李明
- 作品数：29 被引量：56H指数：4
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- 浅谈稳健性原则在会计工作中的运用
- 2007年
- 一．稳健性原则的概念及其存在的前提条件
1．稳健性原则的概念
稳健性原则，是指在企业的核算中应尽可能地减少经营者的风险负担，办法是在符合会计政策的前提下，尽量低估企业的资产和收益，对可能发生的损失和费用则要算足。一般情况下，稳健性原则是考虑到预期无法收回的收益或有可能造成的损失而对账目做出的提前预测，会计制度中要求：企业在进行会计核算时，必须遵循稳健性原则的要求，不能多计资产或收益，少计负债或费用，但不得计提秘密准备金。
- 李明
- 关键词：稳健性原则会计工作秘密准备金会计政策会计制度经营者
- 教育筹资的新途径:教育彩票——关于教育经费投入模式的市场观察
- 2011年
- 一、教育的大发展需要不断探索筹资新渠道
我国教育的发展是艰巨的，它的艰巨性在于以有限的经济力量支撑着世界最庞大的教育规模。因此，教育经费严重不足是制约我国教育发展的瓶颈。由于近年来彩票业的迅猛发展和彩票具有强大的筹资功能，所以社会各界认为发行教育彩票是一条值得尝试的筹资渠道，特别是可以借鉴国外一些发达国家发行教育彩票的经验，
- 李明
- 关键词：教育经费教育彩票教育筹资教育规模经济力量教育发展
- 论财务管理在企业经营中的重要性
- 2008年
- 随着社会主义市场经济体制的建立和发展,财务管理日趋重要。因此,加强财务管理,规范会计核算工作,及时解决企业财务管理中出现的新情况、新问题,是市场经济的客观要求。
- 李明
- 关键词：企业财务管理社会主义市场经济体制会计核算工作
- 浅谈新形势下的高校财务管理工作被引量：3
- 2006年
- 高校财务管理工作是高校培养人才、科研开发的重要组成部分。良好有效的财务管理工作对新形势下的高校的发展起着举足轻重的作用。分析了旧体制下高校财务管理工作的不足,提出了新形势下改善高校财务管理工作在人员素质培养、资金利用、财务管理制度和财务分析方面的应对措施。
- 李明
- 关键词：高校财务管理
- 关于企业内部控制制度的思考
- 2007年
- 一、内部控制制度的含义及必要性
企业对有关财产物资、货币资金、有价证券的收付,债权债务的发生和结算,资产的增减和费用的支付等经济业务,规定必须有两名或两名以上工作人员分工负责处理,以起到相互制约作用,这就是内部控制制度。
- 李明
- 关键词：企业内部控制制度财产物资有价证券债权债务经济业务分工负责
- 论高校内部会计控制制度被引量：3
- 2009年
- 自从1999年我国高等学校扩大招生规模以来，高校在管理形式、学生规模、资金来源、管理方法、资金使用等方面都有了全新的变化。随着市场经济体制的逐步确立，国家各项改革不断深人，高校内部的变革也在不断加大。在这种新形势下，高等学校的财务会计工作增加了许多新内容，高校的内部会计控制也出现了一系列新问题。怎样建立健全与高校具体情况相适应的内部会计控制规范及相关操作规范，形成一个完整的内部会计控制体系；如何有效解决当前高校内部会计控制中存在的问题，进一步强化会计控制对高校的促进作用，是当前财务会计工作面临的一个迫切新问题。
- 李明
- 关键词：内部会计控制制度高校内部内部会计控制规范内部会计控制体系财务会计工作扩大招生规模
- 关于加强高校财务管理的思考被引量：1
- 2007年
- 高校财务管理,是指在高校范围内组织财务活动和处理财务关系的工作,重点是对高校内部资金筹集、分配、使用、结算等过程的管理。财务管理在学校管理中处于十分重要的位置,涉及到学校教学管理、科研管理、行政管理、后勤管理等工作的开展和师生员工的切身利益,关系到学校管理工作和事业的发展。强化高校财务管理,广开财源,多渠道筹集办学经费,不断提高办学效益,对于推动学校事业的发展具有十分重要的意义。
- 李明
- 关键词：高校财务管理财务管理体制财务规章制度财务关系资金使用效益财务管理体系
- 高校贷款的风险与对策被引量：2
- 2008年
- 高校扩招加快了高等教育的发展,同时高校贷款所面临的风险问题也日益暴露出来,从高校贷款的成因、特点及风险问题等进行分析,并对控制高校贷款风险进行了探讨。
- 李明
- 关键词：高校贷款
- 高校财务管理工作的理性思考
- 2011年
- 高校的财务管理是高校生产经营活动的基础,其财务管理的好坏直接影响到高校生产经营活动能否持续下去,它是高校管理的重要组成部分。进入21世纪,社会经济发展越来越快,市场竞争越来越激烈,正是由于市场经济的影响,我国高校已由只注重社会效益的纯事业单位,转变为既注重社会效益又兼顾自身效益的半事业性、半经营性单位,
- 李明
- 关键词：财务管理工作高校管理
- 浅析高校成本核算被引量：1
- 2007年
- 高校是国家培养高素质人才的重要基地，是国家教育的重要组成部分。长期以来，由于计划经济体制的影响，国家对教育实行“大包揽”的方式，即包招生、包分配、包投资等，学校完全依附干教育及各主管部门，成为只抓教学的“专业部门”，在财务上只管要钱、花钱，毫无竞争意识、市场意识、效益意识。
- 李明
- 关键词：高校计划经济体制高素质人才
