钱英
- 作品数：58 被引量：510H指数：13
- 供职机构：北京大学第六医院更多>>
- 发文基金：卫生行业科研专项“十一五”国家科技支撑计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 医务人员ADHD远程系统式执行技能训练的培训效果与影响因素调查分析
- 2023年
- 目的分析医务人员注意缺陷多动障碍(attention-deficit /hyperactivity disorder, ADHD)远程系统式执行技能训练的培训效果及其影响因素。方法采用问卷调查和半结构化访谈方法。选取2020年11至12月参加由北京大学第六医院和重庆医科大学附属儿童医院联合举办的"ADHD远程系统式执行技能训练实操培训"训练班学员共73名为研究对象, 在培训后进行课程设置评价问卷调查, 培训前后分别进行学员自我效能感问卷调查。培训完成1年后, 根据性别、职业、居住地等随机抽取8名学员进行访谈, 并分析培训效果的影响因素。结果学员对课程设置8项内容的满意度为97.3%~100.0%。培训后学员在ADHD诊疗的知识、技能、自信、胜任力知识掌握和胜任力实际操作的得分均高于培训前[7.0(2.0)分比5.0 (4.0)分, 7.0(2.0)分比5.0 (4.0)分, 7.0(2.0)分比5.0 (4.0)分, 6.0(1.0)分比4.0 (2.0)分, 5.0(1.0)分比4.0 (3.0)分, 均P<0.001];学员的逻辑动力自评得分低于培训前[10.0(4.0)分比10.0(4.5)分, P=0.020]访谈结果共总结出7个影响因素, 其中学员从业经验、课程内容、教师教学水平被8名学员全部提及, 此外还包括学员职业耗竭状态、学习动机、课程设置、患儿家长素质。结论学员对ADHD远程系统式执行技能课程设置的满意度良好, 培训后自我效能感明显提升。学员从业经验、课程内容、教师教学水平是ADHD远程系统式执行技能培训效果的重要影响因素。建议在保证课程质量的基础上, 根据学员能力进行分班教学, 进一步提升教师教学水平。
- 敬存婷王琳张益梦陈立杨莉钱英
- 关键词：精神卫生远程培训影响因素
- 共患学习困难的注意缺陷多动障碍男童的记忆特征被引量：2
- 2014年
- 目的：探讨共患学习困难的注意缺陷多动障碍（ ADHD）男童的记忆特征。方法自2003年12月至2012年9月于北京大学第六医院精神卫生研究所就诊，依据年龄、智商、亚型相匹配的符合美国《精神障碍诊断与统计手册第4版》（ DSM-Ⅳ）诊断标准的ADHD共患学习困难（ ADHD＋LD组）和ADHD不共患学习困难（ ADHD-LD组）男童各97例，并选择相匹配的健康对照（对照组）男童97名。采用儿童韦氏记忆量表评估3组男童的记忆能力。结果（1） ADHD＋LD组记忆商数和长时记忆均明显低于 ADHD -LD 组和对照组[90±15比98±14、104±14，（36.0±10.2）比（42.1±7.8）、（45.6±6.7）分，均P＜0.05]；ADHD＋LD组短时记忆和瞬时记忆也均明显低于对照组[（53.0±9.2）比（58.0±9.7）分，（10.0±3.3）比（11.3±3.5）分，均P＜0.05]，但与ADHD-LD组[（54.9±10.7）、（10.8±3.2）分]比较，差异无统计学意义（均P＞0.05）。（2）韦氏记忆量表各分量表测验中，经历和定向、心智1→100、心智100→1、联想分测验得分，ADHD＋LD组低于ADHD-LD组及对照组[（8.8±3.1）比（10.0±3.0）、（9.9±2.3）分，（8.7±4.1）比（10.0±3.9）、（11.1±3.6）分，（10.7±3.9）比（12.9±2.8）、（13.7±2.2）分，（9.8±3.1）比（10.8±2.6）、（11.1±2.1）分，均P＜0.05]；心智积累分测验得分，ADHD＋LD组低于ADHD-LD组及对照组，ADHD-LD组也低于对照组（均P＜0.05）；图片、再生、背数测验得分，ADHD＋LD组均明显低于对照组（均P＜0.05），但与ADHD-LD组比较差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论共患学习困难的ADHD男童总记忆功能和长时记忆明显受损，短时记忆部分受损，而瞬时记忆影响不显著。
- 吴赵敏王娜钱秋谨杨莉钱英刘璐刘豫鑫程嘉孙黎曹庆久王玉凤
- 关键词：注意力缺陷障碍伴多动儿童记忆
- 注意缺陷多动障碍及其不同共患病儿童家长压力现状分析
- 引言:注意力缺陷多动障碍(ADHD,Attention-deficit/hyperactivity disorder)是最常见的儿童发育障碍性疾病之一,且共患多种精神障碍,包括学习障碍、焦虑谱系障碍和抑郁障碍等内向性障碍...
- 吴赵敏钱秋谨杨莉刘璐曹庆久钱英孙黎程嘉王玉凤
- 注意缺陷多动障碍共患抑郁障碍儿童的执行功能特点被引量：4
- 2016年
- 目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)共患抑郁障碍儿童的执行功能特点。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)诊断标准的ADHD共患抑郁障碍(ADHD+DD)、ADHD未共患抑郁障碍(ADHD-DD)儿童,以及年龄、性别匹配的正常对照儿童各30例,采用Rey复杂图形测试、连线测试、Stroop色词命名任务对其执行功能的各个维度进行评估。结果:ADHD-DD组完成连线测试任务B试所需时间长于对照组[(125.0±60.8)svs.(92.6±50.0)s,P<0.05],ADHD+DD组及ADHD-DD组的转换时间z分高于对照组[(0.2±0.7),(0.3±1.0)vs.(-0.5±1.1),P<0.01]。ADHD+DD组及ADHD-DD组完成Stroop色词命名任务4试耗时均长于对照组[(40.3±10.8)s,(40.8±10.2)s vs.(34.0±7.6)s,P<0.05]。ADHD+DD组及ADHD-DD组在任何任务成绩上的差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:ADHD患儿在反应抑制能力、定势转换能力方面均存在明显的缺陷,共病抑郁障碍可能并不加重ADHD患儿的执行功能缺陷。
- 刘栋梁高倩程嘉钱英李海梅刘璐孙黎钱秋谨王玉凤
- 关键词：注意缺陷多动障碍抑郁障碍共病
- 系统视角下对家庭健康促进的思考被引量：1
- 2022年
- 系统视角下, 家庭是一个具有自组织能力的系统, 有足够的资源和能力解决自己的问题。促进家庭健康需要系统治疗师尊重每位家庭成员对问题的看法和构建, 帮助他们发现并激活自身资源。促进家庭健康也需要成员们积极推进家庭内的分享、共享模式, 发挥家庭规则的积极作用, 发展权威型的父母教养方式, 促进子女心理健康。而家庭成员需保证不同子系统的边界的清晰和开放, 尤其要维持夫妻子系统的稳固, 并根据特殊情境对不同子系统的权利作出合理的权衡和选择, 以减少冲突和维持良好的家庭功能。健康、理想的亲密关系应以"发展、变化、联系"的系统观视角诠释亲密、激情和承诺的内核。它能促进伴侣的个人成长;伴侣能共同审视这段关系的动态变化并不断调整, 也能联系双方的原生家庭、生活环境等加深对彼此的理解和接纳。一段健康的夫妻关系还应包括"亲情"、对伴侣双方家族的承诺、对子女的承诺, 平衡好核心家庭和原生家庭的利益。
- 唐登华王斌钱英陈珏
- 关键词：系统观子系统亲密关系
- 成人注意缺陷多动障碍患者的执行功能被引量：6
- 2011年
- 目的:探讨我国汉族成人注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactive disorder,ADHD)患者的执行功能特点。方法:使用病例对照研究,对30名符合Conners'成人ADHD诊断会谈中ADHD诊断标准的门诊患者,24名年龄和受教育年限与之匹配的正常对照,进行执行功能任务测验(Stroop色词干扰、数字字母连线、数字广度、汉诺塔和流畅性测验),测查执行功能的抑制、转换、工作记忆、计划和流畅性等成分,比较两组差异。结果:成人ADHD患者在工作记忆任务测验(倒背数字数)表现差于正常成人,差异有统计学意义(P<0.05)。但在抑制、转换、计划和流畅性任务测验中表现与正常成人差异无统计学意义。结论:本研究提示,中国汉族成人ADHD患者在工作记忆方面存在缺陷,而在抑制、转换、计划和流畅性方面无明显缺陷。
- 钱英张小梅杨蕊杜巧新王玉凤
- 关键词：注意缺陷多动障碍成人工作记忆病例对照研究
- 冠状病毒疫情对医务人员心理健康的影响与干预(综述)被引量：11
- 2021年
- 三次冠状病毒疫情下医务人员心理问题发生率分别为SARS 29%~75%,MERS 64.1%,COVID-19 63%。疫情爆发流行期以急性应激反应为主;疫情结束1年,17.3%的医务人员存在心理问题;疫情结束3年,4%医务人员存在创伤后应激症状,并出现抑郁、焦虑和物质滥用等不良结局。直接接触患者、被隔离、自身感染、本职专业与传染病相关性小被安排一线工作者、女性、不成熟的心理防御方式、既往躯体疾病史、既往存在精神障碍病史的医务人员心理问题发生风险更高。线上和线下心理干预有助于促进医务人员心理健康恢复。
- 钱英华文轩张南温雯娄思佳李娜孙洪强
- 关键词：医务人员冠状病毒SARS
- 基于文献计量学的患者服务管理研究热点与趋势分析被引量：1
- 2024年
- 目的:探讨近年来患者服务管理的研究现状及热点趋势。方法:以“患者服务管理”或“患者体验”为关键词,在中国知网(CNKI)数据库进行检索,检索时间为2015-2023年;利用CiteSpace软件对检索到的文献进行数据处理和可视化分析。结果:共检索到393篇有效文献,主要集中在满意度、患者体验、服务质量、门诊管理、护理质量及投诉管理等方面。结论:患者服务管理领域的研究重点关注满意度、患者体验、就医体验和服务质量等方面;数字化技术和信息技术等新技术的出现为患者服务管理领域的发掘和拓展带来了新的机遇和挑战。
- 孙艳坤胡佩琳周翔洪学智刘朝忠钱英孙思伟
- 关键词：医疗服务质量
- 儿童青少年心理健康中的父亲参与(综述)被引量：11
- 2020年
- 童心理健康问题是威胁儿童健康的常见问题,有调查显示初中生的自杀意念检出率高达1881%[1],对1989-2016年17个省市地区调查数据进行的meta分析,显示我国学龄儿童心理问题发生率达到5%~30%,平均156%[2]因此,2019年国家卫生健康委员会出台了《关于印发健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)的通知》,要求全社会关注[3]。
- 高慧敏李非钱英
- 关键词：父亲参与儿童青少年心理健康
- 成人注意缺陷多动障碍生态执行功能特点被引量：2
- 2011年
- 目的:探讨成人注意缺陷多动障碍(ADHD)生态执行功能特点。方法:对41名符合Con-ners'成人ADHD诊断会谈(Conners'Adult ADHD Diagnostic Interview for DSM-IV,CAADID)中ADHD诊断标准的门诊患者和42名年龄、受教育年限与之匹配的正常对照,进行执行功能行为评定量表成人版(BRIEF-A)自评问卷评定。结果:成人期仍符合CAADID诊断标准的ADHD患者,其BRIEF-A自评问卷,经多重检验校正后行为管理指数和元认知指数两个维度得分均高于对照组(均P<0.01),抑制、感情控制、任务启动、任务监测4个因子得分也高于对照组(均P<0.05)。结论:ADHD成人患者生态执行功能可能存在缺陷。
- 曲姗张小梅钱英钱秋谨王向群王玉凤
- 关键词：注意缺陷多动障碍成人生态
