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邬罗萍

作品数:3 被引量:36H指数:3
供职机构:浙江大学继续教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇研究生素质
  • 2篇研究生素质教...
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 1篇德育
  • 1篇行政
  • 1篇行政权威
  • 1篇研究生教育
  • 1篇以人为本
  • 1篇招生
  • 1篇招生就业
  • 1篇招生就业制度
  • 1篇政权
  • 1篇人为本
  • 1篇律制
  • 1篇就业
  • 1篇就业制度
  • 1篇法律
  • 1篇法律制度
  • 1篇创业

机构

  • 3篇浙江大学

作者

  • 3篇邬罗萍
  • 2篇沈满洪
  • 1篇陈萃光
  • 1篇黄彩娥

传媒

  • 2篇中国高教研究
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
研究生素质教育的宏观制度创新被引量:12
2003年
在引入经济学中的几个概念后,分析了研究生素质教育的正式宏观制度障碍和非正式宏观制度障碍,提出了研究生素质教育的法律制度、评估制度、招生就业制度和竞争制度等方面的正式宏观制度创新思路和相应的非正式宏观制度创新的思考。
沈满洪邬罗萍
关键词:素质教育法律制度招生就业制度
简论继续教育质量评估与保障体系被引量:15
2007年
本文简要阐述了构建继续教育质量评估和保障体系的重要性和必要性,并就如何客观正确地认识、评价继续教育质量的内涵,为了继续教育质量评估有法可依,健全和完善法治与机构建设,继续教育质量评估的原则、内容、方式、方法,积极推进教育培训工作的国家质量认证和构建与国际接轨的ISO9000教育质量认证体系方面做了一定的研究。
黄彩娥邬罗萍陈萃光
研究生素质教育的微观体制创新被引量:13
2003年
研究生素质教育的核心是创新意识、创造能力、创业精神的教育。笔者针对这一核心素质,引入经济学中的几个概念,分析了正式微观体制障碍和非正式微观体制障碍的主要因素,进而提出了正式微观体制创新和非正式微观体制创新的基本思路。
沈满洪邬罗萍
关键词:研究生教育素质教育创业精神行政权威德育以人为本
共1页<1>
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