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靳燕雷

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：东营市第一中学更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇地理
  • 2篇地理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇递进式
  • 1篇说服
  • 1篇说服力
  • 1篇乡土
  • 1篇乡土地理
  • 1篇小学生
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇高中地理
  • 1篇高中地理教学
  • 1篇涵义
  • 1篇成长环境

机构

  • 3篇东营市第一中...

作者

  • 3篇靳燕雷
  • 1篇张超
  • 1篇张会海

传媒

  • 1篇地理教学
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
乡土案例在地理教学中的递进式运用被引量：1
2011年
乡土是学生的成长环境，为学生所熟知，便于学生调查、分析、理解、感悟。将乡土地理引入学生的日常教学，可以缩小学生与学科知识之间的距离感，提高学生的实践能力。凶此，课堂上运用恰当的乡土案例，远比书本中原有的文字描述、图片、活：动等更有说服力。我在课堂上引入乡土案例主要经历了以下过程。
张超张会海靳燕雷
关键词：乡土地理地理教学递进式小学生成长环境说服力
试析高中地理教学中互联网的运用
"互联网+"模式在高中地理教学中的应用有效地拓展了高中地理教学的开放性与合理性,有效地增加了高中地理课堂教学的趣味性,使得学生的地理学习效率得到了有效的提升,整体来说有利于促进高中地理教学效率的提升。尽管如此,在实际的"...
靳燕雷
关键词：高中地理课堂教学互联网
浅谈地理校本研究的涵义、特点与价值
2011年
校本研究是地理教师开展教学研究的主要形式,对地理教师的专业成长起着举足轻重的作用,是地理教师专业化发展的必由之路。本文对地理校本研究的涵义、特点和价值作了详尽探析。
靳燕雷
关键词：涵义
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