您的位置: 专家智库 > >

黄春艳

作品数:4 被引量:15H指数:2
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇社会
  • 2篇社会创造性
  • 2篇社会技能
  • 2篇小学儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇自我效能
  • 1篇教育
  • 1篇教育启示

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇黄春艳
  • 2篇谷传华
  • 2篇周宗奎

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学儿童社会创造性与社会技能的关系
近年来,社会创造性的发展逐渐引起人们的关注,而对于社会创造性与社会技能之间的关系尚不明确。本研究以410名3-6年级的小学儿童为研究对象,采用自编的社会创造性问卷和修订的小学生社会技能教师评定问卷(周宗奎,2002),考...
黄春艳周宗奎谷传华
关键词:社会创造性社会技能小学儿童
文献传递
硕士研究生创造性动机、创造性自我效能与创造性表现的关系
本研究主要探讨了硕士研究生创造性动机、创造性自我效能与创造性表现的关系。首先以458名硕士研究生为被试,对创造性自我效能量表进行修订使之适合本研究。然后运用问卷调查法,对创造性动机、创造性自我效能与创造性表现的特征及其关...
黄春艳
关键词:硕士研究生自我效能中介效应
文献传递
小学儿童社会创造性与社会技能的关系及其教育启示被引量:1
2008年
采用小学儿童社会创造性倾向问卷和修订后的小学儿童社会技能教师评定量表,以410名3—6年级小学儿童为研究对象,考察了儿童的社会创造性与社会技能的关系。结果表明,修订后的小学儿童社会技能教师评价量表具有良好的结构和信度、效度;儿童的社会创造性与社会技能(包括生活自理与环境相关技能以及自我与人际相关技能)呈显著正相关;儿童的社会技能总体上可解释其社会创造性变异的9%,其中自我与人际相关技能可解释社会创造性变异的7%,说明二者既有所重叠又相互独立;可以通过提高社会技能增强儿童的社会创造性倾向,但不能把社会技能等同于社会创造性。
谷传华黄春艳周宗奎
关键词:社会创造性社会技能小学儿童
共1页<1>
聚类工具0