分析与论述,对课程思政视域下旅游日语课程中融入茶文化的可行性和难点做出了研究与探讨,并对依托茶文化拖进旅游日语课程思政建设工作的路径做出了探索。
穆彤陈瑶刁文晶
关键词:茶文化旅游日语
移动互联网环境下高职旅游日语课程混合教学模式建设研究被引量:5
2017年
本文从分析高职旅游日语课程初期使用MOOC资源时遇到的问题入手,阐述了课程围绕网络教学资源所做的课程分析、教学活动设计、学习评价的具体改革措施,形成了以"云课堂"为网络应用平台、SPOC为载体的混合教学模式,并提出了存在的问题,为以后相关课程和资源库建设及应用提供参考。
穆彤
关键词:混合教学模式旅游日语高职旅游日语课程
基于OBE理念的SPOC课程开发路径与方法研究被引量:2
2019年
该研究提出了基于OBE(成果导向教育)理念的SPOC课程开发设计思路,即对教学目标的定义、教学过程数据的收集记录、数据的分析评价和学习成果的使用反馈4个过程,使教师在建设课程资源之初就关注教学目标与SPOC资源的关系,并按照所探讨出的课程开发路径,开发SPOC并开展教学相关活动,希望为相关SPOC的开发提供参考,提高教学质量。
穆彤
一种日语口语训练装置
本实用新型涉及日语口语学习附属装置的技术领域,特别是涉及一种日语口语训练装置,增加其放置架使用形式,从而提高其实用性;并且在用户使用过程中口渴时,设置有安全放置水杯的位置,从而提高其利用率;包括支撑板、支撑座和底座,支撑...
高子卉穆彤郭妍
文献传递
当代日本电影底层叙事研究被引量:2
2018年
电影艺术是文化的产物,时代背景与社会文化对电影创作有着深刻的影响。电影在反映文化内容的同时,也投射了人们的审美趣味与精神世界。在好莱坞电影风靡全球的当代,日本电影市场很显然是一个独特的存在,与其他国家争先恐后模仿好莱坞大片不同,日本电影始终有着自己的发展步调与创作内容。21世纪以来,日本电影在底层叙事方面不断发掘,深入剖析处于社会底层的小人物的精神世界,至今已经成为一种独具人文关怀的底层叙事文化。
穆彤
关键词:日本电影底层叙事日本文化审美
基于文化自信的高职日语专业课程思政实践路径研究
2024年
为适应新形势下加强高校课程思政教育的要求,本文从高职日语专业课程思政教学的特点切入,分析了其中存在的问题以及产生的原因,最后探讨了教师素养、教学理念、教学内容和评价体系的具体改革路径,全面提升课程思政工作成效。
穆彤陈瑶刁文晶高子卉
关键词:高职日语文化自信
共1页<1>
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