袁红波
- 作品数：17 被引量：57H指数：3
- 供职机构：山东科技大学更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学建筑科学理学更多>>
- 会计专业实施双语教学的探讨被引量：1
- 2010年
- 会计国际化对复合型会计人才的培养提出了更高要求,会计专业双语教学正是顺应这一要求的具体尝试。文章就高等院校会计专业实施双语教学学存在的问题做了分析并提出了几点建议。
- 袁红波
- 关键词：双语教学会计专业
- 启发式教学在基础会计教学中的运用被引量：2
- 2010年
- 运用启发式教学法有利于训练学生的思维、激励学生的学习积极性、增强教学效果、提高学生的综合素质。本文介绍了在基础会计教学中运用启发式教学的必要性,结合教学实践总结了几种启发教学方式。
- 袁红波
- 关键词：启发式教学基础会计
- 中小企业板上市公司投资行为探讨被引量：2
- 2012年
- 中小企业板是主板市场的延续,是主板中监管更为严格的一个组成部分,从整体而言,中小企业板上市公司的投资还是有效的,但也存在着一系列的问题。本文阐述了中小企业板上市公司投资行为存在的问题,分析了影响投资行为的因素,并提出了相关改进建议。
- 李妍玮袁红波
- 关键词：影响因素
- 文化消费影响因素研究被引量：3
- 2013年
- 随着两个文明建设的推进,我国居民消费结构起了很大变化,文化消费作为较高层次的消费,其地位和需求总量都在持续、稳定地提升,现已成为我国消费领域的热点之一。发展文化产业、促进文化消费,是社会发展和进步的必然要求。本文从居民日常消费行为习惯入手,分析出影响居民文化消费的主要影响因素。
- 袁红波国凤兰
- 关键词：文化消费影响因素
- “案例教学法”在非会计专业《基础会计》教学中的运用被引量：7
- 2009年
- 非会计专业的基础会计课程教学在实际教学过程中存在着一系列的问题,教学效果不够理想。总结多年的教学经验,发现在非会计学专业基础会计教学中运用案例教学法,可以充分调动学生学习的积极性,增强学生的独立思考和解决实际问题的能力。
- 袁红波
- 关键词：案例教学基础会计
- 货币单位抽样(MUS)分析系统开发研究
- 2010年
- 传统的货币单位抽样法依赖于现成印刷的表格进行手工计算,这些计算较为复杂、繁琐且易出错。本文拟通过货币单位抽样分析系统的开发方案,来设计货币单位抽样各个步骤的自动化实现,以减轻审计师的计算工作量,从而提高工作效率。
- 马贞袁红波
- 关键词：货币单位抽样系统设计
- 团体辅导改善大学生人际关系及心理健康水平的实证研究被引量：32
- 2011年
- 目的:探讨团体心理辅导对改善大学生人际关系及心理健康水平的有效性及可行性。方法:采用单因素重复测量设计自然实验,对16名有改善人际关系愿望的大学生进行为期2个月,共10次的团体心理辅导干预;使用人际关系综合诊断量表和症状自评量表前后施测,结合团体成员的反馈自评和表现进行质的分析。结果:被试人际关系综合诊断量表前后测有差异(t=2.55,p<0.05),症状自评量表总分有显著差异(t=3.12,p<0.01),其中抑郁、敌对因子有显著差异(抑郁因子t=2.95,敌对因子t=2.71),人际关系和偏执因子有差异(人际关系因子t=2.53,偏执因子t=2.57)。结论:人际交往团体辅导对改善大学生的人际关系,提高心理健康水平是有效的。
- 宋大力袁红波
- 关键词：团体辅导人际交往心理健康大学生人际关系
- 浅谈企业会计信息化建设被引量：2
- 2007年
- 本文针对企业会计信息化建设的现状和困难提出了一点建议。
- 马贞袁红波
- 关键词：企业信息化会计
- 任务驱动式教学法在统计学课程教学中的应用被引量：2
- 2022年
- 任务驱动式教学法通过“目标引领、任务驱动”的模式开展教学,有利于激发学生学习积极性,增强课程趣味性,训练学生思维,从而提高教学效果。文章基于统计学课程的特点,介绍了在统计学教学中运用任务驱动式教学的必要性,及任务驱动法在该课程中的设计及应用。
- 袁红波李妍玮
- 关键词：任务驱动式教学统计学教学设计
- 关于构建财务管理案例教学体系的几点思考被引量：3
- 2011年
- 案例教学法是在学生学习和掌握了一定的理论知识的基础之上,通过剖析具体的案例,使学生迅速适应具体的相关环境,把所学的理论知识运用于相关的实践活动中,以培养学生的实践能力和积极的思维能力的一种教学方法。在财务管理教学中,仅仅依靠教师的课堂传授,学生很难把复杂的理论、公式以及决策方法与企业集团的具体情况联系起来,而案例教学的引进则可以解决这一难题。
- 商广蕾袁红波
- 关键词：财务管理教学管理案例教学体系案例教学法思维能力
