徐晓明
- 作品数：14 被引量：15H指数：3
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- 相关领域：理学文化科学政治法律医药卫生更多>>
- 一种2-(N-苄基)甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法
- 本发明公开了一种2-（N-苄基）甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法，其特点是该方法将亚苄氨基乙酸甲酯与N,N-二甲基甲酰胺和四乙基溴化铵、四乙基碘化铵、四乙基氯化铵或四乙基四氟硼酸铵混合，在常压下饱和二氧化碳后以恒电流电解...
- 陆嘉星李瑞娜赵建庆王欢何丽吴靓徐晓明赵学如
- 文献传递
- 二氧化碳参与的卤代苯乙酮的电化学羧化研究
- 随着工业的迅猛发展和人类活动的频繁,生态环境问题日益严重,如水污染、土壤污染、空气污染和温室效应等。加上森林植被的破坏,使得大气中二氧化碳和各种气体微粒含量增加,加剧了温室效应,导致全球性气候变暖。因此,二氧化碳的回收利...
- 徐晓明
- 关键词：二氧化碳电还原银电极
- 文献传递
- 生物碱诱导的苯乙酮不对称电化学氢化反应研究
- 在一室型电解池中,手性诱导剂辛可尼定的诱导下,研究了Ag电极上的潜手性苯乙酮的不对称氢化反应,该反应得到苯乙醇(alcohol)、频哪醇(pinacol)两种产物,其中产物alcohol具有手性,而含有3个异构体的pin...
- 陈宝丽徐晓明王欢陆嘉星
- 关键词：苯乙酮生物碱
- 文献传递
- 丙三醇碳酸酯的电合成研究被引量：1
- 2013年
- 在常温常压下,采用电化学方法,以丙三醇和CO2为原料合成了丙三醇碳酸酯,并详细考察了各种条件对该反应的影响规律.择优条件下,目标碳酸酯的产率可达73%,远远高于普通的催化方法.并借助循环伏安曲线研究了反应体系的电化学行为,分析了整个反应的可能历程.
- 王欢朱美侠吴腊霞徐晓明赵学如陆嘉星
- 关键词：丙三醇二氧化碳电合成有机碳酸酯
- 一种2-(N-苄基)甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法
- 本发明公开了一种2-（N-苄基）甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法，其特点是该方法将亚苄氨基乙酸甲酯与N,N-二甲基甲酰胺和四乙基溴化铵、四乙基碘化铵、四乙基氯化铵或四乙基四氟硼酸铵混合，在常压下饱和二氧化碳后以恒电流电解...
- 陆嘉星李瑞娜赵建庆王欢何丽吴靓徐晓明赵学如
- 改革开放以来中国共产党执政理念演进研究
- 在执政党执政理论体系的诸多构成要素中，执政理念是最为核心的要素。执政理念是执政党对于执政的基本价值取向、理想和目标，以及执政方法和途径的理性认识。“为谁执政、靠谁执政、如何执政”是执政理念的关键所在。执政党是否具有体现政...
- 徐晓明
- 关键词：中国共产党执政理念
- 2-(N-4-甲基苄基)甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法
- 本发明公开了一种2-（N-4-甲基苄基）甲氧乙酰氨基异丁酸甲酯的合成方法，其特点是该方法将对甲基亚苄氨基乙酸甲酯与N,N-二甲基甲酰胺和四正丁基碘化铵混合，在常压下饱和二氧化碳后以恒电流电羧化反应，经酯化后提纯得2-（N...
- 王欢李瑞娜何丽徐晓明赵学如吴靓陆嘉星
- 上海市部分小学阳光体育冬季长跑活动开展状况研究
- 为实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,继2007年首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后,于2008年10月26日至2009年4...
- 徐晓明
- 关键词：阳光体育冬季长跑活动
- 文献传递
- 间甲基苯胺和邻甲基苯胺恒电位电化学聚合行为的比较研究被引量：3
- 2012年
- 在0.5 mol·L-1H2SO4水溶液中,以ITO导电玻璃为工作电极,用原位紫外-可见光谱进行跟踪恒电位电聚合间甲基苯胺和邻甲基苯胺.结果表明邻甲基苯胺的电化学聚合要比间甲基苯胺快.在0.9 V(vs.饱和Ag/AgCl)恒电位电解时的电流-时间响应曲线表明聚间甲基苯胺和聚邻甲基苯胺在导电玻璃上的沉积方式是不同的,在电解初期两者均可能以时间累积成核方式沉积,但随着电解的进行,邻甲基苯胺电化学聚合发生支链化,而间甲基苯胺的电化学聚合反应却变慢.扫描电镜图表明聚邻甲基苯胺具有多孔颗粒状的表面形貌,而聚间甲基苯胺却具有致密的表面形貌.量子化学从头计算(6-31**/B3LYP)表明,半氧化态的间甲基苯胺四聚体发生了明显的卷曲而与此对应的邻甲基苯胺四聚体却没有明显的卷曲;这说明尽管聚邻甲基苯胺和聚间甲基苯胺在化学结构上是类似的,但它们的空间结构可能存在明显的不同,导致其聚合和在电极沉积的方式可能产生较大的差别.
- 张贵荣赵学如徐晓明何丽吴靓陆嘉星
- 关键词：邻甲基苯胺紫外-可见光谱
- 高校构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的探索被引量：3
- 2021年
- 把"不忘初心、牢记使命"主题教育期间形成的有效做法和经验,以制度的形式加以提炼和升华从而形成长效机制,对于高校各级党组织具有重要意义。高校应紧扣立德树人目标,坚持问题导向、强化党建与学科融为一体,建构起包括学习教育机制、政治体检机制、作用发挥机制、服务群众机制、监督约束机制等内容的框架体系,推动线上线下融合,并营造多方协同的良好生态。
- 徐晓明
- 关键词：高校
