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孙晓燕
作品数:
11
被引量:38
H指数:4
供职机构:
中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院
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相关领域:
自动化与计算机技术
文化科学
石油与天然气工程
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合作作者
伍增贵
中国石油大学华东计算机与通信工...
刘新平
中国石油大学华东计算机与通信工...
郑秋梅
中国石油大学华东计算机与通信工...
孙士明
中国石油大学华东计算机与通信工...
刘文英
中国石油大学华东计算机与通信工...
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中国石油大学...
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作者
10篇
孙晓燕
4篇
郑秋梅
4篇
伍增贵
4篇
刘新平
2篇
孙士明
2篇
宋继志
2篇
刘文英
1篇
孙为民
1篇
孙新民
1篇
史永宏
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2008
1篇
2007
1篇
2006
2篇
2005
1篇
2001
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计算机硬件课程群实验体系的改革与完善
被引量:9
2008年
本文介绍了我校对计算机硬件实验课程体系及实践教学环节进行的改革,建立了“基础层-应用层-提高层”三层体系结构的硬件课程群实验体系,并对多层次、系列化的硬件实践教学模式及训练模式进行了探讨。
刘新平
郑秋梅
孙士明
孙晓燕
非计算机专业“计算机文化基础”课程调查与思考
本文通过对学生已有计算机能力、学习兴趣、教材选择、课程难度、实践效果等方面进行的调查问卷分析,探讨了此课程的意义以及对选课模式、授课模式、实践方法、教学效果控制的改革设想。
孙晓燕
伍增贵
关键词:
高等教育
计算机文化基础
课程设置
教学模式
文献传递
基于OpenGL技术的油层数据体可视化
被引量:3
2005年
孙晓燕
伍增贵
关键词:
可视化
三角形网格
三维图
数据体
油层
“计算机组成原理”精品课程建设探索与实践
被引量:4
2008年
本文介绍了我校在“计算机组成原理”精品课程建设过程中加强师资队伍建设、优化教学内容和教学模式、改革实践教学环节、建设立体化教材等几个方面的改革实践。
郑秋梅
刘文英
孙晓燕
刘新平
宋继志
关键词:
精品课程
立体化教材
教学改革
深化硬件课程改革 切实提高动手能力
针对目前计算机硬件教学存在的主要问题,对课程体系及实践环节进行了改革。建立了科学完整的硬件课程体系,探索出了'验证型-设计型-综合型-探索型'的多层次实践教学模式,建立了'课程实验-课程设计-综合训练-毕业设计'系列化硬...
郑秋梅
刘新平
孙晓燕
史永宏
孙士明
关键词:
计算机硬件
课程改革
教学模式
文献传递
非计算机专业“计算机文化基础”课程调查与思考
被引量:4
2008年
本文通过对学生已有计算机能力、学习兴趣、教材选择、课程难度、实践效果等方面进行的调查问卷分析,探讨了此课程的意义以及对选课模式、授课模式、实践方法、教学效果控制的改革设想。
孙晓燕
伍增贵
关键词:
计算机文化基础
公共基础课
问卷调查
教学改革
动态数据管理在地质图件数字化中的应用
2001年
讨论了在VC++环境下,用数组模板类和链表实现扫描的地质图像文件的数字化-包括初始数据的屏幕 采集,数据的动态存储和提取。
孙新民
孙晓燕
关键词:
动态数据管理
油藏
数值模拟
VC++
一种有效保真的等值线数字化方法
2006年
介绍了一种等值线数字化及简洁有效的保真方法。
孙晓燕
孙为民
关键词:
保真
插值
“计算机组成原理”精品课程建设探索与实践
本文介绍了我校在“计算机组成原理”精品课程建设过程中加强师资队伍建设、优化教学内容和教学模式、改革实践教学环节、建设立体化教材等几个方面的改革实践。
郑秋梅
刘文英
孙晓燕
刘新平
宋继志
关键词:
计算机专业
课程管理
教材设计
《计算机组成原理》
文献传递
基于MFC和OpenGL的快速填充等值线实现
被引量:17
2005年
通过等值线的绘制与填充过程分离的编程思想,先用OpenGL硬件加速的光栅化技术实现区域快速填充,然后利用MFC下的GDI绘图功能在相同的区域上绘制等值线。该方法不涉及到复杂的算法,用很简单的代码就能实现与商业软件视觉效果相媲美的等值线填充效果,且适用于离散区域为任意形状的多边形网格系统。
孙晓燕
伍增贵
关键词:
等值线填充
OPENGL
MFC
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