唐绪明
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：四川文理学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 日本社会体育政策解读及对我国全民健身的启示被引量：10
- 2017年
- 国外社会体育政策研究是促进我国社会体育事业和全民健身活动不断发展的必要途径。随着我国经济和社会的快速发展,社会体育事业的发展水平仍有待进一步提高。研究梳理了日本社会体育政策及其发展过程,并归纳出其四大体育政策效应:一是社会公众参与社会体育活动的方式仍以个人项目和个人参与方式为主;二是参与社会体育俱乐部的社会公众数量和比例在不断增长;三是社会公众参与社会体育运动的状况在一定程度上呈现出两极分化的态势;四是政府在促进社会体育活动的发展过程中发挥了重要作用。对我国全民健身启示是:完善公共体育服务体系,保障全民体育权利;优化社会体育政策内容,有效实现政策衔接;加大财政投入力度,夯实全民健身财政基础;以社区为中心,构建"新型公共"体育俱乐部。
- 唐绪明
- 关键词：社会体育全民健身社区体育俱乐部
- 学校健美操动作创编能力培养探讨被引量：3
- 2005年
- 在对学校健美操的动作要素和相关理论进行阐述的基础上,提出学校健美操创编单个动作,组合动作和成套动作的思路及教法。
- 唐绪明丁奇君
- 关键词：学校健美操创编能力
- 浅析体育运动对大学生心理疾病的治疗作用被引量：2
- 2017年
- 自我国改革开放以来,人民物质生活水平不断提高与丰富,科技、文化、教育等方面的硬件措施也不断完善,这给予了我国教育事业以极大支持,然而作为接受教育的主体,也是我国未来人才培养的中坚力量——大学生这一群体在充分享受物质繁荣带来各类便利的同时,心理疾病与相关问题也在不断出现并蔓延。根据中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查研究显示,有16%~25%的大学生存在心理障。加强大学生心理健康方面教育,不断完善相关心理治疗手段与措施日益成为我国培养与发展人才工作的重中之重。
- 黎明唐绪明
- 关键词：体育运动大学生心理疾病
- 一种啦啦操训练用绳球
- 本实用新型公开了一种啦啦操训练用绳球，包括绳球本体，绳球本体前端中间设有拉绳，拉绳前端设有拉环，绳球本体右端面中心设有中心轴，中心轴套装在绳球本体内，中心轴上方设有按压开关，按压开关套装在绳球本体上，绳球本体左端面中心设...
- 唐绪明唐绪果文娟
- 综合性大学社会体育专业课程设置研究
- 2017年
- 综合性大学作为高等素质院校,主要任务就是为国家培养专业性的高素质人才,所以如何有效地去培养能在社会各个领域被认可的人才是目前院校都着重关注的问题点。文化类课程自不必说,社会体育类的专业课程目前还在初步尝试的阶段,该文从社会体育专业课程入手,初步探讨社会体育课程在综合性大学的设置问题。
- 唐绪明
- 关键词：社会体育专业课程设置
- 社会体育指导与管理专业新旧版人才培养对比研究——以四川文理学院为例
- 2023年
- 在2021年全国教育工作会议背景下,全国各大中小学校围绕会议精神对所开设专业、人才培养、课程教学等相关内容,从不同层面上进行了适应新时代发展的革新。“社体专业”作为体育院校的一个专业,根据会议精神、社会需求以及学校自身特点进行适时革新优化是必然。文章对四川文理学院2016版与2020版社体专业人才培养方案中的培养目标、课程资源配置等相关数据进行对比分析,通过对比分析以及会议导向,明确四川文理学院社体专业在新时代背景下发展所面临的新阶段、新理念,为四川文理学院社体专业稳步随时代发展提供支持。
- 唐绪明
- 体教专业中健美操课程教学模式的重构与实践——以四川文理学院为例
- 2023年
- 基于当前教育教学发展趋势,对课程教学进行创新而持续的研究具有现实意义。该文采用文献资料、经验总结、归纳等研究方法,对体教专业中健美操专项课程的教学模式进行分析研究,研究认为:健美操教学模式的重构与实践首先得从其内涵与特征进行分析;课程环节中融入正向的思想情感,再从本课程的教学目标、内容、考核与评价展开分析。研究表明,教学中融入风格类舞蹈元素充实了本课程的教学内容;教学模式的重构有助于学生对健美操基础理论与技能的理解掌握;利用多种平台为学生创造实践机会,培养学生自主学习习惯以及对所学知识技能综合运用的能力。
- 唐绪明郑川李慕怡
- 关键词：健美操课程教学模式
- 社会体育指导与管理专业培养目标与课程设置的调查探析——以四川文理学院为例被引量：8
- 2018年
- 采用实地调研法和数理统计法,对四川文理学院(以下简称川文理)社会体育指导与管理专业培养目标与课程设置现状的调查分析,得出:川文理社会体育指导与管理专业在培养目标方面不够明确;课程体系应做适当调整;课程设置与专业课程课时学分分配应根据实际情况进行调配;并结合地域和川文理办学特点以及社会需求对现有社会体育专业培养目标与课程设置进行合理调配。
- 唐绪明
- 关键词：课程设置
