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曲小梅

作品数:17 被引量:5H指数:1
供职机构:山东农业大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 12篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 4篇语言
  • 3篇英语教学
  • 3篇图式
  • 3篇图式理论
  • 2篇信息处理
  • 2篇语篇
  • 2篇审美
  • 2篇听力
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 2篇建构主义
  • 2篇交际
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体英语教...
  • 1篇多维互动
  • 1篇多样性
  • 1篇学生自主性

机构

  • 15篇山东农业大学
  • 1篇泰安机械电子...

作者

  • 15篇曲小梅
  • 13篇杜鸣
  • 1篇宋长青

传媒

  • 6篇岱宗学刊(泰...
  • 4篇泰山乡镇企业...
  • 2篇吉林省教育学...
  • 1篇芒种
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇Sino-U...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建构主义视野中的语言输入
2009年
建构主义理论是语言输入的重要理论之一。本文借助认知心理学对语言输入理论进行了分析,指出语言输入理论的特点与不足,探讨认知策略对语言输入的影响以及对外语学习所产生的作用。
杜鸣曲小梅
关键词:建构主义语言输入外语教学
Linguistic knowledge and reading comprehension
2010年
The human beings can express the outside world and their mental feelings by languages, they know the materials' nature by comparing with their similarities. The languages are not only tools in understanding,communication and thinking, but also one element of the cultures. Thinking is a kind of abstract skill, and the language is the vehicle of thinking, through which people can understand the human beings' thinking methods and cultural characters. The languages are decided by the culture. Reading comprehension is the readers' own behavior, during which the schema plays a key role and readers must combine the new information with their former cultural knowledge, rebuilding the new information so as to understand the deep meanings of the articles.
曲小梅杜鸣
关键词:LANGUAGETHINKINGSCHEMA
听者因素与二语听力理解
2009年
曲小梅杜鸣
关键词:听力理解听者二语听力长时记忆听力动机社会情感策略
人体语言在课堂教学中的运用
2007年
曲小梅
关键词:课堂教学非语言符号人体语言非言语符号非语言交际手势语言
图式与语篇
2013年
图式是表征人类一般知识的一种心理结构,是学习者大脑中过去经验既存的认知结构的反映和积极组织。语篇理解是个复杂的心理活动过程,图式理论认为:对于语篇的理解,仅凭语篇的语句结构和表层意义是不够的,重要的是通过借助内容图式和修辞图式,使新阅读的信息与原有记忆的知识相结合来进行相关的推理及联想,理解语篇的深层含义并重建新信息,才能构成对语篇的有意义的理解。从而对语篇进行智能分析和认知推理,在理解词义、句意的基础上,领会语篇的整体意义才是阅读的目的。
杜鸣曲小梅
关键词:图式理论语篇信息处理
对培养英语学习者自主学习的思考
2005年
一、学习者自主性的含义外语是我国学校教育所开设课程中的主干课程。我国的外语教学是教育的重要组成部分,是与我国的社会政治经济息息相关的。国际政治和经济也影响着中国的外语教学。随着我国改革开放的逐步深化、市场经济的不断推进和对外交往的扩大,社会对外语人才的需求也越来越大。社会对外语教育寄予了更大的期待。21世纪又将是一个国际化的高科技经济时代、信息时代、智力和人才竞争时代,尤其是我国加入WYO以后,社会对外语人才的需求更是急剧上涨。因此,外语教学在我国具有举足轻重的地位。教育部副部长吕思源在北京外国语大学讲话时指出“外语教学是综合国力的一部分”,这是对我国外语教学的重要地位的最好概括。
曲小梅杜鸣
关键词:英语学习者学生自主性
中西思维差异与英语教学
2002年
思维方式的本质可解释为知识、观念、方法、智力、情感、意志、语言、习惯。汉语和英语分别属于不同的语系,各自具有独特的词汇、语法体系及文化特征。因此,英汉语言文化的比较与研究成为外语教学的重要手段。本文旨在揭示东西方人认知思维存在的异同与跨文化交际中的意义。
杜鸣曲小梅
关键词:思维文化跨文化交际
中西文学作品语境中的文化特色与审美个性被引量:1
2013年
本文选取了几部反映不同历史时期、不同地域和不同文化背景的中西文学作品。解读中西语境中所蕴含的主题思想、文化特色和审美个性。重温历史,以史为鉴,珍惜生命,实现人应有的生存价值,了解文化多样性,企盼人类文明的进步与发展。
曲小梅杜鸣
关键词:审美个性文化特色文学作品中西文化多样性主题思想
图式理论与英语阅读理解被引量:1
2004年
 图式理论认为语篇理解仅凭语篇的表层结构和意义是不够的,它需要储存于读者记忆中不同层次的知识。结构的投射,使语篇和读者过去储存的知识结合起来。读者在阅读过程中能调用正确的形式图式,对语篇结构各段落间的逻辑关系有一个正确的预测,输入的视觉信息与图式相互作用,从而对语篇做出智能分析和认知推理,使认识和行为达到阅读的统一,对阅读理解产生一定的正迁移,提高阅读理解水平。
杜鸣曲小梅
关键词:图式理论语篇信息处理
建构主义视野中的多媒体英语教学
2006年
本文以建构主义理论为依据,探讨了多媒体英语教学模式,以培养学生自己合作式学习,提高学生的英语实际应用能力和创新思维能力。
曲小梅杜鸣
关键词:建构主义英语教学多媒体自主合作学习
共2页<12>
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