李红艳
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：凯里学院外国语学院更多>>
- 发文基金：贵州省哲学社会科学规划课题湖南省哲学社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学更多>>
- 民族院校翻译专业课程思政建设探索被引量：1
- 2023年
- “课程思政”为翻译专业课程建设提供了价值判断的标准,为翻译专业人才培养指明了方向。民族院校翻译课程建设要将立德树人根本任务落实到知识、能力以及素质培养的各个环节;以知识传授与价值引领为主线,以课堂教学为主渠道,将课程思政有机融入课程教学,结合时代特征和地方民族特色不断扩充思政教学内容,拓展思政教育空间,结合少数民族学生文化心理特征,整合多种教学方法,强化课程思政育人实效。
- 单菲菲李红艳
- 关键词：民族院校
- 走出经济困境——论奥科的《谁害怕面试》中失业书写
- 2024年
- 本文以非洲当代戏剧家奥科的《谁害怕面试》为研究对象,重点分析作品中的经济衰退引发失业等问题。文章指出,作品通过书写毕业生丹尼尔的求职困境,揭示了社会经济在发展过程中会出现停滞或衰退现象,批判性地探析尼日利亚失业症候,重点关注培养符合社会需要的人才以及怎样培养人才等问题。
- 李红艳单菲菲
- 关键词：失业
- 重复与修正:论帕克斯的《美国戏剧》
- 2016年
- 《美国戏剧》是美国当代著名非裔女作家帕克斯的早期成名作,此部作品大受欢迎,她也凭借这部作品跻身美国著名的戏剧家之列。这部作品之所以如此成功,原因在于帕克斯的重要美学思想:重复与修正。在她此后的很多部戏剧中,都体现了这种思想,可以说这是帕克斯的核心思想。运用解构主义相关理论来解读《美国戏剧》:从大洞中挖掘一部美国历史,一部完整史,一部神圣史。探究美国非裔历史是美国史不可或缺的一部分,也是美国史应给予美国非裔公正的地位时刻。帕克斯通过“重复”历史事件,来“修正”现实对非裔不公,以正视美国非裔在现实生活中的地位,希望达到重塑美国非裔形象之目的。
- 李红艳
- 关键词：解构
- 苏珊·洛里·帕克斯《强者/弱者》戏仿之管见
- 2017年
- 《强者/弱者》是苏珊·洛里·帕克斯的代表作之一,凭借此剧帕克斯获得了2002年美国普利策戏剧奖,也是获得该奖的首位美国非裔女性剧作家。剧中主要探讨了以林肯与布茨为代表的美国非裔人民的生存状态和心理发展历程。作者用反讽的手法借用美国历史上伟大总统之名与最受鄙视之名,给这对黑人兄弟取名;戏仿美国历史上著名的历史事件——林肯被刺。帕克斯强调历史从来不是由白人单方面所记载,谁是历史的主人,历史由谁来书写,谁是历史的强者,谁是历史的弱者等问题进行深入挖掘美国非裔史。剧中展示了在美国历史发展进程中美国非裔人民的不在场与缺失的话语权,帕克斯修正并反拨了美国历史由白人所书写的权利,解构了白人历史主体性和中心位置,还原美国历史上真实的黑人在场,重构美国非裔人民的历史存在和主体性。
- 李红艳凌建娥
- 关键词：戏仿
- 《雪夜林边驻脚》的新批评解读
- 2013年
- 《雪夜林边驻脚》是罗伯特·弗罗斯特的一首名诗。这首诗在韵律和形式上体现了传统诗歌的特征,在基调上反映了现代诗歌的特征。而新批评则强调文本细读,注重文本本身,从语音、词汇、句法、修辞四个方面探讨这首诗的文本特点。
- 李红艳梅风
- 关键词：现代诗歌新批评文本
