王凌珏
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：卢湾区教师进修学院更多>>
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- 作业环节中存在的一些主要问题
- 2008年
- 在这次关于“改进作业”的专题组稿中，很多教师的来稿都反映出了作业设计和布置的基本原则和方法，其中也有一些稿件阐述了颇有意思的见解，本刊摘编如下，供读者参考。
- 蔡金香王凌珏
- 关键词：教师
- 提高英语教师听课和评课效果的策略被引量：1
- 2009年
- 英语教师应研究和运用一定的听、评课策略,提高听、评课活动的效果,进而提升课堂教学设计水平及实施能力。在听、评课的不同阶段,应设计不同的听、评课任务。听课应进行思考和整理并反复琢磨,注意比较、研究、分析,总结开课教师的教学设计和教学风格,准确评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己的教学实践与实际情况,改进自己的教学设计,提高课堂教学设计能力。
- 王凌珏
- 关键词：英语课堂教学设计
- 促进英语教师发展的有效培训被引量：3
- 2006年
- 有效的教师培训以提高教师的教学能力和水平为目标,通过引导教师在学习中反思,在反思中实践,在实践中进步,促进教师不断提高专业水平。
- 王凌珏
- 关键词：教师发展
- 促进稳定成长期教师专业发展的有效培训
- 2010年
- 经过职初教师阶段的培训，教龄超过4年的教师已经能够独立胜任教学，但大多数教师在教师群体中的示范、影响作用还比较有限，没能凸显出个人的教学特点。随着新一轮课程改革的日渐展开和深人，如何促进稳定成长期教师的专业发展，促进教师的素质和教学水平的不断提高，需要多方面的共同努力，其中师资培训是一项重要的工作。
- 王凌珏
- 关键词：教师专业发展成长期教学特点教师群体课程改革教学水平
- 上海市卢湾区积极推进双语教学实验
- 2005年
- 近年来，随着双语教学实验被上海市教委列为市二期课改重点发展的亮点工程之一，上海市卢湾区许多学校，如巨鹿路第一小学、启秀实验中学、五爱高级中学等，在有关领导的关心支持下，积极推进双语教学实验，取得了一定的成效，并涌现出了一批优秀的双语教学老师。
- 王菲王凌珏
- 关键词：双语教学实验二期课改教学目标教学评价英语教学
