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汪飞

作品数:17 被引量:42H指数:4
供职机构:三峡大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 3篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇显像
  • 3篇肿瘤
  • 2篇眼动
  • 2篇眼动仪
  • 2篇图像
  • 2篇图像融合
  • 2篇肿瘤显像
  • 2篇甲状腺
  • 2篇骨转移
  • 2篇SPECT/...
  • 1篇大学生
  • 1篇当代大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道德
  • 1篇德教
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌灌注
  • 1篇心肌灌注显像
  • 1篇形态学

机构

  • 8篇三峡大学第一...
  • 7篇三峡大学

作者

  • 15篇汪飞
  • 5篇崔邦平
  • 5篇胡涛
  • 5篇严凯
  • 4篇胡伟
  • 4篇代文莉
  • 4篇郭祖高
  • 3篇陈述
  • 3篇余成新
  • 3篇郑霞忠
  • 2篇晋良海
  • 2篇王越
  • 1篇骆海涛
  • 1篇李传琼
  • 1篇梅云凤
  • 1篇秦觅
  • 1篇张晓磷
  • 1篇李梁
  • 1篇吉婷婷
  • 1篇马炎

传媒

  • 3篇中华医学会第...
  • 2篇三峡大学学报...
  • 1篇中国医学影像...
  • 1篇临床放射学杂...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇第四届全国中...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
甲状腺SPECT显像二维与三维图像计算重量的差异
目的 比较甲状腺SPECT 显像二维图像重量测定与三维计算重量的差异.方法 利用GE HAWKEYE SPECT/CT对45 名患者行甲状腺平面显像和断层显像,二维图像甲状腺重量测定利用仪器自带软件,三维图像根据方法计算...
代文莉崔邦平胡涛郭祖高严凯汪飞
一种垂直升船机通航船舶辅助安全驾驶系统
一种垂直升船机通航船舶辅助安全驾驶系统,包括测距模块、船型模拟模块、转向角度计算模块、语音提示输出模块。测距模块的输出端与船型模拟模块输入端连接,船型模拟模块的输出端与转向角度计算模块的输入端连接,转向角度计算模块的输出...
陈述袁越申浩播王越张明朱炜汪飞郑霞忠
文献传递
Graves病131I治疗后甲状腺质量的变化及相关因素分析
崔邦平代文莉胡涛胡伟郭祖高严凯汪飞
99Tcm-MIBI运动负荷心肌灌注显像的护理
李传琼崔邦平代文莉梅云凤胡涛胡伟郭祖高严凯汪飞
MR-DWI、血清PSA在前列腺癌诊断及评价内分泌治疗效果的价值研究
目的:探讨磁共振扩散加权成像(diffusion-weighted imaging,DWI)、血清 PSA在前列腺癌(carcinoma of prostate,PCa)的诊断、鉴别诊断及评价前列腺癌内分泌治疗效果中的应...
汪飞
关键词:前列腺癌内分泌治疗
文献传递
双能量CT对痛风的诊断及评价被引量:15
2014年
痛风最显著的特点是单钠球酸盐结晶沉积,血尿酸盐浓度升高(〉6.8mg/dl),表现为剧烈的撕裂样疼痛、痛风结节、上皮肉芽肿等。
汪飞李梁余成新
关键词:痛风双能量CT尿酸
教师专业化趋势下我国高等学校的师德教育浅析被引量:2
2003年
教师专业化形成了世界性的潮流。师德是教师从事教育教学工作时必须遵循的各种道德规范的综合。我国高等学校的师德问题日益突出,师德教育现有形式和方法存在明显不足。在教师专业化趋势下,就必须认清教师队伍师德现状,研究教师专业化对师德提出的新要求,探索加强师德教育的办法。
汪飞
关键词:师德教育教师专业化教育形式教育方法教师队伍建设教师职业道德
99mTc-MDPSPECT/CT同机图像融合在骨转移肿瘤显像中的诊断价值
目的:探讨Tc-MDP SPECT/CT 同机图像融合在骨转移肿瘤显像中的诊断价值。方法:对81例可疑转移性骨病变和不明原因骨痛的患者使用Tc-MDP SPECT 全身骨平面显像和 SPECT/CT 同机图像融合,由3名...
胡涛崔邦平严凯胡伟汪飞
文献传递
在医学影像专业本科生中开展导师制的思考被引量:4
2013年
在介绍医学本科生导师制现状的基础上,结合实践介绍了三峡大学第一临床医学院影像专业实行导师制的做法、效果及意义。
余成新吉婷婷张晓磷徐亚卡汪飞
关键词:导师制医学影像本科生
当代大学生学习动力机制的构建被引量:9
2005年
结合当代大学教育中出现的部分大学生学习动力不足的现状,分析了构建当代大学生学习动力机制的必要性,从制度、心理、思想、环境等四个基本层面上对当代大学生学习动力机制的构建作了阐述,并结合大学的基本特征和实际提出了动力机制构建的基本路径。
汪飞马炎骆海涛
关键词:学习动力
共2页<12>
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