胡菊华
- 作品数：67 被引量：244H指数：9
- 供职机构：江西农业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律哲学宗教更多>>
- 我与孩子的互动成长
- 2007年
- 在孩子还未出生前,我对腹中的小生命充满了期待,其中一个很原始的想法竟是希望他(她)成为我生活中的一个伙伴儿.我想像着他蹒跚学步的样子,在我身边绕来绕去的可爱摸样……可当他真实地来到这个世界后,我的生活除了为人之母的欣喜和幸福外,更多的是伴随着忙碌紧张的生活而产生的焦躁、压力和对未来无法预期、把握的忧虑.我开始怀疑自己:我能成为一个合格的母亲吗?忐忑不安中,我与孩子生命的互动成长开始了.……
- 胡菊华
- 关键词：孩子
- 青少年核心价值观的内涵及特性探析被引量：1
- 2013年
- 当代青少年群体在价值观养成上存在缺憾,表现为核心价值观的混乱与迷失,精神信仰迷茫;青少年价值观功利性明显,合作意识淡薄;青少年正确核心价值的缺失,道德滑坡,诚信意识弱化;青少年心理发展阶段出现特殊问题。因此,要重视当代青少年群体核心价值观的提炼,建立宽容、友爱、合作、诚信意识。
- 张永新胡菊华
- 思想政治教育文化生态的当代演化与培育研究
- 经济全球化主导下的当今世界正处在大发展大变革大调整时期，多种思想文化的交流交融交锋日益增强，我国思想文化领域的变革也日趋复杂而深刻。古今中西交汇，机遇风险互生，多元多样、变动不居的文化态势成为当代思想政治教育无可脱离的时...
- 胡菊华
- 关键词：思想政治教育文化生态马克思主义多元文化社会主义
- 文献传递
- 抓住关键环节 增强思想品德课教学实效
- 2002年
- 教学质量是课程建设的生命线。对思想品德课而言,以质量求地位、求发展更具突出意义。针对当前高校思想品德课教学现状,笔者认为,提高教师科研能力和学生道德能力是增强思想品德课教学实效的两个关键环节。 一、提高教师科研能力,以科研促教学 教学与科研是教师的两项基本业务活动,对二者关系的认识影响着教师业务行为的取向和教学绩效的高低。从自然角度看,教学与科研是相互联系、相互促进的,教学是科研的源泉和载体,而科研是教学的动力和支撑。但事实上。
- 胡菊华
- 关键词：高校教学质量思想品德课教学
- 大学生思想政治教育获得感生成机理的多维探析被引量：10
- 2020年
- 大学生思想政治教育获得感是大学生基于接受思想政治教育在思想、政治、道德、文化和价值观等方面的精神收获而产生的主观积极感受,其生成机理是大学生自身的精神发展需求与思想政治教育内容契合内化继而外显为坚定的政治追求、良好的精神风貌和积极的行为实践。大学生思想政治教育获得感的生成机理及其实现是一个多要素有机构成的有机动态过程,需要主客观、内外部相互作用、深度融合才能得以运行。思想政治教育者的理论素养提升、对大学生精神需求的分析研判、教育内容体系的科学构造、现代信息技术与思想政治教育传统优势的融合创新以及社会环境的整体优化等都是不可或缺的实现条件。
- 胡菊华梁思韵
- 关键词：思想政治教育
- 大数据在大学生思想政治教育研究中的应用被引量：2
- 2018年
- 大数据作为新时代的新标识,给大学生思想政治教育研究领域带来了新的研究视角。如何将大数据应用于大学生思想政治教育之中,提升思想政治教育工作的实效性,成为思想政治教育工作者面临的时代课题。大数据具有信息量大、类型多样、传播速度快以及数据精准的特性。而且大数据对信息进行搜集、挖掘和分析,这为思想政治教育研究提供了一种全新的方法。思想政治教育研究者可以充分运用大数据进行系统研究,将大学生群体在特定时空范畴下所展现出的特征化、表层化的行为方式及观念认知等数据进行搜集和解析,从而在整体上和动态中把握大学生思想政治教育的过程及规律,促进大学生全面发展。为此,应该深入理解大数据的基本内涵,以求在理论层面上明晰大数据与思想政治教育的关联性,从而丰富大数据思想政治教育的新内涵,进而更好地把握大数据在大学生思想政治教育研究中的价值,并提出切实可行的路径:建设高端智库为大学生思想政治教育研究提供强有力保证;推动数据共享强化大学生思想政治教育研究的长效机制;实施数据精准识别提高大学生思想政治教育研究的精准性。探索大数据在大学生思想政治教育研究中的具体应用,突出了大学生的主体地位和人文关怀,克服了大数据存在的弊端,促使大数据真正为思想政治教育所用,对深化大学生思想政治教育的创新研究具有重要的理论和现实意义。
- 胡菊华林敏
- 关键词：大数据大学生思想政治教育研究
- 简谈新时代青年观的内涵和践行措施
- 2018年
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代的青年群体接续奋斗。青年是时代的先锋,是无产阶级政党的鲜活力量,是社会历史进步的主要推动者。习近平重视青年发展成长,对青年群体给予殷切期望。肯定青年主体地位,引导青年正确树立社会主义核心价值观,着力提升青年综合素质,是当今时期青年发展成长的根本遵循。
- 刘楠楠胡菊华
- 关键词：青年青年观理想信念价值观
- “基础”课案例教学环节设计的思考被引量：10
- 2013年
- 案例教学是高校思想政治理论课"05方案"实施以来重点研究和推行的一种教学模式,许多思想政治理论课教师在理论层面和实践操作层面都进行了积极的探索。其中,通过对课堂教学实践中较为成熟的课例进行总结、展示,既是深化案例教学研究的需要,也是深度推进思想政治理论课教学方法改革、切实提升教学实效的可行路径。
- 尹占军胡菊华
- 关键词：案例教学
- 数学建模教学和竞赛与数学素质教育的研究被引量：2
- 2006年
- 数学建模教学进入大学课堂是高校教育改革的大势所趋。在数学建模教学活动和竞赛的推动下,许多高校相继开设了数学建模课程以及与此密切相关的数学实验课程,将数学建模的思想和方法融入数学主干课程的研究和试验,促进了数学课程体系和教学内容的改革,为数学建模竞赛奠定了坚实的基础。数学建模教学和竞赛的开展培养了学生的数学素质、提高了学生的综合素质,增强了学生的创新意识、协作意识、竞争意识和奉献意识。数学建模走进课堂是数学教学体系和内容改革的一个成功的尝试,数模竞赛是我国高等教育改革的一次成功的实践。
- 胡菊华
- 关键词：数学建模数学素质数学技术
- 高校思想政治理论课区域教学协作模式构想——以黑龙江省与广东省为例被引量：2
- 2021年
- 近年来,虽然以高校联盟为主要形式的高等教育区域协作在我国区域发展战略中占据着重要地位,但各省高校以某一课程教学为中心的区域协作还不多见。黑龙江省与广东省实施对口合作,为两地高校思想政治理论课开展区域教学协作提供了良好契机。高校思政课的课程属性具备开展区域教学协作的天然优势,通过两省高校的全国重点马克思主义学院作为牵引,充分发挥好两省思政课教学优势资源,构建思政课区域教学协作2242模式,能够为提升两省高校思政课教学实效和科研水平提供理论支撑。
- 白雪胡菊华
- 关键词：高校思政课
