张亚珍
- 作品数：34 被引量：245H指数：6
- 供职机构：九江学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信生物学更多>>
- 基于创客教育的创新创业教学模式研究被引量：1
- 2019年
- 创客教育以创造学习、体验学习等核心价值显著,被认为是新时期高校培养大学生创新创业能力的新思路。然而我国高校创新创业教育发展仍处于起步阶段,创新创业教学模式主要是以竞赛为核心的传统教学模式,为突破创新创业教育瓶颈,以创业活动为主线,以体验为主的创造学习为目标,构建基于创客教育的创新创业教学模式,培养具有创新意识、创新思维和创新能力的人。
- 邓安远张亚珍张广顺
- 关键词：创新创业教学模式
- 大班条件下大学计算机基础课程教学探讨
- 2009年
- 本文根据九江学院信息科学与技术学院的实际情况,立足于教学面临的实际问题,对《大学计算机基础》教学改革进行了深入研究,旨在提出切实可行、行之有效的教学改革建议。
- 张亚珍李健
- 关键词：大班大学计算机基础教学改革
- 基于移动代理的网络入侵预警模型研究
- 2007年
- 通过向网络入侵预警模型引入移动代理技术,采用贝叶斯网推理模型实现规划识别的预警模型,预测下一步的入侵事件和可能入侵攻击,提高网络入侵预警监测的效率,同时,通过移动代理降低了网络通信量和系统负载量。
- 李健张亚珍
- 关键词：网络预警入侵检测移动代理贝叶斯网
- 大学生在线学习的影响因素分析——基于结构方程模型的实证研究
- 2023年
- 针对某本科院校大学生在线学习情况进行随机抽样调查,基于技术接受模型,构建在线学习研究模型,采用结构方程法分析模型各要素的作用关系和影响效应。研究表明,有用性感知、易用性感知、教师行为和互动交流对学习绩效均具有直接正向影响,其中有用性感知影响力最大,其次是教师行为;学习环境是易用性感知到学习绩效和互动交流到学习绩效的中介变量,中介效果显著。因此提出可以从有用性的资源建设、目标为导向的教师支持服务、知识转化的互动交流和生态学习环境四个方面来提升在线学习效果。
- 张亚珍胡兆吉张立龙
- 关键词：技术接受模型影响因素结构方程模型
- 翻转课堂学习效果实证研究——以现代教育技术课程为例被引量：3
- 2017年
- 翻转课堂在国内的实践研究取得了一定的成绩,国家也在逐步关注如何更好地推动翻转课堂的发展。为深入了解高校学生翻转课堂学习效果,寻求课堂教学改革的新方法,借力学习平台的优势,采用行动研究方法,在师范生公共课"现代教育技术"进行翻转课堂实验教学,从多媒体课件实践技能、信息技术应用能力方面来分析翻转课堂的学习效果。
- 张亚珍邓安远
- 基于创客教育的创新创业课程体系构建探究——以物联网工程专业为例被引量：8
- 2019年
- :地方本科院校要加快发展创新创业教育,改革课程体系是核心。根据地方经济发展需求和目标,针对目前创新创业教育课程体系的问题,以创客教育为出发点,制定“基础+核心+提升(体验)”创新创业课程体系,并将成果应用于地方本科学校中,效果显著。
- 张亚珍张广顺邓安远
- 关键词：创新创业课程体系
- 社会计算环境下电子书包应用模式研究被引量：1
- 2013年
- 随着计算机和信息技术的的迅速发展,社会计算正日益成为社会各界关注的热点,电子书包作为目前教育领域最前沿的应用,正成为教育界研究的新热点,两者结合必将对教育教学产生深远的影响。本文首先阐述了电子书包的概念和电子书包功能的研究现状,然后进一步介绍了社会计算及其在教育中的应用,提出在社会计算环境下一种新的电子书包教学应用模式,期待能为电子书包教学应用提供新的参考。
- 张亚珍李健
- 关键词：社会计算电子书包
- 社会计算环境下高校教师知识共享模型研究
- 高校教师是高校知识承载者,教师知识的有效共享,促进教师专业化发展和知识的创新。本文通过对教师知识共享和社会计算相关研究的分析,结合社会计算的特征,依据知识转化和共享的SECI模型,提出社会计算下的高校教师知识共享模型,旨...
- 张亚珍李健
- 关键词：社会计算知识共享高校教师
- 文献传递
- 我国特殊教育信息技术应用现状分析(2000-2015年)——基于教育技术学的视角被引量：18
- 2016年
- 信息技术的发展和应用为提升特殊教育教与学的质量带来了新契机。本研究以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,采用文献计量法及内容分析法,对15年来的相关文章的文献数量、文献类型、信息技术支持听障、视障和智障等进行梳理,分析我国信息技术支持特殊教育的教与学研究现状,并从法律法规建设、通用学习设计和无障碍学习环境设计等方面提出信息技术支持特殊教育的研究建议。
- 张亚珍张宝辉卜凡帅
- 关键词：特殊教育信息技术
- (2004--2014)我国教师知识共享研究热点及趋势分析——基于共词分析法
- 多年来教师知识共享在我国引起了重大关注,对促进我国高校教师的发展及高校教学创新具有重要作用。为深入分析我国高校教师知识共享研究的内容与趋势,笔者以中国知网（CNKI）数据库2004-2014年129篇教师知识共享相关的学...
- 张亚珍
- 关键词：教师知识共享聚类分析
- 文献传递
