周丙洋
- 作品数：42 被引量：211H指数：8
- 供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
- 社会转型期高校思想政治教育效果弱化消解路径探究被引量：13
- 2014年
- 转型时期社会结构的深刻变迁,对大学生思想政治教育产生深刻影响,衍生出新挑战。主要表现为全球化带来的当代西方社会思潮的冲击、多元化导致大学生价值取向和社会参与意识的两极化运动、信息化衍生网络文化导致大学生身心发展和社会适应的障碍等。与之并存的是理念更新缓慢、内容抽象空泛、教育教学方法陈旧、隐性及网络教育资源开发不足等现实问题。本文通过对新挑战和弱化机理的深入分析,提出了确立新理念、发展新内容、探索新方法、运用新传媒、构建新模式等应对之策。
- 张慧琪周丙洋
- 关键词：社会转型期高校思想政治教育
- 浅析农民增收与中等收入阶层的扩大被引量：1
- 2004年
- 扩大中等收入阶层的比重是促进社会阶层结构良性转变的关键,对全面小康社会的建设具有重要推动作用。在我国,占总人口近80%的九亿农民的收入增加并走向富裕,是扩大中等收入阶层比重、真正全面实现小康社会建设目标的重要支撑。中央制定的一系列针对“三农问题”的政策则本着“少取、多予、放活”的方针,将从农业收入和非农业收入两个方面增加农民收入,促进农民“中产”的进程,实现社会阶层结构的良性转变。
- 张慧琪周丙洋
- 关键词：农民增收中等收入阶层社会阶层结构
- 民营中小企业薪酬体系的问题与对策探讨被引量：6
- 2007年
- 民营中小企业不易吸引和留住优秀人才的核心因素是缺乏合理有效的薪酬分配制度或员工激励制度。根据调查和研究发现,民营中小企业薪酬体系存在薪酬设计过于缺乏战略思考、对薪酬设计的程序公平性关注不够等主要问题,可以通过基于岗位、基于能力设计薪酬体系、或采用混合工资体系等路径加以解决。
- 周丙洋
- 关键词：薪酬体系
- 融合与创新:现阶段高职素质教育的体系化建构——以无锡商业职业技术学院的实践探索为例被引量：3
- 2014年
- 理性审视和深入调研发现,高职素质教育存在培养对象基础素质薄弱、合力育人梗阻、教育理念和教学模式惯性因循、毕业生发展后劲不足等问题。无锡商业职业技术学院在体系化建构素质教育过程中,顶层设计注重问题导向,体系建构坚持融合创新,创建了三模块素能并重的课程体系、"三堂四育"运行机制、"三考并行"质量控制制度,其实践经验值得探究。
- 周丙洋马云峰
- 关键词：高职素质教育
- 我国职教集团发展的现状与趋势简析被引量：4
- 2008年
- 近年来,我国职教集团发展迅猛,呈现出数量与规模发展方兴未艾、类型与层次发展多姿多态、优化与内涵发展普遍诉求等特征,总体上的发展趋势与方向体现在市场化产业化运作、多元化一体化发展、品牌化国际化建设、信息化网络化推进等方面。
- 周丙洋
- “合作、创新、服务”三位一体——现代远程职业教育的发展战略选择被引量：3
- 2008年
- 现代远程职业教育面临市场和需求带来的双重压力,要变挑战为机遇,应大力加强与政府、企业、教育培训机构的合作,并通过理念、技术和机制的创新,服务全天候、多区域和全社会,不断拓展生存、发展和价值空间,促进职业教育均衡发展,助推学习型、创新型国家建设。
- 周丙洋
- 关键词：远程职业教育
- 商贸类高职院校学生素质教育的探索与实践——以无锡商业职业技术学院为例被引量：8
- 2011年
- 全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,无锡商业职业技术学院根据商贸类高职院校特点,着眼于高素质高级技能型专门人才培养目标,通过实施基础素质拓展、职业素质强化和创业素质培育这"三大工程",充分利用"三堂融合",丰富素质教育实现载体,推行系统化、模块化、学分化、普及化运作,优化素质教育运行机制。与此同时,实施过程评价与结果评价,完善素质教育评价与反馈机制,构建特色化学生素质教育体系,全面提高人才培养质量。
- 李刚周丙洋
- 关键词：商贸类高职院校素质教育
- 共享发展视域下高职产教融合生态系统优化研究被引量：22
- 2020年
- 当前的产教融合改革在国家层面可谓高位推动、力度空前,然而,从现实的角度理性审视,高职产教融合尚处于浅层次、自发式、松散型、低水平的状态。从供给侧、需求侧、宏观环境、微观落实等视角深入剖析发现,“共享难”是制约高职产教融合生态系统优化的关键瓶颈。因此,要理性面对高职院校共享资源和能力不足、企业共享意愿和动力不强、推动共享实现的政策落地难、促进成果和资源共享的机制不健全等困境,以共享发展理念为指引,树立开放系统思维、协同思维和整体优化思维,引领高职产教融合生态系统路径优化。契合生态系统理论的高职产教融合优化框架路向,应以共用共享能力建设为基础,以共赢共享目标指引为方向,以共治共享机制优化为关键,以共建共享价值导向为核心,以共存共享政策协同为重点,构建深度融合的产教共生系统,促进高职教育和产业体系人才、智力、技术、资本、管理等资源要素集聚融合、优势互补、共建共享,打造支撑高质量发展的新引擎。
- 周丙洋
- 关键词：生态系统共享发展
- 高职学生职业素质教育的内涵目标与体系设计——以无锡商业职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 目前,高职学生职业素质教育存在理念认识偏颇、实践体系缺位、系统推进不畅等现实困扰问题,内外部均存在发展制约因素。应在审视问题、廓清内涵、明晰目标基础上,建构由深度渗透职业素质教育理念的第一课堂,衔接融入职业素质教育目标的第二课堂,转化体现职业素质培养的第三课堂,凸显助力职业素质熏陶的育人环境等方面内容组成的学生职业素质体系。
- 周丙洋
- 关键词：高职素质教育
- 驰名商标新认定方式的法律思考
- 2004年
- 本文依据国家工商行政管理总局最新发布的<驰名商标认定和保护规定>的相关内容,结合我国商标法律法规,对驰名商标从过去主动认定方式修改为被动认定的新方式进行了探讨.
- 马淑芳周丙洋
- 关键词：驰名商标法制建设商标保护商标法
