孙秀红
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 出发吧,滑索——对“高空滑索”自主游戏的观察与思考
- 2020年
- 游戏是儿童的天性。我们一直提倡放手游戏、发现儿童。然而,在日常游戏中,很多教师却常常担心孩子不会玩、玩不好,总想对孩子指手画脚,潜意识里仍想牵着孩子走。如果教师真正放手,会看到什么样的儿童?儿童又会带给我们什么样的惊喜呢?前段时间,我有幸跟随"教育部-联合国儿童基金会流动儿童学前教育质量提升项目"培训班。
- 孙秀红
- 关键词：自主游戏学前教育质量滑索联合国儿童基金会放手流动儿童
- 利用乡土资源,提升农村幼儿园课程品质的有效策略
- 2020年
- 受农村整体经济发展水平的影响,农村学前教育相对滞后,存在着教师整体素质弱、"小学化"倾向严重等现象。自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要"重点发展农村学前教育"之后,各农村幼儿园开始以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,转变教育观念和教学方式.
- 孙秀红公海英
- 关键词：农村学前教育乡土资源教师整体素质《幼儿园教育指导纲要(试行)》小学化
- 挖掘本土资源,建设“有儿童”的园本课程被引量：1
- 2021年
- 热爱自然是孩子的天性。在自然中,孩子的天性才能得以流露;在自然中,孩子才能获得内心的富足。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园要充分挖掘周边资源,确立以幼儿发展为本的理念,多元整合课程,为幼儿终身发展奠定基础。”然而,很多农村幼儿园在本土资源的挖掘与利用方面却存在着边缘化、单一化、形式化的问题。主要体现在:不重视对本土资源的开发和利用,模仿照搬城市幼儿园;开发和利用本土资源的种类比较单一,以生活中常见的自然素材为主,材料的用法也不够丰富,开发和利用人文地理、传统文化等本土资源的意识严重不足;对于本土资源的开发和利用,多以教具或幼儿机械操作性材料呈现,缺乏幼儿自主,更没有幼儿的深度学习和思考。
- 孙秀红
- 关键词：园本课程《幼儿园教育指导纲要(试行)》本土资源
- 大脚丫跳芭蕾——大班语言活动
- 2020年
- 设计意图《大脚丫跳芭蕾》是美国作家埃米·扬的第一本图画书作品,讲述的是有着一双超级大脚丫的女孩儿贝琳达克服困难、追寻舞蹈梦想的故事。它看似情节简单,内涵却丰富深刻。如何将故事蕴含的深刻人生哲理传递给幼儿呢?洛克说:"阅读只是给头脑提供认识的材料。
- 孙秀红焦婷婷
- 关键词：图画书人生哲理芭蕾设计意图
