梁梅
- 作品数：24 被引量：169H指数：7
- 供职机构：广西师范学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目广西哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 突出教师教育特色 构建师范生教学技能培养模式被引量：8
- 2003年
- 教学能力素质是教师专业化的重要标志,是师范生综合素质的重要组成部分。随着我国新一轮基础教育课程改革的推进,对中学教师的能力素质要求越来越高,培养和提高师范生的教学能力素质就显得尤为重要。我院几年来一直致力于提高师范生教学技能培养模式的探索,并取得了初步成效。
- 梁梅
- 关键词：教师教育师范生教学技能培养课程体系
- 高师院校培养职教师资技术性素养的困境及出路被引量：5
- 2012年
- 高师院校在培养职教师资技术性素养存在明显的"短板"。由于其办学的惯性思维,高师院校的教师队伍、课程体系和校内实习基地都无法有效地培养职教师资的技术性素养。高师院校必须积极寻求企业帮助,加快产教结合实训基地建设,以弥补校内实训基地在培养职教师资技术性素养上的不足;以技术为导向,加强课程体系改革,同时大力建设兼职教师队伍。
- 梁梅谢明明
- 关键词：高师院校职教师资
- 知识经济时代高师人才目标定位与课程模式构建
- 2001年
- 知识经济时代需要高师人才具有优良的思德素质、厚实的知识素质、较强的能力素质和过硬的身心素质 ,而现行的高师课程体系与知识经济时代的高师人才目标定位不相适应。因此 ,应通过增加选修课、重组课程结构、拓展和丰富教育学科课程、强化通识课。
- 梁梅
- 关键词：课程模式知识经济时代教育学科课程学生实践能力
- 大学生职业发展与就业指导课程教学实施探析被引量：15
- 2009年
- 在当前新的就业形势下,各高校纷纷开设大学生就业指导课。开展就业指导,具有十分重要的意义,为此,高校应构建一套全程化的就业指导课程体系,探索有效的教学方法,提高课程质量和教学水平。
- 梁梅
- 关键词：大学生就业指导
- 试论儒家立志思想对中学生生涯发展教育的启示被引量：4
- 2014年
- 中学阶段新奇和荆棘并存。为了促使中学生能够顺利成长,我们深入挖掘了我国儒家的"志于德"、"志于学"和"志于群"等立志思想,以期能为中学生的人生之船指点航向,能启示中学生尽早做好学涯规划,能培养中学生的大群视野。
- 梁梅
- 关键词：儒家立志中学生生涯规划
- 规范考试各环节管理的主要途径被引量：10
- 2002年
- 现行考试管理在命题、监考、评卷、补考等环节上尚存在一些弊端 ,为了规范考试管理工作 。
- 梁梅
- 关键词：考试管理
- 关于高等学校办学目标定位的研究被引量：4
- 2003年
- 高等学校办学目标的正确定位是优化高教系统结构的必然要求 ,是高校科学管理的关键环节 ,是提高办学效益和办学水平的保证。高校在办学目标定位时应切合实际 ,做到准确定位 ,避免“贪大求全” 。
- 梁梅
- 关键词：办学目标高等教育系统结构优化学校管理
- 民族地区高校实施学分制面临的问题与对策研究被引量：4
- 2004年
- 近年来，我区部分高校对实施学分制进行了积极的探索，教育行政部门对学分制的实施给予了较强的政策支持。区教育厅于2001年下发了《关于在我区部分高校试行学分制的意见》，提出了试行学分制要“积极推进，稳妥实施，逐步完善，注重实效”的指导思想。在2002年的《关于加强我区普通高等学校教学工作，全面提高教学质量的意见》
- 梁梅
- 关键词：民族地区高校学分制教学管理教学质量
- 应然的学术权威与现实困境的化解策略
- 2012年
- 学者权威地位的获得,不仅在于其是否拥有精深的科研能力,是否具有以"忠"、"恕"为核心的道德修养,还取决于学术团体内部是否有促进学术权威生长和发展的制度规范。针对现实中出现的学术权威失范现象,一方面,学者有必要加强自身的道德修养,从根源上纯化学术权威的生存土壤;另一方面,加强学术团体内部的制度建设,阻止权威向权力的演化。
- 谢明明梁梅荣帅
- 关键词：学术权威
- 转型时期地方高师院校专业建设的问题与思考被引量：1
- 2011年
- 专业建设是地方高师院校在转型过程中亟待解决的问题。地方高师院校必须找准定位,既要确保教师教育特色,又要立足于地方经济社会发展需要,适度发展非师专业,才能顺应当前趋势,在转型中得到更好的发展。
- 梁梅孙翔
- 关键词：高师院校
