盛雪丰
- 作品数：26 被引量：71H指数：4
- 供职机构：苏州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信电气工程更多>>
- 协作资源分配的无人驾驶车载网链路调度算法被引量：1
- 2018年
- 为了提高无人驾驶车辆自组织网络实时数据传输速率,提升无人驾驶车联网络的吞吐量,提出了一种协作资源分配的无人驾驶车载网链路调度算法。该算法首先构建了基于2-H的协作通信系统,采用价值函数来描述链路速率与所分配资源单元之间的关系,进一步提出无人驾驶车联网络的最大吞吐量方程。接着,为了对通信资源进行合理分配,基于多选择性背包问题,对链路速率进行了调度,并采用穷举搜索法求解无人驾驶车辆节点数量的最佳值。实验仿真结果表明,该算法相比基于分散感知和聚类的车辆网络以及基于信道传输模型优化的车辆网络,在链路速率上分别提升了8.7%和7.4%,网络总吞吐量分别提升了10.6%和12.8%,能够更好地满足无人驾驶车辆网络的数据传输速率要求。
- 盛雪丰姚宇峰
- 关键词：车载网络协作通信系统链路调度价值函数
- 基于蓝墨云班课平台的Android系统基础课程改革与实践被引量：24
- 2017年
- 针对Android、IOS的相关课程走向课堂,文章提出智能手机移动教学的改革与实践,从课前、课中、课后3个方面阐述如何优化原有的教学模式,以提高学生对本门课程的学习能力、实践能力和创新能力。
- 孙翠改盛雪丰于大为
- 关键词：智能手机移动教学ANDROID
- 一种无线通讯中继节点设备
- 本实用新型涉及无线通讯技术领域，具体为一种无线通讯中继节点设备，包括无线中继器主体，所述无线中继器主体的底部开设有网线口，所述无线中继器主体靠近网线口的一侧固定连接有固定架，所述无线中继器主体的一侧设置有主插头，所述无线...
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- 移动应用开发专业校企双元人才培养模式研究
- 2017年
- 在移动应用开发课程教学中,采用传统学习模式和方法,只能机械地教授学生一些基本的理论知识和操作技能,不能达到很好的教学效果,因此,提出校企双元人才培养模式,从课前、课中、课后、拓展四个阶段,紧紧围绕课程标准、教学内容、教材、课堂教学、实训教学、资源平台、考核体系等内容进行规划和设置,让学生在享受中学习,在快乐中学习。
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- 一种自动混茧机
- 本实用新型涉及缫丝加工技术领域，具体涉及一种自动混茧机，包括混茧机本体和防尘组件，防尘组件包括防尘筒、过滤道和吸尘器；混茧机本体用于自动混茧收集回来的蚕茧，防尘组件用于吸收过滤掉混茧产生的灰尘，避免灰尘飘散影响工人身体健...
- 许旻懿盛雪丰王中洋于瑞芯
- 基于技能大赛的高职院校专业课程建设被引量：2
- 2022年
- 针对专业课程建设中存在的课程体系零碎、课程内容陈旧、课程培养单一、校企合作稀疏等问题,提出基于技能大赛的专业课程建设实施途径,以技能大赛为引领,以三教改革为方向,以移动互联网应用软件开发赛项为平台,介绍专业课程建设实践,最后点明创新点。
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- 关键词：技能大赛课程建设教学改革
- 基于卷积神经网络的驾驶安全监测系统设计被引量：1
- 2020年
- 目的电商行业和物流业的迅猛发展,交通日益繁忙,带来交通安全问题,需要提高驾驶安全行为,降低事故率。方法以基于卷积神经网络的SSD算法为目标检测方法,设计了驾驶安全监测系统的整体功能,基于Tensorflow环境,对系统模型进行训练和测试,详细给出了系统服务器、移动端和后台网站的设计过程,服务器采用SSM框架,移动端使用Okhttp框架Post请求与服务器进行数据交互,后台采用HTML5和JS技术,通过Ajax动态Post请求与服务器进行数据交互,完成驾驶安全监测系统的App和网站的设计。结果对驾驶员动作行为进行采集与分析,发现不安全因素,及时对驾驶员进行报警提醒,减少驾驶员的不良驾驶行为。结论测试结果表明该系统实时性和识别率均较高,能满足实际需求,应用前景较好。
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- 关键词：卷积神经网络SSD驾驶安全
- 高职院校课程思政协同育人机制的专业课教学探索被引量：3
- 2021年
- 针对思政元素与专业知识融合度不高、思政元素的传授方式较单一和课程思政元素评价体系不明晰等问题,探讨如何在专业课程的人才培养方案、课程标准、课程内容、课程实践、考核评价5个方面融入课程思政元素,介绍将课程思政渗透教学全过程的教学方法,说明创新点。
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- 关键词：课程教学
- 一种计算机数据采集装置
- 本发明公开了一种计算机数据采集装置，其结构包括：显示屏、计算机主板、鼠标触板、数据线、数据采集器、垫管架罩板槽、接柱插槽筒，本发明实现了运用数据采集器与垫管架罩板槽相配合，通过数据采集器的硅晶主板覆盖甬道管框架与主板盘罩...
- 于大为周霞陈芳敖建华盛雪丰
- 基于“六链耦合,六能互通”框架的高职人才培养与产业转型升级对接路径
- 2024年
- 以长三角生态绿色一体化发展示范区中产业转型升级为背景,通过分析高职院校人才培养中存在的问题,提出产业转型升级环境下职业教育人才培养创新发展的新思路,结合人工智能技术应用专业建设,从内核建设、外核建设、人才工程、科研发展、社会认可、创新服务6个方面阐述如何构建高职教育“六链耦合”人才培养与产业转型升级“六能互通”的全方位融合框架,从而探索出一条适合高职教育与产业转型升级相衔接的人才培养新路径。
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- 关键词：高职教育人工智能
