朱志明
- 作品数：28 被引量：191H指数：7
- 供职机构：漳州师范学院教育科学与技术系更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目福建省社会科学规划项目福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术社会学更多>>
- 贫困大学生自我效能感及其相关研究被引量：7
- 2007年
- 贫困生的自我效能感和社会支持、应对方式存在显著正相关,自我效能感与积极应对呈显著正相关,与消极应对呈显著负相关;贫困生与非贫困生自我效能感、客观支持、对支持的利用和积极的应对方式上有显著性差异;男女生除了在客观支持维度上有显著性差异外,在自我效能、主观支持、对支持的利用和应对方式上没有明显的性别差异;贫困生在自我效能感、客观支持、主观支持、对支持的利用和积极的应对方式各个维度上均没有明显的年级差异。
- 朱志明
- 关键词：贫困大学生自我效能感社会支持
- 论网络时代大学生思想政治教育的创新被引量：10
- 2002年
- 新时期的高校思想政治教育面临网络科技带来的新发展机遇和前所未有的挑战。网络时代来临引发了大学生价值观念、思维方式、道德意识和伦理精神的巨大变革。面对网络时代的特点,应主动迎接挑战,实现观念、内容、形式、机制的创新,开创大学生思想政治教育工作的新局面。
- 罗瑛朱志明
- 关键词：网络网络时代思想政治教育
- 提升大学生民族精神的若干思考
- 2005年
- 当代大学生民族精神的淡薄是一个不容忽视的问题,培育和塑造大学生的民族精神,应明确民族精神教育的重点,充分发挥课堂教学和网络资源的作用,建设高品位的校园文化,引导大学生投身社会实践。
- 朱志明
- 关键词：大学生民族精神
- 正确引导大学生树立中国特色社会主义共同理想被引量：34
- 2007年
- 中国特色社会主义共同理想是在探索中国特色社会主义道路的过程中逐步确立的。对大学生进行共同理想教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的客观要求,是引导大学生抵制错误思潮、坚定理想信念的现实需要。加强大学生共同理想教育,要贴近实际,贴近生活,贴近大学生,增强教育的针对性和实效性。
- 朱志明
- 关键词：中国特色社会主义大学生
- 贫困大学生享受教育公平的影响因素研究被引量：1
- 2006年
- 贫困大学生如何公平地享受高等教育已经成为教育界和社会普遍关心的热点和难点问题。同时,贫困大学生问题的日益凸显也给学校的管理工作和思想政治工作提出了更加严峻的挑战。贫困大学生享受教育公平的影响因素有诸多方面,应——破解,构筑真正公平的竞争平台。
- 朱志明
- 关键词：贫困大学生教育公平
- 青年学生法纪意识调查与思考被引量：1
- 2007年
- 本文以学生管理为视角,阐述了在校大学生法纪观念上存在的缺陷,并分析了原因,强调要从树立“依法治校”理念、转换法纪教育目标、统筹法纪教育内容等几个方面入手,以实现高校学生管理方式的革新。
- 朱志明
- 关键词：法纪青年学生
- 大学生践行社会主义核心价值体系的社会影响因素探究被引量：7
- 2012年
- 经济全球化、社会体制转型、互联网络、社会舆论、文化传统和社会思潮是大学生践行社会主义核心价值体系的主要社会影响因素。这些社会影响因素对于其形成相应的价值观起着十分重要的作用。政府和高校要重视这些影响因素,积极探索利用这些影响因素的途径,形成教育的合力,共同促进大学生社会主义核心价值体系的践行取得良好效果。
- 林晓峰朱志明刘磊
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系
- 关于摆脱经济、思想与心理贫困的思考被引量：2
- 2007年
- 一些贫困大学生存在经济、思想、心理相时贫困现象,给他们的学习生活带来了很大的影响。要从经济、思想、心理等方面着手,有针对性地解决贫困大学生的各种问题,从而促进贫困大学生健康成长。
- 朱志明
- 关键词：贫困大学生经济贫困心理贫困
- 贫困大学生人格特征和自我效能感的关系研究被引量：6
- 2008年
- 为了探索贫困大学生在人格特征和自我效能感上的关系,抽取漳州某高校290名大学生进行艾森克人格问卷(EPQ)和一般自我效能感问卷(GSES)的测量,提出了一些提高贫困大学生的自我效能感、培养健康人格的建议。
- 朱志明蓝邱勇
- 关键词：贫困大学生人格特征自我效能感
- 网络社会与大学生道德建设初探被引量：3
- 2001年
- 网络社会对大学生道德建设而言，是一把双刃剑，有利也有弊。网络时代来临引发了大学生价值观念、思维方式、道德意识和伦理精神的巨大变革，传统道德失范问题严重。面对其负面影响，应主动迎接挑战，加强网络道德建设，开创大学生德育工作的新局面。
- 朱志明薛贵滨
- 关键词：道德建设大学生思维方式德育工作
