应巨林
- 作品数：29 被引量：30H指数：3
- 供职机构：温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：温州市科技计划项目温州市大学生思想政治教育理论研究课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 农类高职院校创业教育与专业教育相融合教学模式的实践与探索被引量：5
- 2012年
- 为顺应我国的高等职业教育改革方向,不断推动职业教育事业发展,以温州科技职业学院商品花卉专业为例,从教育理念、人才培养目标、课程体系、教学内容、师资及教学管理保障等方面进行阐述,研究并实践农类高职院校创业教育与专业教育相融合教学模式。
- 应巨林王怡娟陈功楷
- 关键词：高职创业教育
- 农类高职院校辅导员的非职业化问题探析
- 2009年
- 改革开放至今，我国高职辅导员队伍不论在学历、职称，还是在专业素质等方面，都比过去有了明显提高。但是，在高职辅导员队伍中还存在非职业化现象突出、人员队伍不稳定、职责不明确等问题。本文分析了高职辅导员队伍中存在的问题。对高职辅导员队伍建设职业化的实现提出了建议。
- 陈建勇应巨林邹良影
- 关键词：辅导员非职业化职业化
- 基于物联网的番茄早疫病自动监测预警平台的应用与研究
- 2023年
- 早疫病是对番茄生产影响较大的一种病害,但现有检测手段落后。为此,利用无线传感器、物联网、数据分析等现代信息技术与传统农业相结合,开展番茄早疫病自动检测预警研究。采用传感网络对番茄病害环境因子进行数据采集,并通过数据融合分析,建立番茄早疫病发生等级与环境因子相关的预警模型,构建番茄早疫病自动监测预警平台,实现对产地番茄病害实时动态监测和预警,可为番茄早疫病测报防治提供一种高效、自动化的技术和手段。该研究既能为番茄早疫病测报提供重要的技术和信息支撑,又可为其他相关治理发展提供参考。
- 曾敏应巨林许驰曾铮郑乾生
- 关键词：番茄早疫病预警模型物联网数据分析
- 基于5G技术的农作物视频监控平台的研究与应用被引量：8
- 2020年
- 农作物视频监控平台是智慧农业的重要组成部分。通过5G技术,依靠互联网、物联网和现代视频技术将农作物的全方位种植模式、全过程种植手段以及全流程种植方法在农户和消费者眼前进行全结果实时展示。基于5G技术的农作物视频监控平台,从顶层的设计方案、详细的系统组成和成功的平台应用等方面来提高农作物生产效率和经济效益。
- 应巨林曾铮曾敏王铳
- 关键词：农作物视频监控物联网
- 构建“点、线、面、体”大学生社会实践育人模式的研究
- 结合地方的实际和学校的办学特色,进一步改进和加强高校大学生思想政治教育工作,培养大学生践行社会主义核心价值观,充分发挥高校人才智库优势服务地方发展,按'一校一县、一系一镇、一班一村'结对原则,积极探索与实践'点、线、面、...
- 应巨林潘可可陈建勇施海肖
- 关键词：大学生社会实践育人模式
- 高校毕业生就业心理问题及对策探析
- 2011年
- 高校扩招使得大学毕业生人数逐年增加，就业形势越来越严峻。大学生就业已成为一个社会热点问题，然而造成大学生就业困难除了与外部环境因素有关外，还与其自身心理问题有密切联系。因此，本文在剖析大学生就业心理问题的基础上，提出了应从普及大学生就业心理健康教育，高度重视就业指导课，提高大学生专业能力和综合素养，科学规划职业生涯，社会要为毕业生提供良好的就业环境这五个方面的措施。
- 陈建勇应巨林任强邹良影
- 关键词：毕业生心理问题调适
- 一般心理问题的个案咨询报告
- 2012年
- 一般心理问题是指在近期发生的，不良情绪仅限于最初事件，内容尚未泛化，反应强度不太强烈的情绪问题，常能找到相应的原因，思维合乎逻辑，不严重破坏社会功能，人格也无明显异常。本文系一例大学生的咨询个案，在咨询过程中，对求助者一般心理问题的形成原因与发展进行了解释和分析，并运用合理情绪疗法进行心理辅导。
- 邹良影应巨林
- 关键词：大学生一般心理问题合理情绪疗法
- 专业核心课程成绩与就业质量指数间的相关性研究
- 2014年
- 以高职网络技术专业毕业生为研究样本，利用统计学中的皮尔逊分析方法对其专业核心课程成绩与就业质量指数之间进行相关性研究。研究结果显示该专业核心课程与就业质量存在一定的正相关性．这意味着学校应继续加强对专业核心课程的建设以促进就业质量的提升。学生应加强对这些专业核心课程的学习以获得更好的就业质量。
- 陈建勇崔晓军应巨林
- 关键词：就业质量
- 对开展高职院校职业指导工作的几点思考
- 2009年
- 高校毕业生的就业问题关系到社会稳定，也关系着学生和学校的生存与发展。每个高职院校的毕业生面临着巨大的就业压力，因此做好学生的职业指导势在必行。本文针对当前高职院校职业指导工作中存在的问题进行思考，并对职业指导工作提出了几点建议。
- 应巨林邹良影陈建勇
- 基于就业导向的高职公共基础课程改革与思考被引量：2
- 2013年
- 坚持以就业为导向,积极推进高职公共基础课程改革,需树立为专业服务的意识,培养高职生的职业素质为核心,坚持工学结合模式为切入点,贯彻＂三位一体＂的课程目标。
- 陈建勇应巨林任强邹良影
- 关键词：就业导向课程改革工学结合课程目标
