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王立虹

作品数:6 被引量:210H指数:3
供职机构:广东科学技术职业学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇学生评教
  • 3篇评教
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 2篇高校
  • 1篇选聘
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇影响因素
  • 1篇育人
  • 1篇职教
  • 1篇职业院校
  • 1篇评教结果
  • 1篇校企
  • 1篇校企深度合作
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育人

机构

  • 5篇广东科学技术...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 6篇王立虹
  • 1篇潘琦华
  • 1篇钟建珍
  • 1篇李桂霞

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇经济师
  • 1篇职业技术
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于横琴新区产业发展的高职教育人才培养研究与实践
2012年
区域经济的发展离不开高技能人才,高职教育的改革与发展也必须紧密把握区域经济的需要。高端服务业是珠海横琴新区产业的主体,加之横琴独特的地理优势,横琴新区将被建设成为"开放岛","活力岛","智能岛","生态岛"。为适应珠海横琴经济发展的趋势及特点,培养具有区域特色的高职人才,校企深度合作可以采取开办股份制合作小微企业、校内外生产性实训基地、项目工作室、企业冠名班及股份合作办学机构等形式。
王立虹潘琦华
关键词:高职校企深度合作
个人—组织契合理论视角下高校教师的选聘与管理
2015年
随着个人与组织契合成为企业人力资源开发管理研究的热点,它也同时走进高校人力资源管理研究的视野。价值观、目标、环境是观察与评价教师与学校之间相互契合的三个视角,本文从教师的选聘、培训、激励和职业生涯规划这几方面提出高校人力资源管理改进建议,希望最大限度促成教师与学校的完美契合,提升教师敬业度和工作绩效,实现教师与学校的共赢发展。
王立虹
关键词:教师选聘
高职院校学生评教影响因素研究——以广东科学技术职业学院为例
教学质量是一所学校的生命线,是培养人才、实现教育目的的基本途径,而学生评教是教学质量监控的重要组成部分。由于对学生评教质量的怀疑,使高职院校的学生评教工作一直未得到充分重视。  本研究选取了广东科学技术职业学院珠海校区学...
王立虹
关键词:高等职业院校教学质量学生评教规划设计
高职院校学生评教影响因素探析被引量:5
2008年
高职院校学生评教是教学质量监控的重要组成部分。本研究选取广东科学技术职业学院学生为研究对象,对该校学生评价教师的影响因素进行深入分析,发现影响学生评价教师的主要影响因素有学生自然条件、学生评价态度、教师与课程因素、学生个性特征与师生关系因素、评教结果使用与课堂管理因素、教师抵触因素。
王立虹
关键词:高职院校学生评教影响因素
高校学生评教结果的公开与利用被引量:5
2007年
目前,虽然国内大多数高校都采用学生评教的评价方式,但只有极少数高校对学生评教结果进行公开,这使得大多数高校的学生评教工作流于形式、有量无质。文章论述了高校公开学生评教结果的必要性,阐明了高校在教学管理上应如何充分利用学生评价结果,对高校学生评教的实践工作有一定指导意义。
王立虹
关键词:学生评教
构建应用型人才培养模式的探索被引量:200
2005年
人才培养模式决定着学校的办学类型,同一类型的人才可以有不同的培养模式,但具体到某一模式,必须有其独特的构架.本文旨在对应用型人才培养模式进行认真分析的基础上,探讨了如何改进应用型人才培养模式,构建了"模块+双重目标"型人才培养模式.
李桂霞钟建珍王立虹
关键词:应用型人才办学类型
共1页<1>
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