严姝霞
- 作品数：48 被引量：364H指数：13
- 供职机构：南京中医药大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金江苏省中医药管理局科技项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医药大学护理学专业课程思政改革与实践路径探索被引量：13
- 2023年
- 为贯彻落实教育部关于高等学校课程思政建设精神,推进护理学专业课程思政教学改革,南京中医药大学护理学院根据《护理学类专业课程思政教学指南》要求,引导教师聚力课程建设主战场、筑牢课堂教学主渠道,做好课程思政顶层设计,从内化课程思政理念、明确课程思政目标、建立课程思政制度、规范课程思政文件、丰富课程思政形式、建设课程思政案例库、设计课程思政评价方法7个方面,构建课程思政育人体系、创新课程思政育人机制,将知识传授与价值引领同向同行,课程思政与专业目标同频共振,培养有专业、有情怀、有担当的一流护理人才,形成一批标志性成果,为课程思政改革提供借鉴。
- 徐桂华柏亚妹黄芳严姝霞孙蓉王爱红孙志岭金胜姬康健
- 关键词：中医护理教学改革
- 江苏省首届中医护理知识竞赛试卷分析与评价被引量：2
- 2014年
- [目的]了解江苏省中医护理人员的中医护理知识结构,评价江苏省首届中医护理知识与技能竞赛的试卷质量。[方法]应用Excel 2007和SPSS 18.0对试卷质量及成绩进行分析,试卷成绩分析包括一般描述、分段统计、正态检验、各部分内容得分情况及各地成绩比较;试卷质量分析包括难度、区分度和信度计算。[结果]试卷成绩呈正态分布,最高分97分,最低分49分,平均81.62分;得分率最高的内容为中医诊断,其余依次为中医内科护理、中医基础理论、中医外妇儿护理、中医护理技能;苏南、苏中、苏北三地成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。试卷校正难度为0.77,区分度为0.21,折半信度为0.863。[结论]应加强江苏省中医护理人员中医护理知识的继续教育培训;对本次试卷的内容和题型稍作调整,用于今后的竞赛和考核,以获得更加客观的结果。
- 徐桂华严姝霞叶然陈华王秋琴柏亚妹姜荣荣
- 关键词：中医护理知识试卷分析
- 药食两用物品毒性的中医古籍文献研究被引量：4
- 2017年
- 通过对6种药食两用物品毒性的古籍文献整理,探讨有毒药食两用物品的毒性特征及使用注意,为正确选择和应用有毒药食两用物品提供理论依据。
- 严姝霞陈仁寿徐桂华
- 关键词：毒性药食两用古籍文献饮食
- 刮痧痧象研究进展被引量：5
- 2021年
- 刮痧现有研究多集中在疗效观察,并初步尝试作用机制探索,但对痧象研究稍显不足。目前痧象研究主要包括皮肤外观、皮肤血流灌注量以及皮肤温度等方面,这些研究为今后刮痧技术的标准化、规范化、可视化研究奠定了基础,提供了借鉴。但是这些研究尚处于初级阶段,还有待于进一步深入研究。
- 姜荣荣杨涛徐桂华王秋琴严姝霞陈华
- 关键词：刮痧
- 刮痧治疗不同证型腰椎间盘突出症的临床疗效观察被引量：7
- 2022年
- 目的观察刮痧对不同证型腰椎间盘突出症(LDH)的临床干预效果。方法采用便利抽样法,选取2017年7月—2018年6月扬州市中医院骨伤科门诊收治的30例非急症期LDH患者为研究对象,其中气滞血瘀型11例,湿热痹阻型8例,寒湿痹阻型7例,肝肾亏虚型4例。主要刮拭督脉、足太阳膀胱经,以及病变或疼痛段的夹脊穴、阿是穴、肾俞穴、委中穴,每次以刮至出痧为度,2~5 d(痧退)刮1次,2次为1个疗程,共刮3个疗程。比较刮痧前后日本骨科学会评分(JOA)、视觉模拟评分(VAS)以及血清白介素1β(IL-1β)、白介素10(IL-10)。结果与刮痧前比较,刮痧后患者JOA评分提高、VAS评分降低、血清IL-1β含量减少、血清IL-10含量上升,差异均具有统计学意义(P<0.01);其中气滞血瘀型、寒湿痹阻型患者JOA评分提高高于湿热痹阻型和肝肾亏虚型患者,差异具有统计学意义(P<0.05);气滞血瘀型、湿热痹阻型、寒湿痹阻型患者血清IL-10含量提升高于肝肾亏虚型患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论刮痧治疗LDH疗效确切,对实证证型疗效更好。
- 姜荣荣陈丽虹王秋琴郝晓蓓杨敏王庆陈华严姝霞徐桂华许红梅马波
- 关键词：腰椎间盘突出症刮痧证型
- 中医护理技术古籍文献整理与数据库建设被引量：1
- 2016年
- 中医护理技术古籍文献整理首先要录入文献信息,建立数据库,构建中医护理技术古籍文献数据库框架,确定中医护理技术古籍文献书目,然后文献整理、归纳与分类。该项工作任重而道远,非极少数人员在短时间内所能胜任,而是需要多家单位具备中医护理古籍文献整理能力的高素质护理人才的共同努力以及政府部门的关心与支持。通过联合、协作,亦可大大减少中医护理技术古籍文献整理的重复性,提高古籍文献整理与研究的水平。同时,整理的目的,并不仅仅是形成一些物化的成果,最终是为了利用,是能够为更广大的中医护理工作者以及中医护理的临床、教学和科研提供借鉴。
- 严姝霞徐桂华陈仁寿
- 关键词：中医护理技术数据库建设
- 中医护理核心知识和实践能力培养标准专家共识被引量：29
- 2019年
- 中医护理是护理学科的重要组成部分,在预防保健、护理康复中,发挥着重要的作用,加强护理人员中医药健康服务能力的培养势在必行,但至今尚未形成中医护理核心知识和实践能力培养标准专家共识。本研究基于文献研究、院校调研、头脑风暴和专家访谈,形成调查问卷,选择国内外中医院校和中医医院76名中医护理专家进行问卷调查,形成专家共识。最终确立中医护理核心知识和实践能力培养标准,包括中医学基础课程、中医护理学基础课程、中医护理学专业课程3个课程模块,中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医护理学基础、中医食疗学、针灸推拿与护理、中医护理技能操作、中医护理临床实践9门课程,以期为国内外中医护理人才培养提供参考依据。
- 徐桂华柏亚妹叶然严姝霞徒文静
- 关键词：中医护理核心知识
- 白血病患者心理护理及效果评定被引量：3
- 2007年
- 王国芳严姝霞
- 关键词：白血病患者心理护理舒适护理
- 热敏灸治疗膝骨性关节炎的护理技术规范化研究进展被引量：10
- 2017年
- 根据已有文献,从热敏化腧穴探查的工具、热敏化腧穴探查的部位、热敏化腧穴探查方法、施灸穴位、施灸方法、施灸持续时间、灸疗疗程及频率、施灸效果评价8个方面进行护理技术规范化研究现状的总结归纳,发现研究者在操作过程中差异较大。提出可以从不同时期膝骨性关节炎病人实施热敏灸治疗时间、治疗过程中相关注意事项等方面扩大热敏灸治疗膝骨性关节炎护理技术规范化研究的范围。
- 汤丽丽严姝霞徐桂华
- 关键词：膝骨性关节炎腧穴护理技术
- 护理专业“三全育人”在线教学改革与实践被引量：34
- 2020年
- 为了响应党中央坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战的决策部署,教育部提出“停课不停教、停课不停学”的要求,各高校纷纷开始在线教学。南京中医药大学护理学院充分发挥专业特色,挖掘前线“抗疫”优秀护理事迹,基于在线平台开展网络思政综合教育改革,从全员、全程、全方位育人3个方面,探索“三全育人”在线教学实现路径和保障机制,组建课程思政团队,创新教学策略,讲好抗“疫”故事,培育“精神疫苗”,将课程思政贯穿于在线教学全过程,培养有专业、有情怀、有担当的优秀护理人才。结果显示,教师和学生的满意度高,教学效果较好,说明“三全育人”在线教学改革效果显著,全课程的思政教育和线上线下相结合的教学模式创新是未来重要研究方向。
- 徐桂华柏亚妹黄芳严姝霞孙蓉王爱红金胜姬孙志岭康健
- 关键词：在线教学三全育人护理教育
