黄金来
- 作品数:33 被引量:127H指数:7
- 供职机构:广西机电职业技术学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 基于“校企合作,工学结合”人才培养模式的高职心理健康教育教学的改革研究被引量:4
- 2013年
- "校企合作,工学结合"的人才培养模式适应当前职业教育发展前景。然而人才的培养不仅仅局限于专业技能的传授一个方面,还包括要培养出社会适应能力强、人格健全,拥有正确的人生观、价值观的当代高素质技术型人才。高职心理健康教学工作的开展应以"校企合作,工学结合"的人才培养模式为基础,通过建立全新的、贯穿高职教育全过程的高职心理健康教育模式,构建校企合作理事会体制下的高职心理健康教育课程体系,建立校企远程互动可视化心理健康教育教学系统实现高职心理健康教育质量的全面提升。
- 黄金来
- 关键词:高职教育心理健康教育
- 基于TRIZ理论的高职机电类专业教学改革实践被引量:1
- 2020年
- 高职院校机电类专业涉及机械设计、气动、液压、可编程控制技术、传感技术、控制技术等多个领域,为工业界提供了大量的专业人才,但该类专业学生创新能力的培养还需要加强。为此,文章提出在TRIZ创新理论独立教学之后,通过在机电类专业课教学过程中引入TRIZ创新项目式教学方法的构建和实施,让该类专业学生的创新能力的培养有了一个可操作的过程,在加强专业知识和技能的掌握同时切实培养了其创新意识和能力。
- 黄金来陈卫国
- 高职辅导员班主任队伍的建设被引量:10
- 2011年
- 辅导员班主任队伍建设是高职院校内涵建设的重要组成部分。根据具体院校辅导员班主任队伍建设的实践,分析当前辅导员班主任队伍建设存在的主要问题和面对的新形势,介绍高职院校辅导员班主任队伍建设的具体措施。
- 潘堂忠黄金来
- 关键词:高职院校
- 工学结合下高职学生顶岗实习期抗挫折心理培养探析被引量:2
- 2013年
- 顶岗实习是高职院校实践教学改革的重要内容,也是实践教学的必须环节。文章以高职学生顶岗实习期抗挫折心理培养为突破口,分析了高职学生顶岗实习出现的挫折心理表现,提出了抗挫折心理培养的对策。
- 钟华黄金来
- 关键词:工学结合高职学生顶岗实习
- 再论农村教育的方向——对一种错误观点的澄清被引量:4
- 2007年
- 认为农村基础教育应该定位于农村和农业的观点是错误的。普通的农村学校并不具备成功传授先进农业技术的条件,我们不能要求农村学校去做自身难以完成的任务。农村学校作为农村子弟改变社会身份实现社会流动的重要途径,如果农村教育的改革偏离了当前的教育评价体制,将会使农村孩子通过教育改变命运的路途更为艰辛。农村基础教育既“不能”也“不应该”朝农业技术教育的方向行进。
- 黄金来
- 关键词:农村教育教育评价教育竞争
- 高职院校实训基地运作机制探讨——以广西机电职业技术学院为例被引量:1
- 2014年
- 分析目前高职实训基地运作效率低效的现实问题,从政府统筹、多元运作、师资管理、基地监管四个层面探讨高职院校实训基地运作机制。
- 黄金来
- 关键词:高职教育实训基地
- 论明代科举制度对绘画艺术的积极影响被引量:4
- 2003年
- 科举制度对明代绘画艺术产生积极影响。首先 ,明代政府选官制度重进士出身轻杂途入仕的做法 ,是造成明代宫廷画院制度特色的原因之一。其次 ,科举制度录取的严格 ,迫使不少“累试不第”的文人流入绘画的队伍中 ,扩大了画家人数的总量。再次 ,考中举人或进士的文人在为官之余的绘画创作增加了绘画作品的数量。举人和进士加入画家的行列 ,也提高了画家队伍的文化素质 。
- 黄金来
- 关键词:进士绘画画家
- 学校的目标:应然与实然——基于田野调查的思考
- 2011年
- 学校作为一个教育机构,其"应然"的教育目的是促进所有学生的全面发展,但是在现实的教育实践中,学校的目标却发生了异化——追求考试成绩的最大化。导致学校"实然"目标与"应然"目标相偏离的根源是当前的高考制度。高考制度需要改革,但是高考的改革一定要审慎,否则,带给教育的可能是伤害而不是促进。
- 黄金来潘堂忠
- 关键词:应然实然高考
- “教育竞争”与“民族文化”——对民族地区学校教育内容的思考被引量:6
- 2009年
- 由于民族地区的学校教育内容和全国其他地区的学校并没有明显的区别,因此并没有起到传承民族文化的功能。在民族地区的学校中增加地方性知识的内容,可以使学校在民族文化的传承中起到更大的作用,但这会导致民族地区学校教育竞争能力的下降。在面临保留传统民族文化和享受现代生活的选择时,我们要充分尊重少数民族的选择。
- 黄金来
- 关键词:教育竞争民族文化地方性知识
- 创新创业教育现状和高职就业指导课程改革探析被引量:1
- 2018年
- 本文基于高职院校创新创业教育现状,论述就业指导课程改革,提出加强顶层设计、建立科学的就业指导课程教学体系、大力推进应用型教学模式、加强就业指导课程师资队伍建设、完善就业指导课程教学评价体系等改革措施。
- 潘堂忠卜庭梅黄金来
- 关键词:就业指导课程