弋昌厚
- 作品数：11 被引量：22H指数：3
- 供职机构：四川大学化学工程学院更多>>
- 相关领域：医药卫生理学环境科学与工程生物学更多>>
- 反相高效液相色谱法快速测定人尿中假尿嘧啶核苷被引量：10
- 1992年
- 人尿中的修饰苷主要是由转移核糖核酸(tRNA)酶解产生的。现已发现:在人体癌变组织中从tRNA到假尿苷的转换率比周围正常组织高。癌症患者尿液中的修饰核苷比正常人的含量高,尿液中的修饰核苷以假尿苷含量最高,它因不被酶解而成为tRNA代谢的最终产物。基于以上特点。
- 王科太弋昌厚刘平杨慎英谢国斌
- 关键词：假尿嘧啶核苷人尿RP-HPLC
- 高效液体色谱分离的最优化
- 弋昌厚
- 关键词：高速液体色谱最佳化
- 2’,3’—双脱氧核苷合成方法的研究
- 1990年
- 提出一种新的2’,3’—双脱氧核苷类抗艾滋病药物的合成路线,以四氢呋喃甲醇为原料制备双脱氧核苷的合成方法.通过对映体拆分,用D—樟脑—10—磺酰氯成功地从四氢呋喃甲醇中拆分出(S)—异构体,得到光学纯度90％以上的(S)—乙酸四氢呋喃甲酯.用~1H—NMR法研究了乙酸四氢呋喃甲酯的自由基氯化反应,合成了一种新的制备2’,3’—双脱氧核苷的中间体5—0—乙酰基—2,3—双脱氧—D—呋喃戊糖基氯.对其反应时间、反应温度、反应物摩尔比对反应产物的影响,进行了测定,获得了最适宜的反应条件,使产率从10％提高到50%,并讨论了该中间体与核苷碱基进一步缩合获得2’,3’—双脱氧核苷的可行性.
- 李英富弋昌厚
- 关键词：抗艾滋病药物
- 核磁共振跟踪反应法研究5—O—乙酰基—2.3-双脱氧-D.L-呋喃戊糖基氯的合成
- 1993年
- 以乙酸四氢呋喃甲酯为原料,通过自由基氯化反应,合成双脱氧核苷类抗艾滋病药物的重要中间体化合物5—0—乙酰基—2.3—双脱氧—D.L—吹喃戊糖基氯.对于此种不稳定的中间体化合物,用~1HNMR跟踪监测反应物的方法,研究了改变反应时间、反应温度和反应物摩尔比对反应产物的影响,获得了最佳的反应条件,使其收率从10％提高到50％左右.
- 艾克蕙李英富弋昌厚吴玉蓉
- 关键词：NMR
- 艾滋病病毒基因结构的计算机识别Ⅰ．艾滋病病毒ＤＮＡ顺序中酶切位点的计算机分析
- 弋昌厚何荣芳
- 关键词：酶学基因结构
- 生物吸附剂的聚乙烯醇-硼酸凝胶固定化及其性能探索被引量：3
- 1993年
- 自然状态存在的微生物菌体由于粒度小、不成形,机械强度差,对降解作用敏感和在吸附一解吸循环操作中易受损伤或流失等缺陷,限制了微生物浓集技术的推广应用。因此,在文的基础上,研究了用聚乙烯醇—硼酸法固定化生物吸附剂的制备程序,并通过与微生物浓集金属研究中常见固定化方法的对比,以及用此法固定化的酵母凝珠对溶液中镧离子的静态和动态试验,考查了凝珠的理化性能和浓集性能。
- 李首建弋昌厚石宝宏黄载春
- 关键词：聚乙烯醇硼酸凝胶生物吸附剂
- 少根根霉吸附铅的研究被引量：4
- 1991年
- 以微生物吸附为基础的重金属生物浓集技术,在治理环境污染以及从工业废水中除去或回收重金属方面,可能替代目前广泛应用的传统工艺.在文[1—4]的基础上,我们研究了真菌少根根霉(Rhizopus arrhizus)对水体系中铅的吸附规律、解吸条件和吸附作用机理,并以该微生物为吸附剂除去工业废水中的铅作了实验,取得了有意义的结果.
- 李首建弋昌厚张大元谭俊杰
- 关键词：少根根霉铅
- HPLC快速测定人尿中假尿苷及对肿瘤诊断研究被引量：2
- 1992年
- 报告了测定人尿中假尿嘧啶核苷(简称假尿苷Ψ)的高效液相色谱分析法.本法对尿样作简单前处理,用标准假尿苷鉴定假尿苷特征峰,通过标准假尿苷制作标准工作曲线而作定量分析.对数例正常人,肺癌和鼻咽癌患者的尿样测定结果作了统计分析,并对肺癌和鼻咽癌的早期诊断作了初步研究.
- 王科太弋昌厚谢家理吴海涛
- 关键词：假尿苷HPLC肿瘤
- 氧化铝柱层状磷酸锡的制备和表征被引量：1
- 2004年
- 采用分步交换法制备铝Keggin离子柱层状磷酸锡。产物经 5 0 0℃焙烧处理 ,得到层间距为 1 35nm的氧化铝柱层状材料 (比母体α SnP的层间距高出 0 5 7nm) ,而且Al7+ 13 柱化程度大大优于直接法合成的产物。比较了不同柱化方法的柱化效果 ,以有机胺水解AlCl3 制备的含铝Keggin离子柱化剂的柱化效果明显好于无机碱水解体系。XRD ,IR ,TG DTA等分析结果证实有机胺在铝Keggin离子柱化过程中起重要作用。
- 李首建王凯李成会弋昌厚李燕昆
- 生命化学的开设和教学改革被引量：2
- 1990年
- 本文提出按照分子生物学和基因工程的基本理论和基础知识的要求开设生命化学,介绍改革教学内容和教学方法的经验.生命化学的开设和教学改革的实践,促进了学科的交叉、渗透,改变了学生知识面狭窄的现状;启发了学生创造性思维,使学生有可能实现跨专业的发展,提高了教学质量.
- 何荣芳弋昌厚
- 关键词：生命化学教学
