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赵丽君
作品数:
6
被引量:59
H指数:4
供职机构:
四川师范大学信息技术学院
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
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合作作者
刘云艳
西南大学教育学部教育学院
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机构
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主题
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教育
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3篇
教师
2篇
幼儿园教师
2篇
社会
2篇
效能感
2篇
教学效能
2篇
教学效能感
2篇
教学
1篇
道德
1篇
道德发展
1篇
学前教育
1篇
幼儿教师
1篇
社会交往
1篇
社会交往技能
1篇
社会认同
1篇
同情心
1篇
年龄
1篇
培养幼儿
机构
5篇
西南大学
2篇
四川师范大学
作者
6篇
赵丽君
2篇
刘云艳
传媒
2篇
幼儿教育(教...
1篇
沈阳教育学院...
1篇
教育导刊(下...
1篇
幼儿教育(教...
年份
1篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
3篇
2006
共
6
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社会支持对幼儿园教师教学效能感的影响研究
2009年
对全国五大城市约400名幼儿园教师进行问卷调查发现,社会支持与幼儿园教师的教学效能感呈中等程度的正相关,高、低支持组幼儿园教师的总体教学效能感水平及各因子均存在极其显著的差异:社会支持对幼儿园教师教学效能感水平具有显著的预测作用。其中,情绪性支持对一般教学效能感有直接影响;情绪性支持、尊重性支持和陪伴性支持对个人教学效能感有直接影响。
赵丽君
刘云艳
关键词:
社会支持
教学效能感
社会支持对幼儿教师教学效能感的影响研究
本文研究了社会支持对幼儿教师教学效能感的影响。结论如下: (1)大多数幼儿教师的总体社会支持处于中等偏上水平,但仍有部分幼儿教师的社会支持水平偏低。在社会支持的各维度上,以情绪性支持水平最高,物质性支持水平最低...
赵丽君
关键词:
学前教育
幼儿教师
教学效能
社会认同
文献传递
儿童交往冲突产生的原因及解决策略
被引量:6
2006年
赵丽君
关键词:
儿童交往
社会交往技能
教育活动
自我概念
道德发展
混龄教育的理论基础及实践价值
被引量:30
2006年
赵丽君
刘云艳
关键词:
混龄教育
幼儿
年龄
班级
家庭教育中培养幼儿同情心的策略
被引量:4
2006年
从家庭培养的角度出发,提出幼儿同情心的培养策略,包括榜样示范法、角色扮演和移情训练法、强化巩固法。
赵丽君
关键词:
父母
幼儿
同情心
幼儿园教师的社会支持现状调查
被引量:3
2008年
对重庆、武汉、长沙、太原和北京五大城市约400名幼儿园教师社会支持现状的调查结果表明,大部分幼儿园教师的社会支持处于中等偏上水平,其中情绪性支持水平最高,物质性支持水平最低;幼儿园教师的社会支持在其个体特征变量上存在显著的主效应,交互作用不显著。
赵丽君
关键词:
幼儿园教师
社会支持
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