郭京红
- 作品数：24 被引量：18H指数：2
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学历史地理更多>>
- 模块化实训课程设计与英语应用型人才培养被引量：4
- 2009年
- 为了提高在校学生英语实际应用技能、提升岗位竞争能力,高职英语教学在实践教学中应深化对实践性教学理论和实施策略的探讨。英语教学在基于职业属性的高职教育观、工作任务的课程观和多元智能的人才观的基础上,可以辅以构建递进式模块化实训教学体系,进而建立符合高职特点的、可行性与实用性强的、新型的英语实训教学模式。
- 郭京红
- 关键词：模块化实训应用型人才
- 公示语英译中的错误观点与评价方式
- 2019年
- 针对我国公共服务领域中所存在公示语错译、乱译现象,建立评价机制,促进英文译写的规范化、标准化是提升我国公共服务和治理能力的重要举措,进对于进一步提高我国对外开放服务水平,展示文化软实力,提升国际形象大有裨益。
- 郭京红
- 关键词：公示语英译
- 言语交际中话语含义的语用学判断
- 2003年
- 言语交际是人际交流中的重要手段。成功的交际依赖于话语双方的话语模式、话语含义以及对话语意义的推断。了解语言交际中话语的使用规则及其内涵,可以帮助我们提高对话语理解的敏感度,加强对话语意义的语言顺应性和语境动态性的认识。
- 郭京红
- 关键词：言语交际语用学话语含义
- 乔伊斯作品的美学取向分析
- 2009年
- 美学是以对美的本质及其意义研究为主题的学科。英国著名现代主义作家乔伊斯在其小说创作中,大胆借鉴西方美学理论,通过语言贯穿亚里士多德、阿奎那及艾略特等人的美学思想,构建审美意识形态,对小说艺术做出了卓越的贡献。
- 郭京红
- 关键词：乔伊斯美学
- 高职英语教育现状分析与应对策略被引量：3
- 2007年
- 目前高职英语教育中存在的一些问题严重地阻碍了英语教学水平的提高和学生英语实际应用能力的培养。构建合理的人才培养模式是高职教育的目标。要达到此目标，必须从改革教学模式、加强师资队伍建设、加强英语实践活动、研究学生学习心理和学习环境等渠道入手进行探究和实践，逐步扭转高职英语教学费时、低效的局面。
- 郭京红郭新月
- 关键词：高职英语教育
- 合作学习理论在英语写作教学中的应用被引量：1
- 2007年
- 在阐述合作学习理论的基础上，以写作求职信为例，探讨如何利用合作学习理论提高学生的英语写作兴趣和写作水平，发挥学生参与的积极性，培养学生的沟通协调与团队合作能力。
- 郭新月郭京红
- 关键词：合作学习理论英语写作教学
- 英语重叠词与汉语联绵词认知理据对比研究
- 2013年
- 英语重叠词和汉语联绵词在各自的语言中均占据着较大的部分。在对比研究英语重叠词与汉语的联绵词时,以两类词的形态、语音、语义、象似性为切入点,可以深入探讨两类词的形成理据,并可由此对它们的认知理据和认知模式等机制进行比较,从而能深化其各自的研究,并揭示出人类语言的某些共性。
- 郭京红
- 关键词：重叠词联绵词理据
- 基础英语课程形成性目标的构建
- 2002年
- 郭京红
- 关键词：基础英语课程形成性终结性评价课程改革素质教育工程
- 英汉计量词汇的对比研究被引量：2
- 2003年
- 综观英汉语计量词汇,二者既有差异,又有相同、相通之处;它们的异同来自其各自的文化与传统。对二者的比较研究可以指导语言实践,因此有重要意义。
- 郭京红
- 关键词：英语汉语语言实践语法修辞
- 英语词汇习得的认知心理分析被引量：1
- 2014年
- 词汇是语言产生的核心部分。词汇习得不仅受到固有特征的影响,而且受到学习者认知能力的制约。基于词汇习得的心理认知规律,分析词汇习得的心理认知机制,提出组块化、分层网络化、激活扩散式、范畴归类化等词汇习得认知策略,帮助学习者了解、激活与组织心理词汇,使之范畴化、网络化、层次化,进而有效地习得英语词汇。
- 郭京红
- 关键词：词汇
