王卫琴
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：苏州市相城实验中学更多>>
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- 试论中学语文教学中实施审美教育的途径和方法
- 审美教育是实施素质教育的重要内容，语文学科因其内容的广博和丰富的情感，是中学阶段贯彻审美教育的重要渠道，这一点已引起有识之士的高度关注。但由于传统教育观念的影响，以及应试教育的限制，审美教育在语文教学中长期得不到重视和有...
- 王卫琴
- 关键词：中学语文审美教育教师自身素质
- 文献传递
- 初中语文现代文有效教学策略探究
- 2014年
- 现代文阅读是初中语文阅读教学的重头戏，而传统初中语文现代文阅读却强调“规范性”，从而让学生在阅读中失去了自我的理解，阅读教学效率不高。要提高现代文的阅读效率，情感是基本要素，而问题是关键，体验是核心。因此，在初中现代文阅读教学中，教师要紧紧抓住情感这一纽带，以问题为主要引导方式，关注学生的阅读体验，引导学生深入到现代文中去阅读，从而提高其阅读理解能力。
- 王卫琴
- 关键词：现代文阅读教学初中语文有效教学策略语文阅读教学阅读理解能力
- 例谈排比在初中写作中的作用
- 2015年
- 当前初中生的写作,经常出现偏离主题、结构混乱、内容空洞的现象。究其原因,一方面是受传统观念的影响,教师在作文教学模式上较为陈旧,没有较好的引导学生掌握学习方法,学生的作文太多刻板;而另一方面则是学生在写作中没有较好地应用各种修辞,从而导致文章干瘪而无感染力。排比,可以使叙述更加清晰深刻,让描写更加形象生动,让抒情更加情真意切,让议论更加鞭辟入里。在写作中应用排比,可起兴、可归纳、可分承,让作文更加引人入胜。
- 王卫琴
- 关键词：作文教学模式写作思路写作主体写作对象
- 让小组合作成为提升语文阅读教学效率的助推器
- 2015年
- 新课程改革强调合作学习。在教学实践中,语文教师必须把握好合作的基本原则,做到以学生为主体,在教学中多引导学生掌握合作的方法,多参与交流和讨论,在合作中更好地构建知识,让学生得到更好的发展。
- 王卫琴
