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硒对亚砷酸钠氧化损伤影响的实验研究被引量：1: 2011年; 目的研究亚砷酸钠（NaAsO2）对小鼠肝肾的毒性损伤,探讨亚硒酸钠对亚慢性砷暴露小鼠肝肾的氧化损伤是否具有保护作用。方法 SPF级昆明种小鼠40只,体重18~22 g,按体重随机分为4组：正常对照组、砷模型组、亚硒酸钠对照组、亚硒酸钠＋砷组,分别自由饮用蒸馏水、5 mg/kg亚砷酸钠水溶液、0.8 mg/kg亚硒酸钠的水溶液、5 mg/kg亚砷酸钠＋0.8 mg/kg亚硒酸钠的水溶液,于60 d取材。采用黄嘌呤氧化酶法检测超氧化物歧化酶活性（SOD）、硫代巴比妥法检测丙二醛（MDA）含量,紫外分光法检测髓过氧化物酶（MPO）含量。结果砷模型组小鼠体重有不同程度的减轻,脏器系数升高;亚硒酸钠＋砷组体重、脏器系数均有不同程度的恢复;砷模型组小鼠肝、肾中SOD、MPO含量低于正常对照组,MDA含量高于正常对照组;亚硒酸钠＋砷组小鼠肝、肾中SOD、MPO含量高于砷模型组,MDA含量低于砷模型组。结论亚硒酸钠对砷造成小鼠肝、肾的脂质氧化损伤具有保护作用。; 李萍王婷婷肖辉吴军; 关键词：砷硒

大学生过敏相关免疫指标的测定被引量：1: 2008年; 目的:研究过敏体质者在人群中比例增加的影响因素。方法:用酶联免疫吸附实验对158例大学生进行血清中IgE和IL-4水平测定。结果:在不同分组中,性别、族别对血清中IgE和IL-4水平没有显著影响(P<0.05),而不同的居住环境对血清中IgE和IL-4水平有显著影响(P>0.05):来自城市的大学生其血清中IgE和IL-4水平都显著高于来自乡村的大学生(P<0.05)。结论:环境因素是引起过敏体质者在人群中比例增加的影响因素之一。; 徐茜顾丹今许晏徐华李萍郭辉; 关键词：年龄民族居住环境

乌鲁木齐市汉族中学生家长营养知识水平及对中学生的影响被引量：5: 2011年; 目的:了解乌鲁木齐市汉族中学生和家长营养知识现状及影响因素,为进行合理营养和健康教育提供依据。方法:采用随机整群抽样方法抽取乌鲁木齐市4所高中、6所初中汉族中学生775名,剔除不合格问卷,获得有效问卷684份,有效率88.3%。结果:学生和家长的营养知识水平偏低,学生营养知识水平随着年级的增高逐渐提高,经检验差异有统计学意义(P<0.01);学生知识水平高于家长,经检验差异有统计学意义(P<0.05);家长职业为脑力型的学生营养知识得分高于家长职业是体力型的学生知识得分,经检验差异有统计学意义(P<0.05);学生营养知识水平在来自双亲家庭学生、高年级的学生及父亲文化程度高的学生营养知识综合得分高者所占比例高。结论:学生和家长的营养知识水平偏低,提示应积极向中学生和家长宣传青少年健康知识,提高中学生和家长的营养知识水平;结合当地的实际情况进行健康教育,帮助学生养成良好的饮食习惯。; 肖辉吴晓飞冷爱枝阿孜古丽.马木提刘晓静翟宝菊李萍肖丽; 关键词：家长中学生营养知识

胰岛素受体基因第17外显子突变与2型糖尿病相关性研究: 2003年; 目的:研究胰岛素受体 (Insulin receptor ,INS- R)与 2型糖尿病的相关性。方法:利用 PCR- SSCP法对4 2例 2型糖尿病患者及 30例健康对照者 INS- R基因第 17外显子进行了研究。结果:在被检测的 4 2例 2型糖尿病患者中 ,5例检出异常带型 (11.9% ) ,健康对照者未检出异常带型。结论:INS- R基因第 17外显子突变可能与 2型糖尿病具有相关性。; 李秀梅李萍许道盛武贵臻赵学信; 关键词：2型糖尿病胰岛素受体基因突变

磺脲类受体基因多态性与新疆地区2型糖尿病相关性研究被引量：1: 2002年; 目的　研究磺脲类受体 (sulfonylureareceptor,SUR1)基因第 2 4内含子 3tc多态性与新疆地区 2型糖尿病的相关性。方法　利用PCR -RFLP法对新疆地区 72例受试者 (2型糖尿病患者 4 2例 ,正常对照 30例 )磺脲类受体基因第 2 4内含子 - 3t→c多态性进行研究。结果　SUR1基因第 2 4内含子“c”等位基因频率在患者及对照中无显著差异 (77 5 %比 6 3 5 % ,P =0 0 6 5 3) ,“cc”基因型频率分别为 6 1 9% ,4 0 % ,也无显著差异 (P =0 0 6 6 2 )。结论　SUR1基因第 2 4内含子 - 3t→c多态性可能在新疆地区 2型糖尿病发病中不起重要作用。; 李秀梅李萍许道盛武贵臻赵学信; 关键词：2型糖尿病基因多态性

硒和磷对染砷细胞增殖作用的影响: 2012年; 目的探讨硒（亚硒酸钠）和磷（磷酸钠）单独及联合应用对染砷（亚砷酸钠）小鼠肝细胞体外增殖作用的影响。方法采用原代小鼠肝细胞培养技术，用8．0μmol／L亚砷酸钠处理细胞，应用两因素三水平（3×3）析因设计将细胞分为9组，分别加入含不同剂量亚硒酸钠（0．0、5．0、10．0μmol／L）和磷酸钠（0．0、7．5、15．0μmol／L）的培养液进行培养，通过噻唑蓝还原法（MTT）观察肝细胞活性，检测亚硒酸钠、磷酸钠对细胞增殖的影响。结果不同剂量亚硒酸钠对亚砷酸钠染毒小鼠肝细胞的增殖作用不同（F=35．743，P〈0．05），不同剂量磷酸钠对亚砷酸钠染毒小鼠肝细胞的增殖作用不同（F=35．182，P〈0．05），亚硒酸钠和磷酸钠存在交互作用（F=13．702，P〈0．05），在低硒高磷组（亚硒酸钠5．0μmol／L和磷酸钠15．0μmol／L）干预效果最明显。两两比较发现，在固定亚硒酸钠时，低磷组和高磷组对细胞抑制的保护效应无统计学意义（0．575±O．070 vs 0．570±0．017、0．789±0．047 vs 0．797±0．026、0．648±0．027VS0．674±0．034，P均〉0．05）；在固定磷酸钠时，低硒组和高硒组对细胞抑制的保护效应有统计学意义（0．629±0．026 vs 0．755±0．063、0．789±0．047VS0．648±0．027、0．797±0．026 vs 0．674±0．034，P均〈0．05）。结论一定剂量的亚硒酸钠和磷酸钠对亚砷酸钠致小鼠肝细胞体外增殖的抑制作用具有单独及联合拮抗作用。; 王婷婷江艳吴军李萍肖辉; 关键词：亚砷酸盐类亚硒酸钠磷酸盐类细胞增殖

维吾尔族中学生及其家长营养知识水平调查被引量：3: 2013年; 目的了解新疆乌鲁木齐市维吾尔族家长对中学生营养知识态度的影响,为改善中学生的营养知识、态度和行为提供依据。方法采用随机整群抽样方法抽取乌鲁木齐市4所中学的维吾尔族中学生及其家长各427人,采用自制问卷进行相关调查。结果学生营养知识(满分15分)平均得分为(4.04±1.95)分,高于家长营养知识得分的(3.40±1.87)分,差异有统计学意义(t=5.30,P<0.05);父亲职业为脑力型、半脑力型学生的营养知识得分分别为(4.22±1.94)、(4.38±2.04)分,均高于父亲职业是体力型学生营养知识得分的(3.57±1.73)分,差异有统计学意义(t=4.73、5.28,P<0.05);父亲学历为高中、大专及以上的学生知识得分分别为(4.21±2.183)、(4.58±1.831)分,高于父亲学历为初中的学生知识得分(3.48±1.812)分,差异有统计学意义(t=2.81、4.46,P<0.05);学生营养知识得分影响因素为母亲的学历和是否是独生子女。结论乌鲁木齐市维吾尔族学生和家长的整体营养知识水平偏低,学生营养知识水平的影响因素有家长的营养知识水平和家庭结构。; 肖辉吴晓飞冷爱枝阿孜古丽.马木提翟宝菊李萍; 关键词：乌鲁木齐家长维吾尔族中学生营养知识

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李萍

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