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顾建华

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省兴化中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇高中数学
  • 1篇选择题
  • 1篇三角函数
  • 1篇三角函数问题
  • 1篇三视图
  • 1篇师生
  • 1篇师生感情
  • 1篇师生交流
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇填空
  • 1篇填空题
  • 1篇向量
  • 1篇向量内积
  • 1篇内积
  • 1篇解答题
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法

机构

  • 4篇江苏省兴化中...

作者

  • 4篇顾建华

传媒

  • 1篇数理化学习(...
  • 1篇高中数理化
  • 1篇中学数学(高...
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
向量内积公式的创新应用
2010年
向量内积公式:a·b=|a|·|b|cosθ(其中θ为a与b的夹角),则|a·b|=|a|·|b|·|cosθ|.根据-1≤cosθ≤1,可得不等关系式:
顾建华
关键词:向量内积关系式
解综合性三角函数问题的技巧与方法
2020年
众所周知,解三角函数问题是高考的一个重要内容,在选择题、填空题以及解答题中均有涉及,难度适中,这样的题目一般是不能丢分的.因此,掌握好解题方法非常关键.本文主要介绍高考数学中的解三角函数问题的方法技巧.
顾建华
关键词:高考数学三角函数问题解题方法填空题解答题选择题
重视师生交流提高高中数学课堂效率
2012年
本文就当前高中数学课堂教学普遍存在“低效、无效甚至有害”的现状,从重视师生交流,促进师生感情角度去提高学生。垮习兴趣,从而提高数学课堂效率进行探讨.
顾建华
关键词:高中数学课堂效率师生交流数学课堂教学师生感情
如何在高中数学教学中培养学生的直观想象能力被引量:2
2018年
直观想象是高中数学核心素养的重要内容之一,也是提高学生图形和空间想象能力的基础.所以,在高中数学教学过程中,教师要充分发挥学生的课堂主体性,要通过对直观想象能力的培养来激发学生的数学学习兴趣,进而,使学生在问题解决以及问题探究中掌握知识,锻炼能力,同时,也为学生基本数学素养的全面提升做出相应的贡献.
顾建华
关键词:高中数学三视图
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