李庆军
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：上海海洋大学工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术天文地球更多>>
- 基于微课的《工程材料及机械制造基础》在线课程建设初探被引量：7
- 2018年
- 为顺应"互联网+"时代的发展趋势,进一步推动信息技术与教育教学深度融合,全国高校都在积极组织开展在线课程建设。本文通过对《工程材料及机械制造基础》课程性质和特点的分析,初步探讨了其在线课程的建设思路。
- 高丽李永国宋秋红郑兴伟李庆军
- 关键词：在线课程教学改革
- 以工程案例驱动创新能力培养的实践教学模式研究被引量：5
- 2014年
- 在大学生创新能力的培养上,实践基地与实验室是基础,实践教学内容和教学方法是关键。为进一步培养学生创新能力,文中提出了以工程案例驱动创新能力培养的教学方法。从多维实践平台的构建、创新实践教学模式等方面,分析了以促进学生创新能力、知识体系和综合素质协调发展为目标的实践教学模式。并将其应用于实践,效果良好。
- 吕超李庆军上官春霞陈雷雷王建玲
- 关键词：大学生创新教学改革
- 基于工程案例与PBL结合的课程教学改革方法研究与实践
- 2014年
- 文章在分析总结我校本科理论与实践课程教学中现存问题的基础上,提出了基于工程案例与PBL(problembased learning,PBL)结合的课程教学方法。构建工程案例库,并对PBL教学方法进行改进,能够较好解决单一PBL教学方法中遇到的问题。该方法能够为其他学科、学院的课程教学方法改革提供帮助和参考。
- 吕超李庆军刘爽陈雷雷
- 关键词：PBL工程案例教学方法改革
- PBL问题的四维法设计
- 2015年
- 为培养学生的创新精神和工程实践能力,引入PBL教学法。合适的问题设计是PBL教学法取得较好效果的基础。"四维法原则"是指PBL问题的设计从课程的进度、来源的广度、知识的深度三个方面进行综合考量,同时,在教学结束后根据学生的评价度进行调整和修正,从而形成一个立体的、闭环反馈的、动态调整的PBL问题的设计体系。实践证明,通过四维法设计PBL问题,提高了学生学习的积极性、主动性和学习效率,并使学生将所学知识合理应用到工程实践中。
- 李庆军吕超曹守启
- 关键词：PBL
- 食品仓储与配送课程教学改革的研究与探索
- 2018年
- 食品仓储与配送是物流工程专业中一门专业性很强的课程,根据学校发展培养具有国际视野的创新型复合人才、教学科研并重、国际化和开放型的高水平特色大学的需要,本文论述了食品仓储与配送课程在理论和实验实践教学、教学方式方法和考试考核方法等几个方面的研究与探索。
- 张增敏李庆军
- 关键词：配送教学
- 三坐标应用综合实训的实践和探讨
- 2018年
- 针对社会对应用型人才的需求以及提高高校设备的利用率,提出了一种基于海克斯康三坐标测量机的综合实训课程。实践证明,课程的开展促进了学生对现代测量技术以及图纸基准、形位公差的理解,也为后期学生利用三坐标测量机进行科研及企业项目承接奠定了基础,具有推广和借鉴作用。
- 田卡王世明杨志乾宋秋红李庆军
- 关键词：三坐标测量机综合实训实验教学
- 以执业资格为导向的先进制造课程群建设策略被引量：1
- 2017年
- 顺应时代所需,结合企业和行业机构优势,在机制专业开展以执业资格能力为导向的先进制造课程群建设。从群内课程体系规整、师资队伍建设、教材数据库编著、群内考核机制以及联合实践基地共建等方面进行阐述,强化了理论和应用的高度结合,缩短了机制专业高等学历与执业资格能力的距离,提高了学生就业核心竞争力。
- 田卡王世明杨志乾李庆军宋秋红
- 关键词：实践教学执业资格认证应用型人才
- CAI在雷诺实验教学中的应用与探讨被引量：1
- 2017年
- 文章探讨基于CAI进行学生雷诺实验的教学改革,在分析雷诺实验的基本原理和教学要求的基础上,对教学方法、教学工具等方面进行了一系列改进措施。改进后的雷诺实验教学有助于学生对原理的理解,提高了实验效率和计算准确度,优化了实验教学效果,提升了学生满意度。
- 张若玫兰雅梅李庆军
- 关键词：CAI流体力学
- 集Solidworks和Adams结合的机构运动综合性实践设计被引量：1
- 2018年
- 基于高校课程群之间的融合趋势以及对工科学生在学、思、用三方面的综合性培养,设计了一种针对机制专业学生的集Solidworks三维建模和Adams运动仿真结合的机构运动综合性实践。根据我院创新小组的实践表明,该实验为本科学生就各课程的知识进行联合应用提供引导,为后续协助创新项目和毕业论文提供帮助,具有广泛推广价值。
- 田卡王世明李庆军龙振东张项羽
- 关键词：机械原理三维建模ADAMS
