江秀华
- 作品数：20 被引量：50H指数：5
- 供职机构：兰州石化职业技术学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教文学更多>>
- 省域高职院校投入产出效率及其影响因素研究——基于甘肃16所公办高职院校的实证分析被引量：5
- 2019年
- 提升投入产出效率是当前省域高职院校内涵建设的重要内容和必然要求。基于投入产出视角构建省域高职院校办学效率评价指标体系,通过采用DEA模型、Tobit模型对甘肃公办高职院校投入产出效率及其影响因素的实证分析发现:大部分公办高职院校距离生产前沿面较为接近,纯技术效率呈逐年增长趋势,但非DEA有效高职院校所占比例较高,意味着公办高职院校投入产出效率并不理想;研究生学历专任教师比例、生师比、教学科研仪器设备值占比、固定资产总值等对公办高职院校投入产出效率具有显著影响。在此基础上,提出增强办学效率意识、优化教育资源配置、提高组织管理效能等措施和建议。
- 江秀华陈建海
- 关键词：高职院校影响因素
- 西北地区高职院校师资队伍建设之管见
- 2007年
- 没有高素质的教师队伍，就没有高质量的毕业生。自我国入世以来，面临全球经济一体化的大趋势，西北地区的高职院校师资队伍建设也将面临较大的冲击。因此，加强西北地区的高职院校师资队伍建设显得尤为重要。
- 江秀华
- 关键词：师资队伍建设高职院校全球经济一体化教师队伍毕业生
- 论友善价值观对促进社会和谐的作用
- 2015年
- 友善是构建和谐社会的价值基础。社会转型期,人们更需要友善。提倡和力行友善价值观,对于人们提高自身的道德修养水平和精神境界、消解社会矛盾及促进社会和谐具有重要的现实意义。
- 周燕琳江秀华
- 关键词：友善社会主义核心价值和谐社会
- 青年教师队伍建设的几点思考被引量：7
- 2006年
- 青年教师在各级各类院校中都占有相当的比例,他们在学校的教育教学实践中起着十分重要的作用,可谓教育的未来和希望,他们的思想和业务素质的好坏将直接影响到培养人才的质量。因此,加强青年教师队伍建设是学校一项十分重要的工作。
- 江春强江秀华
- 关键词：青年教师
- 用铁人精神构建高职学生核心价值观的实践与探索——以兰州石化职业技术学院为例
- 2015年
- 文章以兰州石化职业技术学院学生核心价值观培育的实践与创新为例,分析了如何将杰出校友王进喜的铁人精神融入学生核心价值观的构建之中,积极创新学生素质教育方式,把铁人精神这种民族时代精神与践行核心价值观和高职学生素质培养有机结合,为高职院校培养高素质技术技能人才提供了借鉴。
- 江秀华周燕琳
- 关键词：铁人精神高职学生核心价值观
- 高职院校文化育人的探索与实践被引量：3
- 2010年
- 近年来,高等职业院校在高度重视培养学生技术应用能力的同时,对学生文化积累和人文素养的培养重视普遍不足。剖析了高职院校在文化育人过程中存在的主要问题,以兰州石化学院文化育人的实践为例,探索了提高高职院校文化育人有效性的方法和途径。
- 江秀华
- 关键词：高职文化育人
- 高职学生人文素质教育体系的构建与探索--以兰州石化职业技术学院为例
- 本文针对当前很多高职院校过分强调技能培养教育，在人文素养教育方面较为薄弱的现状，就如何加强高职学生人文素质教育，培养适应社会发展的高技能型人才进行了探索，提出构建一套具有兰州石化学院特色的"三位一体"...
- 江秀华麻友平周亮
- 关键词：高职学生人文素质教育体系
- 对高职语文教学改革的看法
- 2008年
- 近年来，我院语文教学在实践中逐渐摸索着适合高职学校的教学方法，力求克服过去语文教学中教材老化、教法死板、评价机制指导性、针对性不强、不能为学生就业提供直接帮助等问题。反思过去的语文教学，我认为，语文教学改革的首要任务是培养学生的学习兴趣以及良好的语感能力。为此，在语文教学改革和课程改革的大背景下，结合高职语文教学的实践，采用模块化教学，
- 江秀华
- 关键词：语文教学改革学生就业模块化教学语感能力课程改革
- 传统文化与时代精神并重 人文教育与技能教育齐肩——传统文化在高职教育中的作用及教学机制研究被引量：9
- 2012年
- 针对目前高职生面临的精神困境进行了分析,指出造成高职生道德危机的根本原因在于传统文化的缺失。加强传统文化教育是一种现实需要,能为化解高职生精神困境提供有力的文化资源、合理的指导思想、有效的操作设想和有益的方法启迪,同时就如何加强高职院校传统文化教育教学机制进行了探讨。
- 周燕琳江秀华
- 关键词：传统文化高职教育
- 案例教学在高职大学语文课教学中的应用调查
- 2007年
- 案例教学法是一种值得倡导的好的教学方法,它以培养学生的能力为目的,以案论理,充分调动学生的学习积极性和创造性,注重提高学生分析问题和解决实际问题的能力,促使学生学会学习、学会沟通与合作,这一教学法在高职院校大学语文课程教学中具广泛应用的意义。
- 江秀华
- 关键词：高职案例教学
