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中国离高等教育现代化还有多远——几个关键指标的国际比较被引量：15: 2015年; 高等教育现代化指标可以由特征和内容两个维度构建。根据国际国内相关统计数据,本研究重点比较了6个发达国家和6个发展中国家在高等教育规模、投入、质量、效益指标上的发展现状。把我国基本实现高等教育现代化的标准设定为:高等教育毛入学率达到40%;高等教育生均经费30000元;财政性高等教育经费支出占GDP1%;有3-5所大学跻身世界一流大学行列;高等教育外国留学生数占本国在校生数1%;劳动力人口中接受过高等教育的比例达到20%。预计到2020年,我国可初步实现高等教育现代化。; 凌云俞佳君; 关键词：高等教育现代化

考试质量评价统计分析模式的研究被引量：4: 2000年; 考试质量评价是指按照一定的价值标准,运用定性与定量相结合的方法,对考试的过程和效果所作出的价值判断。考试统计分析,是运用统计描述和统计推断的方法,在数量化领域内对考试现象的数量表现和数量关系所进行的一种事实判断。由于运用各种统计量数和统计图表对考试结果进行统计分析,既是评价考试质量的基本方法,也是形成考试评价报告的基本形式,因此。; 凌云; 关键词：高考考试质量

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凌云