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年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇2001
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
国内优秀化学教学资源网站的分类介绍被引量:2
2015年
教育信息化的发展以及化学新课程标准的实施,要求教师能够运用互联网来了解化学教育的最新动态,及时掌握优秀的教学设计和睛境素材。我们精选12个国内优秀教学网站,分为课件与教学资源,教学视频,活动素材与环境保护以及奥赛与自主招生四个部分,提供了网址,并列举相应示例,以便更好地获取网络化学教学资源,达到提升教学质量之目的。
张琳任宁生陆真
关键词:因特网化学教育教育资源网站
中学化学多媒体计算机课件模板的制作与研究被引量:1
2001年
多媒体教学手段具有其他教学方法不可比拟的优势 ,但中学化学学科教师在制作多媒体课件技术要求方面具有一定的困难。因此 ,需要研究和开发一些简单实用的课件制作模板 ,我们尝试用AUTHORWARE制作了一些课件模板 ,供化学教师自行制作多媒体课件使用。同时对模板的结构与功能进行了探索。
陆真张俊松张琳
关键词:中学化学学科教师多媒体教学手段化学教师
美国《化学教育》“Research:Science And Education”专栏载文的调研被引量:2
2008年
调阅、梳理了美国《化学教育》“研究:科学与教育”专栏的载文,分析了国际化学教育研究所体现出的关注学生概念学习、注重学习过程、重视改进研究方法的发展趋势。
张琳李广洲
关键词:化学教育
创意实验让化学课堂更精彩
2014年
众所周知,化学是一门实验科学,实验是化学教学的重要组成部分,有效的化学实验可以充分激发学生的学习兴趣,让学生在实验过程中积极的动脑动手,体验科学家科学探究的过程和方法,获得科学探究的乐趣和成功的喜悦。因此,教师在教学中要努力尝试摸索,优化实验,使其更能调动学生的学习热情。笔者在多年的化学教学过程中,设计或引进了部分实验,下面介绍其中的几例。
张琳
关键词:创意实验化学课堂化学教学化学实验
元素化合物性质探究实验的微型化研究——二氧化硫性质系列实验的设计与推广
2012年
验证SO2化学性质实验较为繁琐,不利于学生观察实验现象,还有一定的环境污染。针对这些问题,作者在校本课程活动中启发学生进行化学实验的微型化装置探究,设计出一套简单易行的微型化实验装置,实际操作后观察到明显的实验现象。再推广到Cl2的性质实验也获得成功。
张琳
关键词:微型化设计推广应用
高中化学研究性学习活动设计与思考——“化学元素与人体健康”案例实践被引量:3
2003年
本文结合高中化学新教材中卤族元素的内容 ,探讨了研究性学习在化学教学中应用的具体实施步骤、过程 ,分析了研究性学习在高中化学教学中的重要作用 ,提出了在高中化学教学中实施研究性学习的几个注意点。
朱钦舒张琳陆真
关键词:研究性学习教学目标教学设计
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