禹旭才
- 作品数：73 被引量：367H指数：10
- 供职机构：湖南科技大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 红色影视资源融入高中思政课的价值与路径
- 2024年
- 红色影视资源具有政治性、导向性以及教育性等特征,将其融入高中思政课,有利于提升高中思政课的政治高度,增强高中思政课的情感温度,彰显高中思政课的育人深度。在现代教育理念下,高中思政课教师在教学中应坚持“基点”和“看点”相结合“陈情”和“说理”相结合、“历史”和“现实”相结合。
- 张斯姣禹旭才
- 关键词：高中思政课
- 高校女教师生存状态的历史变迁——基于历史与社会性别的双重视角被引量：3
- 2013年
- 面对近年来高校女教师队伍的日益壮大,从女性的社会、历史文化出发,梳理了我国不同历史时期的三种主要社会性别制度:"男女有别"、"男女平等"与"男女都一样";概括并分析了我国高校女教师先后呈现的三种生存状态:"缺席者"、"在场者"与"言说者"。旨在呼唤人们进一步关注高校女教师的利益诉求与发展趋势。这必将是一个冲破主流话语屏障、回归生活本身的难得的精神觉醒与自我发现的过程。
- 禹旭才
- 关键词：高校女教师在场者言说者
- 自媒体语境下湖南省大学生主流意识形态认同存在的问题及改进路径被引量：5
- 2019年
- 以湖南省10所高校的大学生为调查对象,采用随机抽样和整群抽样相结合的方法进行问卷调查,系统分析大学生对主流意识形态内容的认知、接受与践行现状,厘清主流意识形态一元化存在异化现象的原因,从创新教育话语体系、搭建教育共享平台、建设网络生态环境三个层面探索提升大学生主流意识形态认同的策略。
- 熊耀林禹旭才
- 关键词：自媒体主流意识形态话语大学生
- 高校女教师的发展困境:社会性别视角的审视被引量：15
- 2012年
- 近年来,我国高校女教师队伍日益壮大,但数量的增长并不意味着高等教育界历史上"男中心女边际"的格局已不复存在,也不意味着女教师在发展过程中遭遇的独特问题已自行解决。事实表明:边缘化危机与性别迷思仍是当下高校女教师发展的两大主要困境。边缘化危机主要以显性边缘化、隐性边缘化与反向边缘化三种形式存在;性别迷思则主要从形象认同的迷思与个性发展的迷思两个方面显现。
- 禹旭才
- 关键词：高校女教师
- 师生冲突的再认识被引量：25
- 2002年
- 师生冲突是教育教学的互动形式之一。冲突的程度不同 ,其表现形式与产生的社会效应就不一样。适度的师生冲突不仅是不可避免的 。
- 禹旭才彭辉
- 关键词：师生冲突师生关系教师
- 论功利视角下的高校诚信教育被引量：4
- 2008年
- 在市场经济背景下,高校诚信教育可以借鉴功利论伦理思想的合理因子,鼓励学生追求合法的个人利益与幸福,引导学生做"有远见的快乐追求者",帮助学生自由、理性地进行道德抉择,努力实现个人的利益预期与诚信美德培养的统一。
- 李霞禹旭才
- 关键词：诚信道德教育
- 系统思维视域下高校课程思政建设的价值意蕴、实践反思与优化路径被引量：59
- 2022年
- 全面推进高校课程思政高质量建设是落实立德树人根本任务的必然要求。运用系统思维助推高校课程思政建设不仅有助于优化高校课程思政建设格局,推动高校课程思政高质量建设,而且有助于实现思政元素与专业课程的有机融合。从系统思维视域看,当前高校课程思政建设存在元素分散、主体分化、实践偏离等问题,高校应善用整体性系统思维有机整合、聚焦提炼、灵活运用课程思政元素;巧用关联性系统思维强化校际沟通、部门协同、师师合作、师生交流;活用动态性系统思维促使专业教育与思政教育协同育人、思政内容与专业内容比例协调、思政元素与专业课程有机融合,进而推进高校课程思政高质量建设。
- 黄宁花禹旭才
- 关键词：系统思维高校立德树人三全育人
- 高校内部治理去行政化的“三个中心”与“三个改变”被引量：12
- 2017年
- 明确"去行政化"的目标,能为进一步推进高校内部治理去行政化改革提供持续的动力。发展学术,培养人才,既是现代大学制度建设的灵魂,也是高校去行政化改革的方向。高校内部治理"去行政化"的核心目标必定指向"学者""学生""学术"这"三个中心"的诗意融合。为此,高校必须通过改变行政主体中心化、学术权力边缘化、学术目标碎片化等路径来努力接近这一目标。
- 李琳禹旭才
- 关键词：去行政化
- 独立学院转型与改革研究述评被引量：4
- 2018年
- 近年来关于独立学院的研究主要集中在转型与改革的必要性、转型与改革过程中遇到的问题和解决对策以及转型与改革的前景等方面。已有的研究呈现出单一视角的研究多、多样视角的研究少,理论研究多、实践研究少,运用文献法研究的多、运用比较研究法研究的少等特点。后续研究视角需要突出多样性、研究内容需要突出时代性、研究方法需要突出综合性。
- 禹旭才曾婷
- 美国网络思想政治教育的“五育”与“三性”被引量：13
- 2011年
- 网络思想政治教育已成为美国当下思想政治教育的一种十分普遍的新形态。按照知识体系分类的方法,其内容主要包括公民教育、历史教育、法制教育、宗教教育与信息素养教育等五个方面,并呈现出隐蔽的政治性、较强的拓展性与明显的针对性三个主要特点。
- 禹旭才
- 关键词：网络思想政治教育
