朱健
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：上海电机学院更多>>
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- 技术本科人文教育的定位与课程体系探析
- 2006年
- 阐述了技术本科人文教育的定位及其作用与意义,探讨了技术本科人文教育的过程、方法与模式,最后提出了技术本科人文课程体系的一些思考。
- 朱健
- 关键词：技术本科人文教育课程体系
- “科学商店”对创新性技术应用型人才培养影响因素的调研分析被引量：5
- 2010年
- "科学商店"致力于培养学生的科技创新能力和技术应用能力,培养大学生良好的科技伦理道德,增强大学生的社会责任感,因而良好的组织发动,建立一支以学生为主体,能够主动积极有效参与科技创新和科技知识传播的队伍至关重要。这就需要重点了解并分析学生对"科学商店"的认知度和态度、对"科学商店"创新活动的参与度、参与"科学商店"的动机、对"科学商店"效果的认识及对"科学商店"的期望等多方面的行为与心理,调动并整合人才培养的各种积极因素,有效组织引导学生在服务和研究过程中得到全方位的锻炼提升,达到"科学商店"聚焦于创新性技术应用型人才培养的目标。
- 朱健宋洁潘清
- 拓展学生社团功能升华育人内涵的思考
- 2010年
- 高校学生社团在当前社会不断发展、文化日趋多元、文化诉求日益增多的时代,始终面临功能拓展的问题,而功能的拓展又不能偏离"育人"这一核心价值。具体来讲,就是要拓展社团的导航功能,提升思想道德素质;拓展社团的自治功能,提高自强能力;拓展社团的服务功能,促进人的全面发展。
- 王洁朱健潘清
- 关键词：学生社团社团功能育人内涵
- “科学商店”培养创新型经济管理人才的实践被引量：3
- 2011年
- ＂科学商店＂致力于培养学生的科技创新能力和技术应用能力,尤其为经济管理专业大学生提升创新意识、掌握创新知识、锤炼创新能力搭建了良好平台。在探索借助＂科学商店＂培养创新型经济管理人才的实践基础上,建立长效机制,有效组织引导大学生在参与＂科学商店＂服务过程中得到全方位的锻炼提升,达到科学商店聚焦于创新型经济管理人才培养的目标。
- 朱健
